Peter Tsao的速寫本

954父女聯手塗鴉

2012-01-20T00:50:00.001+08:00

週末參加一個社團郊遊。相對於我平實的友善，最近比較封閉，想安靜，想和家人、和小孩相處，即使出遊，也是心不在焉。所以，對於眾人遲到，反而有鬆一口氣的輕鬆。和小朋友手牽手過橋看風景。橋下溪釣手三三兩兩，我不是很懂釣魚的樂趣，但我似乎可以理解他們專注的神情的感覺。書包裡的魚尾夾上，恰好有幾張A4回收紙對半裁切的背面白。趁著小朋友跑去看水車的同時，依著抿石子欄杆速寫下來，女兒賊賊的說，我可以幫你畫水喔！我看過小朋友學校功課，好吧！一起來玩吧！結果女兒一出手，果然出乎我意料。
「這是什麼！」嚇！瞎密！這麼大的圈圈？
「這是水和星星啊！」女兒很滿意的說著。
「白天哪有星星？」我的笑容實在是言不由衷。
「老師說，天上都有星星啊！」
「……」
父女第一次聯手創作。呵呵！我這樣告訴自己。
「所以你都要抱著我喔！不管我有沒有睡著。因為我最喜歡把比了！」晚上吹頭髮時，小朋友這麼說。唉呀！真是的。

953回顧2011年

2012-01-16T01:52:00.001+08:00

即使已經經過了國曆元旦，邁入2012年，工作繁瑣事物忙碌的連續性，卻沒讓我真正感受到一個年度的即將結束，直到今晚盤算過年前還有多少事情需要處理，還有多少時間可以處理，才真正感受而驚覺，是的，今年即將結束了。對我而言，國曆的跨年比較像是一個歡樂休假的理由，農曆過年的除夕、大年初一、開工，才是一個年度段落的儀式。
2011年一月22日，上午8:22分。第二位前世情人跨越轉世，來到面前，全身的泥濘體液與胎脂掩藏不了她的美麗，「啊！你來啦！」我在手術台上輕輕的在他的耳邊呢喃。一樣的黃疸、一樣的擔心。因為堅持全家要在一起，前半年的擔心似乎比較容易挨過。辛苦了美麗的妻子懷胎前後所付出的心力與承受的痛苦。
2010年底付梓的書寫，得到許多朋友的肯定，在2011修訂二版。收到不少電子郵件表示肯定、鼓勵、道謝，讓自己受寵若驚。也相當感謝這本書書寫過程中，白象文化的引導與協助以及惠中書店老王的叮嚀與幫忙。
社團上感謝志明、芷余以及其他會兄的幫忙，協助自己在國際事務上的進退得宜圓滿落幕。至於志明接下了2012國際事務主委一職，真是覺得恰如其份。
其他工作及其他事物上，雖接近焦頭爛額，但仍算游刃有餘。一年即將過去了，
2011的第一季還沒釐清身處何處，剎那間昏天暗地，上半場即進入而展開了一個比較忙碌的處境，尤其和2011相比。工作、社團、教學、書寫，也許只是因為我們是天真卻務實的傻瓜，放不下覺得有意義，也覺得很重要的事情，所以東奔西跑、忙碌不已。

若說，2011有什麼缺憾，大概是和家人相處的時間，覺得其實可以更多。
尤其每當深夜回家小孩們恰好晚睡而正要上常睡覺的時候，淚眼汪汪的眼神，真情的請求。「你都沒有早點回來陪我們到遊戲間玩。」唉呀！真是讓我相當捨不得！雖然不是好逸惡勞，卻也不是事業心旺盛的人。所有的工作項目對我而言，最重要的還是身在其中的樂趣與意義。
逐步調整即將來臨的2012步調，繼續學習拿捏人生的平衡感。祝我們在即將起程的2012年，能一起經歷美好。

952崑山科技大學空間設計系評圖感想

2012-01-08T22:29:00.003+08:00

因為好朋友的邀請，受邀台南崑山空間設計系畢業設計擔任客評講師，能夠參與這群高年級生離開校園前的最後設計的洗禮我覺得榮幸，能夠透過這樣的評圖場合提供我的想法與意見和其他老師在思想上相互激盪，並也讓我覺得珍貴。

整體而言，在崑山評圖時所看見的成果數量並不是我過去所習慣或預期的圖量，但有不少作品帶著不錯的想法與足夠的練習。當然也有相當可惜的同學，不備而戰，沒有反擊的餘地。回想當時自己的畢業設計的時光，真的不知道自己有沒有把畢業設計看得太重，以設計為名，蹺課在工作室作設計，晚上熬夜畫圖白天睡覺，甚至翹掉當時必修的英文課，造成延畢的結局。若以現在的處境回看自己當時處理畢業設計，實在是有太多想法想發聲、太多議題想討論、卻沒有足夠的專業處理合格的圖面和合理的構築邏輯，最具體的例子是不知道結構斷面應該多少是合理，多少跨距不會太誇張，不認識工法，也不認識建材，以訛傳訛的引用轉述，是唯一的資料來源，畢業設計的圖面上所有製圖畫法，幾乎都參考雜誌上的近似尺寸。儘管如此，畢業設計的圖面，我終究硬生出六七張大圖，撇開那些花枝招展卻不代表建築職能本質的油畫、水彩、鉛筆素描之外，當時我最開心的其實是我的建築圖面，平面圖、剖面圖、立面圖，翻著圖學和來自雜誌的放大影印的圖說，在模仿和搭配組裝中，拼貼出相對上完整的建築圖面。我要說的不是，我過去多認真，而是想提醒不備而戰的同學，你的天分可能比過去的我多上許多，當我看見你未完成的正模，心裡真的覺得十分惋惜。
我不是專業講師，講設計，教設計。甚至朋友對別人描述我有在「教設計」，我甚至會更正，我有作的是「帶設計」。建築設計是個人的表述。建築設計也是個人創作，沒有人能協助我們創作，只是提供我們較佳、較適切的呈現方式，讓躲藏在石頭裡的寶石光澤顯露出來而已。
即使自己演講、教書、寫作，我從不認為自己是哲學家，也不是作家，更不是教育工作者。我的定位一直很清楚，自己是建築設計一線作業員。絕對不是「教學大師」。只是盡己所能的，將業主的需求、土地的潛力、法令的限制、環境的紋裡，等線索與材料，組構初適合業主屬性的生活空間。所以，我作的、我想的、我講的、我教的、我寫的，從來都是建築設計，同時，那些偷偷地靈光乍現的想法或靈感只可以安安靜靜的放在房屋的一個角落，可以曖曖暈光，不可以譁眾取寵、反客為主。圖面上描述的空間，是一個即將真實被使用的建築物、生活空間，而不是紀念性構造物，也不是純粹的公共藝術品。對我而言，建築是真實的技術與科學，不是故弄玄虛的艱澀術語與情慾糾葛。所以，如果學生找不到炫帥的設計概念，不討論沈重的社會議題，不吹噓靈光乍現的靈感，只是務實的把設計做好，結構、機能，尺寸合理正確，甚至簡單的法令稍微關照，即使造型平淡無奇，簡報沒有蛇燦蓮花，我會很開心的欣賞學生的務實及努力。總是會有學生，不把夢想放在驚天動地的大師，而是第一份工作的立即上手。我是肯定這樣的態度的。
話說回來，崑山的同學整體上算是用功的，因為系上對題目的自由度與開放性，畢業設計可以操作室內設計、也可以操作建築設計甚至是都市設計。雖然對於學生而言，一方面有不知道如何掌握操作深度與份量的問題，因此容易冒著進度失控的風險，另一方面在評分上的標準比較難有完全客觀公平的基礎，但，我認為這是值得的，建築人永遠不能確實知道，自己會走道怎樣的路上，因此在畢業設計的過程裡，如果同時也有機會看到班上同學各種揮灑的可能性的時後，我認為是一個機會，是一個更確實體驗設計行業真實的機會，也是一個存在著良性競爭彼此激盪的機會。系上這樣的命題開放性，我私下認為這是很有遠見。其實，面對不同表現狀況的同學，我的評論立場也許跟著調整，大約依序從要求圖面應完整，圖面要求應符合建築製圖或是內裝修製圖標準。然後，圖面應說明清楚。手法的操作應延續草模的初衷而非因應正模的製作困難度而劃地自限。設計手法除室內、建築量體、到景觀規劃應一併思考。議題的社會建設性對應到提案解決的回應程度。總之，第一次接觸到崑山空間設計的同學的自己而言，印象算是良好。相信，學校系上的老師相當用心。雖然這樣的學習成果還遠遠不能立即上線，但，其實也還好，因為面對未來的問題時，如果撐得過畢業設計不論好壞，不論成敗，都硬著頭皮上場自述自己的設計想法，不管得到許多稱讚還是許多尖銳的評論。有這樣的勇氣。崑山空間的同學，你應該相信自己將來一定有更多真材實料來面對未來更嚴峻的拷問，ㄜ…考驗！（呵呵！）
透露一個小秘密，我曾經在大二時，被一個評圖老師（當年算是系上的大刀！評圖抽到這一組跟當兵抽到外島一樣悽慘！）罵得狗血淋頭，說作品沒有創意、空虛，應該盡早轉系。事隔多年後，我親耳聽他向其他業主介紹自己，說自己是他的高足。我一方面心裡竊喜終於得到這位老師的肯定，但一方面，也心裡嘀咕，老師該不會忘記自己以前踹我的模型有多兇狠了吧？！小結是，無論我們目前有多麼地不滿足我們自己對自己的期待，只要持續吸收持續成長，我們總會逐漸逼近我們想要我們變成的模樣。
（感謝台南趙先生的邀請，也感謝有這樣的機會讓我接觸到設計系的學生，提醒自己當年的最初的熱情。）

951意外的15分鐘

2012-01-06T00:01:00.002+08:00

沒聯絡好的意外，讓我緊湊的行程出現15分鐘的空檔。對面的計程車，樹下等待的少女，騎機車看班車的年輕人，悠閒停駐的自行車，竟透出悠閒氣息。人來人往的台南火車站，曾經在等車、等人、等老師的困窘時光裡，爭取一點讓自己大口喘息的自由愉快。零碎的時光、零碎的筆觸，是我零碎的回憶，我從來沒有來得及在我被允許的時間內好好的端詳府城的陽光，人生的景色像是速寫時，筆下的散落的線條，每個景象、每個物件，總是飛鴻雪泥，閃過不著痕跡。

950追逐的勇氣(給想出國攻讀學位的網友S)

2011-11-24T00:23:00.000+08:00

和阿軒分享自己的想法與例子，湛盧兄的意見很重要，也順便因為湛盧兄的看法而自我審視了一番。

曾經，我好想好想出國唸書，從開始參加準建網聚，和賓大碩士建築師賽佛在日本同居三天經常晚上聊的話題（事實上是我請教他），從去補托福準備英文，申請了大學成績單準備投資料。
有一陣子，白天在工地現場監造與營造廠肉搏，工地辦公桌透明桌墊下面夾著單字表，晚上搭電聯車到台中後火車站補習英文，也準備好資料準備貸款。
想出去走走，接受不同的文化衝擊，在人生的某個時期當個流浪者，到異地求學。
自己的人生不需要和別人比較，和自己競賽已經是焦頭爛額的忙碌。如果回想自己想要出國的理由，在對照網友湛盧提醒的四個要點，我對自己的回答是：

1.不是因為外國東西比較多所以要出國，而是外國的東西不一樣，所以想出去看，就像是喜歡建築，當個業主勾些非專業的草圖或想法，委託建築師畫圖請照比較快樂，但，親身體驗建築系（所），親自熬夜趕作業並參加評圖挨轟，比較道地比較原汁原味，親身體驗一個異地的外來人在外國生活、學習，一定比看雜誌，電視、電影，還要道地。
2.出國會大玩特玩，回國戰力還不如國內？那又何妨？誰都是從零開始累積，不怕晚起步，只怕停止學習或停止虛懷若谷，不然誰敢當兵呢。兩年的建築空白，當下受不了，但事後笑一笑，幾年以後，其實看不出來。如果我們相信自己將來一定願意學習，當五年兵，也無須害怕。
3.的確！國內出國再回來的人在市場上滿街都是。和別人比較，不缺我們一個，但，如果我們和自己比較的時後，對於我們面臨的每一件事，有做和沒做，有做過和沒做過，絕對永遠是不一樣的。很多事情，和群體相比，並不缺我們一個，當我們是自主個體，有些事情是，「無論如何，我就是想要這樣做！」有些堅持，不需要人懂，也不需要和別人比較，甚至，不需要把其他人的意見列入參考（包括我的）。
4.「你已經把國內的資源都吸收了,然後肯定的回答國內已經不能提供你進步的資源了嗎?」如果是這種思維，那麼人生不需要前進，因為回想過去的人生，我的高中化學還不及格，應該回去高中熟讀化學才可以上大學，而我大學結建築沒學得夠好還沒吸收所有老師的精華，就不應該去進修都市計畫。但是沒有，我們的人生即使跌跌撞撞，還是要繼續前進。我相信，人生的學習沒有絕對的過關進階，反而是單元式、片段式、主題式的。即使我們還有很多進步的空間，還是可以選擇放手一搏！因為有些想選修課程（或學程）比較有急迫性，有的則沒有。
如果，我們是願意學習，也會為了學習隨時歸零，沒有年齡的身段。你可以相信自己，將來有一天，也許你在國外完成學歷，還在國外的建築師事務所擔任高階設計職務，然後有一天，你又回到故鄉開業，你絕對會願意翻開你塵封好幾年的建築技術規則研究理解，然後挨著身子客氣的詢問建管主辦的審圖意見，宛如大學剛剛畢業一般的新人戰戰兢兢，客氣謙虛，完全讀不到你在國外呼風喚雨的傲慢。

唉！說的光冕堂皇的，不過，阿軒，我並沒有成功地闖出去，人生有些束縛很痛苦卻同時很甜美，所以，雖然遺憾，但也真心的心甘情願。細節有機會在網聚碰到的話在細聊。因為我自己也沒有完成夢想，所以，呵呵！算是大放厥詞了，阿軒你參考看看。

949成功的人找方法，失敗的人找藉口

2011-11-23T23:26:00.004+08:00

這是一句從小聽到大的，也經常在演講、辯論、立志、保險、傳銷、激勵、洗腦的場合或場所經常聽見的話。也許我自己從小到大寫作、辯論、演講也曾經引述過無數次。講述這句話的人，通常會自然而然地產生一種氣勢與成功者的容貌，彷彿「有為者莫若是」的勝券在握般。但這幾年，再度聽聞這句話，卻有另外一番感受。

我們標榜成功的光輝，卻很少珍惜失敗的價值。其實，沒有任何人能在沒有任何他人幫助或支援之下，完全憑靠自己而自動地成功的事情，無論發展結果成功或失敗，當事人的意志力得需要搭配大環境的形勢氛圍，才能促成成功或是失敗，所以我們說：「天時、地利、人和。」但是，我們經常不自覺的崇拜成功、而鄙視失敗，所以，如同這句話，大部分的我們稱呼促進成功的因素叫「方法」，促進失敗的因素叫「藉口」。

成功的感受固然甜美，如果沒有「失敗」在前面作前菜鋪陳，我們不懂珍惜甜美的滋味。失敗的感覺雖然令人氣餒沮喪，如果沒有失敗指引出來的線索，我們卻無法按圖索跡，逐步逼近成功。因此在進行一個目標的積極攻擊過程中，建設性的作法，是視「成功」與「失敗」為對等而平起平坐的事件，進行分析歸納的過程中，客觀地尋找「促成因素」，不是一味地回憶、沈浸、陶醉在自己過去成功的紀錄中，也不是掩耳不聞、視而不見於自己受挫的灰色感受，將失敗促成的原因都視為「藉口」而忽略跳過思考。而是客觀而冷靜地從成功的經驗中尋找可用的原則和僥倖的片段作為將來面對類似處境時供予以補強或避免的訊息，也在失敗的經驗中確認哪些工具、手法、策略是無益於當下眼前處境，下次相似場合選用或決策的時後應該審慎取決。

另一方面，「成功的人找方法，失敗的人找藉口。」這句話我總認為有兩個疑義，一個是「誰是成功的人或誰有資格稱為成功的人」？一個是「什麼是藉口與什麼因素算是藉口」？

誰是成功的人或誰有資格稱為成功的人？成功的人？我不認為世界上有「成功的人」。因為我認為「成功」是對事件執行結果的描述用語，而不是人格性質的描述用語。所以我也認為，世界上沒有成功的人也沒有失敗的人。雖然成功或失敗，只是對事件階段性的評價選項，而不是一種人格特質，但是渴望成功經驗的人們，經常直接把這樣的期待當作含糊的形容詞，用來描述經常或只是偶爾成功但被全面或部分被認同為成功的人的身上。對我而言，這樣相當虛幻，所以我也這樣相信，世界上有偉大的人、富有的人、有才華的人、很天分的人、有多元成就的人，卻沒有成功的人，但有做事的時後，成功機率很高的人。所以，當然也沒有所謂「失敗的人」，他們只是位於正在追逐心中目標的達成的進行途中，而非事件已經全然失敗。而事件也不是「失敗」，只是「尚未成功」。這世界上普遍存在著「還沒追逐到自己心目中事件成功的人。」他們將來不會變成空洞的「成功的人」，但會因為持續不贅的努力而在追求的事物上開花結果，將他們輕易地歸類為「失敗的人」，當然不公平。

什麼是藉口與什麼理由算是藉口？一個理由是不是「藉口」，其實是可以被客觀評斷的。在我高三的時後，上學我開始經常遲到，大學聯考在即，越夜越安靜，讀書更容易專注，挑燈夜戰三個小時，有時後勝過在學校晚自修五六個小時。一群同學一起自修，難免討論問問題，自己安排休息個十分鐘有時聊天話匣子打開，一聊盡是半個小時也不為過。偶然少年快報發行日當天，較富裕的同學買本看完在班上流傳時，更容易心神不寧，想知道輪到誰了，想知道漫畫的內容。深夜寂靜無聲，彷彿是七龍珠裡的精神時光屋，卻讓自己專注安定地修練查克拉，一步一步地沈默地推進讀書進度。但等價交換的結果是，起床時刻無比艱辛。伴隨著沈重的眼皮起身盥洗，只希望透過用力刷牙和用力呼吸牙膏的味道，刺激產生嘔吐感的味蕾能替自己爭取幾分元氣。和教官在大門前交手是家常便飯。「為什麼遲到？」「為什麼昨天念書太晚。」這不是像我一樣成績普通的同學可以選用的理由。「藉口！怎麼沒看你成績有進步。」整場大學聯考馬拉松競賽，即使我雖同時身為教練與選手，照說對於自己的成績進步狀況了若指掌，但我卻不知如何向旁人解釋，明明是真實理由，但旁人卻越聽總越像藉口。於是放棄解釋，我放棄認真回答教官的質問。「為什麼你上學又遲到？」教官問。「我媽沒叫我起床。」「鬧鐘剛好沒電。」「自行車鍊條壞掉。」「昨天牙齒痛，醫生藥下太重。」從此以後，我只好認真地敷衍守在學校大門專堵遲到同學的教官，因為唯有認真敷衍，上學遲到對我才能沒有負擔，挑燈夜戰才能全力以赴。當時對我而言，讀書進度跟上自己的表排進度，比沒有鑑別度的期中考、期末考、模擬考來的重要許多，更何況上學準時這種芝麻小事當時對我而言真是雞毛蒜皮。
藉口與理由，表面外觀很相近，但其實是兩回事。「夜讀晚睡」確實是上學遲到的理由，因為夜讀效果奇佳身為當事人的自己權衡之後不願意改變作息，所以是真的理由。「我媽沒叫我起床。」雖然也是理由，卻可以透過自己設定鬧鐘叫自己起床，而排除這個沒叫自己起床的遲到風險，所以是藉口。藉口是不成理由的理由。而理由是不能被排除消滅的藉口。「理由」是直接或間接促成事件發生的因素，「藉口」卻只是推託之詞，並沒有因果關係的因素。

面對一個事件或任務的失敗，面對上司，面為其他閒雜人等，我們可以瀟灑的說：「沒有理由。都是我的責任！」因為我們也知道有時後說明和自己有關的理由經常越描越黑，但是如果面對自己，我們一定得找出和事件成敗的任何可能因素與線索，並仔細推敲這些線索背後的成因，因為唯有如此，我們才有信心面對下一次相似的挑戰與相似的難題。所以無論事件執行的結果是成功或是失敗，都應該找出理由，絕對不是成功的因素尊稱他是方法，失敗的因素則鄙視他是理由。因為，事件的成功完成，我們永遠無法一蹴可及，只能依靠經由失敗而得的線索推敲，反覆嘗試，才能迂迴地逼近成功。因此，我們能作的不是加速成功，而是珍惜機會在下一次和自己交手中，閃躲上次造成事件失敗的因素與障礙，因而逐步逼近自己的期待。
面對自己不應該有「藉口態度」，面對他人呢？當然更不可以。除非我們確實理解別人事件失敗的理由真的只是無關緊要的藉口，否則不明就裡的認定他人正在為失敗找理由，無異是一種污衊。直接斷定他人的理由只是推委之詞實在太過狂妄。

從自己的經驗中，在過去某些事件的成功經驗帶來的愉快甚至安逸中，經常引導我步入更危險的境遇，而屢次失敗的經驗氣餒卻總督促著我隨時保持警覺、抱持危機意識，辨識並珍惜意外的僥倖，同時避免更嚴重的失敗。在為事件成功積極找方法的同時，我也客觀檢討事件的失敗與成因，收集線索，絕不輕言自己正在找藉口。
「在台北某個飯局上，聽隔壁桌長輩訓斥晚輩時，心裡的思量。」

948在將杯中水倒掉之前

2011-11-09T21:52:00.003+08:00

昨天體育課，和公司來的工讀生K聊天，談到他在學校的work，在評圖正草前他經常翻案。中午和一位許久不見的好朋友通電話，電話那頭，他對自己以前會的東西沒信心，最近想要砍掉重練。
我並不太建議太快把自己手上杯子裡的水倒光，雖然很多人說，沒有把杯子裡的水倒掉，就裝不進新的東西。學習不了新事物。把水倒光當然是最簡單的方法，就像是換一台新的筆電，資料重新累積建立，乾淨的環境、清楚的虛擬視野，最重要的是有一種宛如新生的新鮮感，以及過去不滿意的責任卸載，彷彿重新來過之後，過去種種似乎就都一掃而空。
但，其實不是這樣的，除了把杯裡的水倒光以外，我們要先作的一件事，其實是面對面地、坦誠地檢視我們會多少東西、該留下多少東西，哪些充滿灰塵的工具需要確認功能，整理乾淨、收納整齊，而哪些被乾淨漂亮包裹的贅物是需要直接丟棄的。就像是搬家前整理書櫃一般，一本一本地快速瀏覽，想像什麼樣的情境下會再度派上用場。哪些是工具書需要被妥善保存，哪些只是娛樂雜誌，看完了就可以回收或丟掉。
工讀生K在學校作建築設計，描述做到想翻案的心情，經常是覺得自己設計方案的這條路走不下去了，可能是外型不喜歡，可能是內部機能紊亂，彷彿是面臨一個死胡同、爛攤子一般。翻案當然是最輕鬆的選項之一，將惹自己厭煩的草模或草圖擺到一邊收起來，攤開白紙，或是拿出乾淨的珍珠板與美工刀，設計旅程重新開始，就像是打遊戲機遇到瓶頸時，直接按下「RESTART」，輕鬆愉快。可是，下次呢？如果下次又遇到瓶頸了，也是放棄嗎？還是所有的努力之前，都抱持著可以翻案的預設立場，如果是這樣，那眼前的努力算什麼？虛晃一招的假戲真作？蕭規曹隨的行禮如儀？所以，每一個work都要作兩次，其中一次是注定要被翻案放棄的，而另一次則是在正草到評圖之間兩週的時間內，跌跌撞撞、慌慌張張之中，不完整的誕生、不成熟的上場，不滿意的評圖，不盡興的落幕？是嗎？相當小心避免依老賣老的口吻地，我說：『應該……嗯！一般都有方法可以解「你比較看不順眼的方案」。』削減空間量、量體挪移、介入植栽、挑空、平台、假牆、照壁、框架、大面窗，柱列、廣場、鐵件。我說：比較良性建議是，從建築模式語彙的書中尋找因應處境的解答，下次在想翻案之前，盡量站在已有的成果之上繼續進行修改、而不是重新來過。「建築設計是一連串修改調整的過程，而不是無中生有、憑空誕生的神奇魔術。」當然建築系二年級，這句話你也許還聽不懂，明年暑假如果有緣，我會提醒自己再告訴你一次，如果還記得的話。曾經有位在大學兼設計課的黃姓好朋友說過，那些在交圖前夕翻案的學生大多都是，事前不在意，事中不謹慎，最後窮緊張！當時我莞爾一笑。
下午來自台北電話那頭的朋友則是另外一種情形，雖然也是想砍掉重練，不果，究竟我們是該要倒掉杯子裡的水，還是我們的杯子根本是空的？我沒有明講，不過，從今年年初放榜早就知道已經只剩術科一科，竟然還沒開始動手作第一張練習。是我過於緊張還是你太鬆懈了呢？練習量不足，不專業的空間詞彙導致缺乏手指上的真功夫，是我說過很多次的台詞呀！在掛上電話道別時對我的承諾會畫圖約時間討論，其實這也是上演過許多次的戲碼。於是今天我必須說話果斷一點，晚上應該來得及畫一張吧！後天早上我搭自強號八點半到台北，我們先在速食店坐一下，我也來看看你的進步。
在想要藉由「砍掉重練」來一步登天之前，可以想想，我們練了多久，有多少東西可以被砍掉，還是自始至終都在群體中聆聽中、看著別人成長而誤以為自己也跟著成長？把心中的水倒掉，不是壞事，那通常代表一種破釜沈舟的決心，象徵自己不屈不撓，征戰到底的決心。但倒掉之前，應該對自己確認，我們杯裡的是過去辛苦累積所得到的成長？還是玩事不恭的瞎逛中無意間隨意取拾的贅物？

947 見證你的幸福（好友JY文定）

2011-11-04T14:04:00.003+08:00

那一年，因為社團應酬，深夜凌晨開車送妳回家，才剛抵達，你的男朋友就氣呼呼的走過來接你，當然是這樣的。下班看不見你，直到深夜，一看見你就是一身酒氣惺忪的樣貌，說話大聲，語氣直接，我當然可以理解。一臉尷尬之餘，戴著歉意的緬靦，我不知道該說什麼。不過，心裡明白，這是一個可以珍惜的好男人。在妳忙著揮別一些無關緊要的蒼蠅蜜蜂之餘。「該好好珍惜這個人！」是我一直沒說出口的意圖多嘴。
妳是一個重義氣，有責任的良師益友，加入社團的年資比我略淺，但處事能力與應變能力在我之上，很快的，妳的游刃有餘早已超越我一副新人般的濛濛懂懂。幾次深度參與工作職務，是你的嘮嘮叨叨和一肩扛起協助我一路順暢、過關斬將。也在幾次幾近奇妙的風月場合裡，伴隨著一點音樂、一點酒精，我們曾經稍微分享了彼此的前段人生的辛苦，與沒有被公平對待的鬱悶，人生好像真的是這樣，會遇到很難理解的遭遇，遇到很吞不下去的挫折。明明這麼地苦澀而不堪，明明這樣的氣若游絲而緣木求魚。不懂，真不懂我們為什麼總是沒有放棄。是哪裡來的力氣和哪裡來的動力，讓我們傷痕累累卻一路向前。只到好久好久以後，才驚覺那是一堂有意義的生命課程。
有一天妳帶了一個新朋友，來參與我們的酒精聚會，妳雀躍急切地說了好多好多有關於他的事情，像是你們其實早就認識了好久好久，他在山上的家可以看見螢火蟲，他在工地現場呼風喚雨好威風，他的細心和碎嘴是唯一可以壓制你的避風港。那個平時對我頤指氣使的大姊頭，一瞬間變成我上課時在下面嘰嘰喳喳偷偷講話的小女孩。行禮如儀，舉杯致意，感覺得到妳的開心，而且從那天起妳好像真的多了幾分女人味。認識你到那天我還真的沒有印象看過妳穿裙子。雖然我還是得直言妳高挑的身型是我心中永遠的大姊頭！不過，我始終不能確定他會不會是一個好男人。那個載妳回家的當天晚上，他毫不掩飾的生氣與隔天來電話向我道歉，我確定了這件事。他會是一個深愛你、負責任同時舉止得體的好男生。上個月我到台南工作趕回來參加而遲到的月例會，和他聊了幾句你們的打算，更相信他的確有長遠的幸福藍圖。

今年，2011年12月24日，你們要訂婚了！相當相當的開心，衷心地祝福你，幸福、快樂，一生！

946腳踏實地

2011-10-03T00:45:00.003+08:00

腳踏實地可能是一種幾近愚蠢的事情，相對所謂的槓桿原理或是巧取豪奪。但為一個沒有多少資源的個體而言，腳踏實地幾乎是唯一的途徑。
一步一步的前進。每一步緩慢，但可能紮實穩固。每一步可能短淺，但可能不容易退步。安靜的做事，一件一件的做事。在做事中學習判斷風險背後的邏輯與評估方法，在做事中理解與熟練事情要怎樣做好和怎樣做的完整。我們依賴過去成功的經驗，也隨時推翻自己成功的經驗，時而轉而依賴失敗經驗的告誡與提醒。
成功的人有一百種關於成功的說法，與如何達到成功的指引。但我們幾乎沒有機會檢驗他們所說出來的「真相」。如果他們同時窩藏著將自己神話的企圖，自吹自擂時，更不容易。就像我們大多數人不會知道比爾蓋茨的母親曾經是「ＩＢＭ董事」，他的人脈資源和才華資源對於他日後成功的比重是多少，或是巴菲特他８歲時參觀紐交所時，是他當「國會議員」的父親帶他進去參觀同時是「高盛董事」的親自接待。通常，成功的人士在成功之後便取得自己成功的解釋權，解釋何謂成功與邁向這一種成功的途徑。過程可以說的天花亂墜、真假難分，也可以說的驚心動魄、辛酸殘酷。只是要不要說出事實，要不要說出真相，我們永遠不得而知。抽絲剝繭的結論，竟然經常可能是「其實他本來就不欠錢。」的沒有建設性。
即使我們明瞭他們不可思議的幸運與背後不可計數的資源，我們可能也不會全然羨慕。因為，我們剛好知道，有時候幸運和好條件可能是毀滅我們成長進步的機會。然而，挫折與厄運有時後才是磨刀石，讓我們傷痕累累，心智折磨，卻讓我們意志堅定、削鐵如泥。
所以，我們只好一步一步地往前走。寧可措施某些珍貴的機會，而不是機會出現時，不知所措或拱手讓人。學如逆水行舟，不進則退。離開學校後，在很多場合、處境竟然都是相似的原理。（今天早上在手扶梯轉角處，和學弟交談所得到的自我提醒。學弟，謝謝你。）

945從此沈默

2011-09-10T03:03:00.002+08:00

不是很懂，你在逃避什麼。可以看到你的身影在很多場合，可是總看不到你應該作的工作。那些你告訴我的你的期待，和你認為應該付出的步伐。我們並不是可以總是有機會經常碰面，我珍惜，我掌握，你退卻，甚至虛晃含混。我真的不得不懷疑，你是不是好大喜功，擅長發下驚人的豪語藉此振作自己萎糜不振的靈魂，卻畏縮於跨出去流下第一滴汗、吞下第一個微小挫折。躲在自己一邊埋怨卻一邊舒適而習慣的領域裡。
等價交換，雖然是卡通裡鋪陳的橋段，卻是真實人生的運作潛規則。我們找不到海賊王裡的「惡魔果實」，因此需要靜心待在七龍珠裡的「精神時光屋」，鍛鍊火影忍者裡所謂的的「查克拉」，這些簡單的道理，小孩們很懂，我們也都懂一點。我們要付一點代價，要留一點汗、要丟一些臉，還要花很多時間，持續地持續。等候水到渠成。
但你呈現的不懂，卻讓我真的不是很懂。
一千零八十四隻飛鴿回籠，旁敲側擊，終於知道你的真實意思。整整一個下午，我迷惘地不能自己，不能辨識自己所在處。你知道，我不是沒有真誠努力過。你是我的真實朋友，不過，相對於眾多的你的社交圈。也許我其實只是你成千上萬的名片裡的文字，一個代號，一個社交場合拼酒中場休息的對象，填充你的拼酒時光，游移的眼神尋找到你心中重要人士出現時，隨時可以擱置在任一桌的朋友，以保持你隨時和人說話的受歡迎的親和樣貌？你是不是好寂寞？
這個城市下雨了，你的呢？我在我的城市遊走中手忙腳亂，有一點使不上力啊。我們最近都忙，沒有時間一點小酌彼此取暖，你也在你的城市忙著撲滅身邊隨時冒出來的火焰吧！我從此沈默，雖然眼神游移在你身上。我從此沈默，一句話也不會提起。你知道，你心裡知道，一旦你真的決心開始，我會馬上興致勃勃的說，「好的，來吧！讓我們看看問題可能出在哪裡。」

944國際事務工作心得兩三事～學到的幾件事

2011-09-07T22:21:00.005+08:00

終於處理完國際事務工作今年的任務。參與社團今年2011年國際事務，在國際事務的整體呈現結果上，自己打上85分。不過並不是針對自己的表現，而是針對整個活動的呈現。85分裡面我大約只佔五分，其餘的成績都是其他參與、出席、協助、支援的會兄共同努力出來的，尤其要特別感謝芷余、志名兩位好友在這段時間的全力支持。

基本上，今年的工作量是料想中的事，設計業務、教書、寫書、撰稿編講義。說起來，其實這裡面每一件幾乎都可以構成一個獨立的全職工作或是一份正式職業，但貪心的自己對這幾件工作都有著極大的想法、期待及興趣，同時也深深相信這些工作之間其實有帶動其他部分使自己成長的作用。於是多頭馬車，各自前進，偶爾相互增進，偶爾彼此干擾。但無論如何，時間使用表上的欄位櫛比鱗次、依附銜接、總算雖密不透風但綽綽有餘。時間是我唯一擁有的資源，只能對這份僅有的資源的盡量充分運用，避免浪費。整個2011年唯一沒有預想到的是接下國際事務主委一職。我的社團生涯中，當然也有逐步前進的學習計畫，雖然沒有明確的時間表，但經我盤點自己的能力與時間，心裡清楚「國際事務主委」這一職的擔任會是重要的一課，只是，不是現在！

自己每年的工作方向與年度努力目標，大約都在前一年的十一月安排決定。因此，當會長詢問「國際事務主委」一職我的意向，坦白說，我的確找不到空間安置因應而生的工作量與與所需處理的時間。回想起來，當時當日被謝會長強迫的場景歷歷在目。「沒有啦！我已經找不到人了，你一定要接任這個職務。」雖然我心裡明明很清楚這個世界上，沒有人是最重要的，大家都只是一顆小小螺絲共同構成這個世界。今天即使我不接受，我相信，一定還可以找到人的。結果，一瞬間對別人的仁慈，竟是對自己的殘忍。國際事務主委一職成為我今年2011年心中最尖銳的芒刺、最巨大的壓力以及最沈重的心理負擔。設計、繪畫、書寫、教學、出版等我都可以處理得宜。順水推舟、水到渠成，總是可以得到滿意或至少開心的結果，唯獨國際事務，事情怎樣作總有缺漏，事情怎樣作都有意見。在整個事件中，如果這是一個可以值得學習的錯誤的話，我學到的一課是：「要永遠為自己的決定負責，下一次要勇於拒絕！」 無論如何說到底，自己終究是承諾應允了，於是也需要勇敢面對。

我的初始措施是盡快決定行程與節目速戰速決，快刀斬亂麻。參照去年的行程表，時間順序不變動，更換行程或節目，換湯不換藥。扣除吃飯、喝酒與酒店活動，剩下的只是要參觀哪裡和參觀幾個地方和之間交通時間與距離的換算。工作量說多不多說少不少，端看自己希望行程掌握的程度。如果真的有條件全心全力投入。排演過很多場自我征戰的旅程的自己，當然會希望掌握好行程劇本的一切橋段與細節。不過，打開密密麻麻的行事曆，我確實騰不出時間。我常講，時間管理是給有時間作管理的人用的。沒有時間的人的時間管理，就是晚睡早起，或是以睡眠與健康當為籌碼以交換「作業時間」，很多人不懂這個現實處境，拼命閱讀大量時間管理的書籍，沒有意識到工作量與時間資源的比重有沒有在根本上已經嚴重失衡。還好，我真的相當幸運。我最大的幸運是芷余和志名的出手協助，將我視為學徒的兩位會兄姐，一邊教我怎樣處理、一邊恐嚇我他們隨時會放手，讓我又輕鬆又緊張，當然我也很清楚，以他們的品格，要說他們斷然放手不管，我內心還真有幾分自信認為他們不會這麼狠。於是，我打從開始，打從心底就決定。以他們的規劃為規劃，以他們的決定為決定，然後，由我付一切的成敗責任。芷余和志名兩人幾乎處理了百分之九十九的瑣碎事務。說心思性格，我沒有芷余縝密細心，從里程數、交通時間、價目表、菜單鉅細靡遺。說處事能力，我沒有志名的手腕膽識，隨時敢飆罵糾正任何人任何不合理的行為，即使是其他分會的會員。要說我有怎樣的優點或能力的話，大概只是耍耍白癡、賣弄風趣，暖暖場面一下下而已。雖說他們的出現不是偶然，卻也不是我一開始有恃無恐的必然。沒有人應該義務地幫忙誰的道理。總而言之，因為芷余和志名的出現，我瞬間減少了百分之九十九的工作量，讓我原本運轉的的人生沒有出現立即性的負面影響。這一點我會在心裡記得很久很久。（但是請不要以這個理由要求我乾杯。雖然……..）

很多人說，參與社團就是要學習處理眾人之事，多參與多學習。這點我不否認，但有沒有學習效果，這一點我則認為見仁見智。社團事是眾人事，因此萬頭意見不易整合，這樣作也錯，那樣作也錯，需要主導者作決定，需要能力也需要手腕。原本社團有所謂最驕傲的「會議規範」作為決定事情、討論事情的程序，但有意見的開會不一定會來，來的人大多沒有特別堅持的意見。開完會作了決定才有意見是常有的事，即使作了決定，主事者左右搖擺沒有定見，有決定和沒決定其實結果是一樣的結果，於是有些事就是延宕到活動前夕才會定案。雖不一定影響最後活動的呈現結果，但，做事的人有太多細節、議而不決時，因為心神空轉所造成意志磨耗實在是辛苦。因為芷余和志名的關係，這部分的困擾、憂心與壓力，幾乎承擔在他們身上（再一次感謝你們！）。在整體呈現的85分中，我所努力的唯一5分，就只是在日賓來訪前一天強行記憶，記住22位日本人的臉孔與名字，一見面能稱呼名字，讓他們有一見如故的感覺。並且為每一位來訪日賓畫一副肖像塗鴉畫，製造一點點話題與笑話。有的會兄會肯定地說：「不錯喔！日本人一定很開心！」也有人冷冷的說：「一點都不像！」不過，謝謝肯定我的會兄之餘，其實我只是希望給日本人一點點話題與驚喜！我也真的喜歡在發護照時，第一次見面即呼叫出他們的日文名字時，他們臉上浮現的驚喜。

至於，處理眾人之事到底需不需要學習，基本上我認為可以不用。因為處理眾人之事有其成功失敗的邏輯性，自古皆然而且是相當簡單的道理。團體成功的條件，不外乎團結一致、沒有意見、好配合的成員。而團體失敗的條件，不外乎鬆散分裂、意見紛歧、山頭盤據。如果團體工作或群體事務已經有失敗的條件，而欲強行主導為成功的結果，只有兩種方法，利益交換或成本吸收。例如：搓湯圓之類的資源（尊重感）平衡，或是所有開銷由主導者買單。除了這兩種方法之外，我認為其他的方法，都是華麗的話術或誘騙、或是要求按耐個人的需求與期待，不公平也不人道。同時，我也不認為一個人在社會上需要各種能力。我並不是一個認為「每個人要學會所有事情」的人，而相信適性適才，每個人有其天生擅長或天生不擅長的事物。在臥虎藏龍、人才濟濟的廣大世界裡，發揮自己的一技所長即可。當我們將專注力放在擅長的事務上，學習成效必然較高、而花力氣在自己性向上不擅長的事物則事倍功半。因此我勇於放手追逐我「充滿好奇的事務」與「能力的獲取」，也勇於放棄我很清楚心裡沒有天分的能力的學習，落刀截斷、毫不眷戀。當然我也承認，我的學習清單中，如果沒有被列在性向指標的序位前幾項，坦白說，我無法說服自己投注過多心力。也因為芷余和志名的出現與存在，與我個人的隨遇而安，這堂處理「群眾事務」我幾乎相當安心地直接蹺課，也完整地繼續我的生活而沒有受到討論紛擾的負面影響。再一次感謝我兩位大恩人。

三天的行程，終於有驚無恐地安然度過。

雖然蛋糕砸臉這樣的作弄人戲碼，讓我覺得害羞難堪（有誰希望千里迢迢到另外一個國家被蛋糕奶油砸臉，弄得滿臉油膩膩，然後，下台後所有的人一哄而散？）

雖然因為晚上酒店玩瘋了，有日本貴賓被脫光衣服，一絲不掛的坐在沙發上羞赧而不知所措，而其他人繼續歡唱飲酒，一兩個人在幫他找內褲。（一開始我就撿起地上的白色襯衫折好並看顧著他的不自在，直到場面失控看不到其他衣服、褲子。）

雖然，最後遊覽車故障，從彰化在調一部遊覽車讓日賓空等一個小時後，取消最後一個行程後直接用餐，感謝日本外賓的不介意。（但這實在是一個意外，好在遇到私人休息站可以看看當地的產品推銷秀和奇怪老人妖，也是意外的節目。）

我沒有堅持自己心裡的初衷，因此理應認份地面對這樣的結果。無論如何，總是安然度過，全身而退，沒有上次車門壓斷日本貴賓手指頭的驚悚，也沒有上次餐餐豪華料理卻被日賓反應沒有吃飽只喝酒的困窘。（這次花村先生特別告訴我天天見麵是吃的最好吃的一頓。而在無為草堂茶藝館泡茶他覺得好新奇又很有趣。我得說，芷余，真有你的！能夠安排的讓日本人賓至如歸。）

當最忙碌、壓力最大的時刻過後，壓力解除後的輕鬆，我竟然心裡帶著感慨萬千，和淡淡哀傷。參加社團可以看到很多事情，社團是社會的縮影。有的人喜歡惡意批評、有的人喜歡建設性建議。有的人情緒化、有的人很冷靜。有的人落落大方、氣宇軒昂，有的人猥瑣固執貪小便宜。有的人蛇燦蓮花、呼風喚雨，有的人默默做事、安靜低調。不論成敗，所有的事情參與的最好藉口就是「學習、成長」。話說回來，在這樣的過程中，其實我也學到不少事情，稱的上「不經一事不長一智。」

只是，最可惜的是，沒有機會再擔任國際事務主委。如果硬要再擔任第二次意義其實也不大。永遠沒有機會在充分準備之下，以國際事務主委之姿，好好地盡盡地主之誼。因為唯一一次珍貴的機會已經被自己在盲目中的渾渾噩噩中給使用了，再也沒有挽回的機會。如果說承受了龐大壓力卻什麼都沒學到，也稱之為學習的話，好吧！我當然也算學習了不少事情。只是無論如何，我會在人生的這一頁，留下一枚便利貼，提醒自己某些事情經常總是這樣發展，有某些特定的發展機制與運作規則。

給下一屆擔任國際事務主委的人選幾點建議：

一、學一點簡單的日文，或是複習很久以前讓我們難受的英文，能夠思想交流、意見溝通才能真正滋長情誼，光是喝酒吃飯，清醒時彼此只是打過照面的陌生人，有客套沒交情。也別太依賴隨行翻譯，因為需要交流的會員比翻譯人數多好幾倍，要說話時隨行翻譯不總是在我們身邊。但多請幾位隨行翻譯協助兩會交流是需要的，今年我請了四位，確實讓許多會兄能和日方會友有許多交談的機會。

二、如果有什麼想法想要落實，需要花費足夠的時間做好準備，例如：記住每一位來賓的姓名或是工作屬性，國際交流活動的目的就是交流，不是職業研習、不是學術研討，絕對沒有自然而然的話題，只有刻意準備的話題，但效果都不錯，一點都不需擔心會不會不自然。若有足夠的時間，則走一次安排的行程可以增加熟練度，與行程時間的掌控程度。

三、遊戲怎樣玩都可以，但拿捏好禮節的底線，日本人是相當客氣的民族，即使我們失禮了，過份了，基於他們的禮節習慣，他們還是會相當自然地接受看不出不高興。

四、作自己。絕對不要因為自己愛喝酒，把肝喝壞了！然後帶著一副事業成功的得意的苦笑，告訴別人說：「人在江湖身不由己！這一切都是為了事業與家庭！」也不要在別人的對待、稱謂與觀感中尋找自己的尊嚴，我們的尊嚴來自於自我期待與自己追逐行進之間的距離，不是成就、不是財富。

這些文字從國際事務活動結束後，在心裡沈澱好久，書寫出來也反覆斟酌閱讀與思考與修改。真的沒有責怪任何人的意思，只是反省自己的決定並冷靜的對自己處理一件事情作中長期（接近一年）的追蹤，從接下這個事務開始，其實我也冷眼旁觀著自己會如何處理這些事務。本文重點，在於檢討自己處理一件事的整體過程其及始末心情上的變化與得失的評估。

我們難免偶爾懊悔或受苦著過去錯誤決定下的的苦果，只是下一次新的一輪開始時，我們能不能做出正確的決定？例如：常見的爛醉如泥之後的早晨頭痛愈烈，發誓自己決不在過量喝酒。然後下次，喝開了，我們有多少理智提醒我們採煞車呢？

943 從辯論過程中學到的幾件事情

2011-08-10T23:14:00.003+08:00

辯論的目的在於攻擊，不在於溝通，辯論的重心不在理解認同而在挑病偵錯，辯論的過程不在異中求同而在同中求易，辯論的方向不在於取得共識而在於獲勝。因此，熟練辯論的技巧無益於日常生活輕鬆對話，無異於商業談判，也無異於真正遇到立場相異時問題的解決。日常生活裡，我們多以同理心、搭配理解，以體貼搭配建議，交流對話。針鋒相對的說話方式幾乎一點也無異於我們真實人生的口語運用，當然吵架，則另當別論。

從學校到社團，當我擔任選手的時後，我就很清楚定下在操作「辯論」時的主要目標。一、釐清面對題目的背後價值觀，從中吸收一點知識與智慧。二、訓練自己臨而不亂的口條與台風。

一、首先是辯論題目背後的二元價值觀：

任何辯論題目都可以以正方、反方進行辯論，而且隨著技巧、與現場反應的表現，都有獲勝的機會。所以其實，辯論的題目沒有絕對正確或絕對錯誤的答案，因此，無論正方、反方都只是一種立場，一種價值觀的選擇，而沒有錯誤與正確之分。很多人一被指派為某一方，則竭盡所能的捍衛與攻擊，而忽略的背後最具價值的關鍵字，其實是可惜的事。例如：我在「我國應廢止死刑。」瞭解人道精神與法治的折衝。在「安樂死是諷應合法化」瞭解生命的可貴與人對重要事務選擇的智慧。在「我國器官買賣是否應合法化。」瞭解到器官、商品化與市場供需的衝突。大多數的題目都在問我們一個問題，「我們的偏好如何決定？理由合在？」我們的選擇考驗我們的智慧，我們的選擇其實也顯示我們的人生成熟度。

二、辯論比賽的發言時間多以三分鐘為限，三分鐘作為漫無目的性的即席演講的時間都已經礙手礙腳難以轉圜，更何況是以「聆聽、偵錯、判斷、決策」的辯論發言，無論申論或質詢，三分鐘都稍縱即逝。因此，設定好自己的發言內容，按照腳本進行發言，讓程序順暢即可，當作一場戲、或當作一場表演，既減緩得失心，亦可實際真正增進我們面對群眾的台風。置於評審的建議參考即可，無論評審如何公允，那都代表「一種立場」，所以，有的評審在評審時能分析錯處給予建設性的作法，也有評審一拿起麥克風就開始吹噓過去輝煌戰績，教學成效，甚至鼓勵大家多多參加並邀請指導，讓評審可以因此而忙碌走攤，增進個人收益。笑笑即可。

今晚電話受邀協助辯論比賽選手的模擬協助者。很開心，同時對選手也有一點點小小期待。擔任這種協助角色，重點在於聆聽、偵錯、假攻擊、與建設性建議。忌諱一味的暢談自己過去豐功偉業，也忌諱陷入辯論的對話細節中，即使陷入了也應盡快拉回，並分享錯處並給予建議。我經常習慣試著參與辯論對話，一碰觸到攻防的關鍵字立即打斷自己，避免自己越講越熱絡，以「具體片段式操作」操作示範的方式，提醒選手注意重點，因為講師、教練、協助者等這一類人的工作，在協助與建議，並不在自我表現、獲取掌聲。而在將自己熟練的技術、語氣、話數、說法，盡快透過以清楚的語言或行為，將這些能力或工具複製移轉到選手身上，才是最最重要的工作。

今年的彰化青商辯論隊的選手相當優秀，柚子、中銘、承鑛等，在工作忙碌之餘，還能將辯案整理的清晰條理實屬難得，今天的辯論模擬過程中，對於馬克、皇譯、芷余、阿志和我的模擬攻擊的臨場反應都很棒。嘿嘿！想必于立高手已經指點過許多重點囉！在模擬辯論對話的過程中，有些瞬間我彷彿看見幾位高手的身影呢！預祝彰化青商辯論隊今年出師大捷！

942正確的工作態度

2011-07-26T00:41:00.001+08:00

在上班時間的人應該要有上班時間該有的嚴謹，上班工作其實有一點意味著服務雇主並提供其所需要的服務，不論對客戶或是對老闆。不論是長期或短期，在受薪期間，抱著服務的精神與態度，專注在自己的工作本位上，期許自己能「專業地提供服務」。

工作態度也意味著「角色認知」上，「服務員」與「受服務者」的相對關係。認知上應該隨時清楚整個受聘僱的過程與環境中，應該由「誰」來服務「誰」。所以我們不會期待餐廳服務生，在送完餐之後坐下來和賓客共同用餐，因為賓客需要的是服務點餐、送餐的服務。或是KTV點歌服務生在經過我們點餐或點歌服務之後進來和我們高歌一曲。又或者是隨行服務員在互訪交誼的外賓拍照時搶鏡頭而沒有貼心地接起外賓的相機好使外賓入鏡，又或是外賓尚未取得飲料而服務員已經插上吸管大口享用。

工作態度也意味著在「執行層面」上，意味著「盡力執行」而非「進行決策」。所以遇到困難的工作，應該從「如何克服挑戰」出發而非從「這太難了請找別人吧！」或是「連這個也要作？」難作的任務可以請求支援，但不可以拒絕，除非雇主也可以選擇拒絕支付薪籌。「作、不作」的決定權在雇主身上，如果執行者盡力執行而表現不好，當然雇主也一定須要負部分責任。但絕對不是可以由受薪者決定一個被指派的任務的「做不做」的決定。

最近貼身經歷了幾個脫序的工作表現，主要是來自幾位未出社會的工讀生，學歷有高有低，有服完兵役退伍、有取得國外碩士學位也有在學學生。抱著尊重某些我個人所未持有能力的專業，我一開始就把單日工讀費定為2000元（過去曾經從無償但供應食宿，1000元，1200元不等。）又因為認為兩會的交流沒有意思的交流無法產生更加深厚的情誼，因此也比以前多請了幾位隨行工讀生。從處理任務的不確實、拒絕處理任務、推託自己能力不足委請其他工讀生處理，被外籍賓客開玩笑說某某工讀生比我自己還開心、還更像觀光客、被自己會兄開玩笑說對他們太好或是黏著前輩而任務指派時竟叫不動，困窘之餘其實有一點生氣。隨著活動的進行與脫序行為的表現，我已然沒有補救的機會，從意外、生氣、到最後沈默地體諒。我知道自己也曾經是個不懂事的小孩子，曾經不經世事，曾經青澀地不懂人情事故，在最後一天忍不住對他們說了幾句重話。本想因為表現不佳扣除部分薪資，左思右想，按耐住心中的情緒，依照議定的承諾給予薪籌。我真心相信他們只是「真的不懂」，而不是「故意白目」。

不過關於「服務」，在我人生中最重要的工讀工作，不是擔任建築師事務所工讀生、建築師助理、百貨公司銷售工讀生、學校教學助教，而是錢櫃KTV外場服務人員。即使前面所說的那些工作在我將來處理建築設計、教學的專業表現有著很大的影響。但真正讓我瞭解工作、或職業的本質精神的是錢櫃KTV外場服務人員，在錢櫃的服務工作中，我從打掃充滿嘔吐穢物的廁所、打掃學生客嬉鬧滿地奶茶香菸污漬的包廂，點餐服務、包廂清潔服務中，學會服務的精神。同班同學來KTV唱歌，行禮如儀，從電梯口引導同班同學至包廂，介紹器材、用餐、點餐方式及逃生方向，同班同學嬉鬧玩笑，穿著黑背心打領帶的自己微笑以對，相當清楚自己正在上班，該做的分內事應該盡力完成，寒暄幾句，我繼續服務其他的包廂。只要這一刻我領取你的薪籌，無論是鐘點費、薪水、設計費、酬金，任何形式的「給付」，我就以你的「深度需求」為我的服務最高指導原則，是的，深度需求。當我服務於每一個客戶及每一個老闆的時後，我不會只照本宣科地講完講義，我製作補充講義，讓學員有更多更清楚的細節與更多的案例與相關知識，我不會只畫圖請照，手繪圖面、簡單的模擬效果圖，我會在操作的設計案件中盡我最大的努力嘗試各種可能讓你擁有最好的空間品質。即使當我只是須要為你在某一個會場入口發送新產品行銷宣傳單的時後，我會盡情微笑將我的善意和產品的美好感受伴隨著宣傳單交給來往的每一個過客，即使被嗤之以鼻地拒絕，我仍會微笑道謝。

正確的工作態度，除了有足夠的專業能力為依靠，有服務的精神與態度，我深信是不可或缺的要素。一定以這次的經驗好好地警惕自己。

941掛號送件的前一天

2011-06-30T23:14:00.005+08:00

在建照交件的前一天，我攤開A1藍曬圖在會議室的桌子上一頁一頁的翻閱，並不是怡然自得地孤芳自賞，而是再次確認這些圖面上的內容對於未來的使用人來說，會不會是最舒適，會不會是最適合。

這位業主說來特別，因為接觸之初其實並不認識，從一封未具真實姓名的電子郵件，開始在信件往返中逐漸熟識的，我始終不喜歡不具真實姓名的來信，因為這樣的來信大多知道我的真實姓名與工作性質，一明一暗我並沒有安全感。雖然不喜歡，但如果信後附上一個暱稱，無論是不是臨時瞎掰，我至少覺得受到一點點最至少的尊重，至少知道，我在電腦螢幕後的說話對象稱謂為何。也因為一直未具真實姓名，我始終有隨時被「騙圖」的不安，雖然被騙也不是第一次，當然也不會是最後一次，但被騙圖，總是覺得不舒服。直到約現場看地，心裡的不安才完全消失，業主是個誠懇直接的人。於是我也就自在了。

圖說整理好，一頁一頁的攤開看，與其說是一個例行公事，不如說是一個「儀式」。我知道彼此的緣分要進入下一個階段，一旦眼前的圖說被核准直到興建，這個空間會開始影響這一家人，影響很久很久，就像我坐在老家樓梯牆角啜泣，或是和三弟躲在陽台偷偷抽煙，這些記憶很美好很長久，眼前這套圖的空間將成為另外一群人，或一群小孩一個很久很美好的回憶。

圖說上的每件事，都是在電子郵件中一來一往討論確認，說真的，我沒遇過這種業主。大多數和業主的討論，都面對面的在會議桌上對話，一人一枝筆，顏色不同，業主以期待和想像出發，而我以空間專業和法令協助落實。文來文往的設計會議模式，不只我覺得奇妙，全公司同事也覺得驚奇。

我在剖面圖上讀到些微不安。當然，圖面上的一切是和業主的共識共同完成。但，樓梯似乎不好走，即使級深、級寬、淨高合於法令，但我還是覺得不自然。按耐住不安，再畫一向剖面吧！雖然建照不一定需要附進去，只是自己要檢討用的，果然有一個爬樓梯的路徑過程有某幾個台階，看來似乎可以，但其實不舒服。調整之後，再用立體圖確認一下。終於安心，這一改大約花去一兩天再多一點點。無論如何，從自己心裡的層面上，總算讓自己覺得舒坦安心許多。再次整理好紅色卷宗，覺得自己很幸運，有機會檢視到這件事情，只是，呵呵！不曉得業主不知道會不會著急到跳腳！唉～硬著頭皮，撥個電話去說明吧！

940中斷後的破碎

2011-06-30T22:37:00.001+08:00

設計執行的過程中，插件所引來的作業中斷，是我最最害怕的事情之一。

建築設計不是只有把圖畫的美美的就好，炫麗花俏的3D動畫，口若懸河的設計會議，都只是表面，一個案子要能落實，建築執照的申請是最最重要的事情。

設計執行除了用各種方法向業主解說圖面以及未來的樣貌，最重要最重要的工作就是建照圖繪製及其圖面上的法規檢討（不過很久以前，我總是能推就推。）然而，不管總共需要幾張A1大圖，所有圖說所陳述的其實就是一個具體的建築物，是三度空間的建築物，因此清圖對圖，使所有的圖說收斂一致，和繁瑣的法規檢討，其實是不輕鬆的工作。尤其建築需要整合很多相關專業，例如電梯現有產品的尺寸，圖說上需要留意機房及機坑深度高度，機道的寬度深度等。又例如需要結構技師協助進行結構計算與設計，確認斷面，確認基礎形式及尺寸，一來一往經常很難一次到位。從大致定案後，如果設計的過程可以專心安靜的進行，一點時間、一點專注可以帶來一點點的進度。但，最怕的是，插件的中斷。

無論插件發生的原因為何，追根究底都是因為在「趕時間」，有時間急迫性，有時候是工地上發現圖說的問題，有時候是協力後端臨時需要部分圖說，這種情形下，不得不地，只好放下手邊工作，全力以赴地面對新工作項目。新的工作項目，有時候協助業主釐清一筆土地的使用條件與開發強度，當一筆土地的成交需投入大量的金錢，其開發容許強度，則是絕對重要的事情，許多人都覺得建商是賺大錢的商人，說不是當然是睜眼說瞎話。但說是，其實賺更多錢的人，幾乎可以說是「地主」，絕大多數的地主其實心裡都清楚自己手上的土地價值，雖以當建商來訪接近，通常也不會手軟。而這些利差所得相對於購買成本（有的甚至不用）對對於背負開發風險的開發商而言，這樣的利潤絕對遠高於建商利潤。離題了。

幾天的插件作業終於告一段落，轉速表從紅線區還在黃色區間徘徊，雖然還沒有回到藍色正常轉速的區域，不過刻意兩週不加班，覺得人生明亮許多，接下來有新的工作和新的重心，開始定義新的工作模式也是必要。回到被插件的「建照圖整理中」資料夾，自己謹慎計算核對的數字竟然都陌生了，唉！被中斷之後的支離破碎，整件工作幾乎需要依靠，「重新檢討」才能對圖面再度產生信心。即使已經寫下許多提醒自己的文字敘述，終究還是不完整。心一橫，從面積計算重新開始吧！採光面積、通風檢討、地界三公尺範圍內……。

怎樣加速下一次被插件的中斷延續呢？想了很多方法，記錄改圖過程，寫下關鍵字，雲狀圖。結果發現，中斷之後的記憶也跟著破碎凌亂，尤其是時間拖超過兩週以上的工作，後來，我發現最踏實的方法，竟然是將舊案件當成新案件，重新檢討！才能在「舊案揮之不去，新案接踵而來」之下，一寸一寸地逐步完成。呵呵！苦笑之後，還是繼續當個勇敢建築人！

939眼神交流的閉門羹

2011-06-28T23:55:00.004+08:00

媽咪問小朋友要吃什麼，小朋友點飯飯，我的麵來了，他要改要吃麵。媽咪說不可以，小朋友轉向問我，媽咪給我眼神說不可以。
就像每一個疼愛女兒的父親一樣，向來我很少拒絕小孩，有時候寵一點，就會「好啦，好啦！」地應允。這一瞬間，老婆犀利的眼神凍結的我的反應。我真不知道怎樣回應那可愛惹人憐的甜美眼神，低頭吃麵，不知如何是好。忽然小孩子大哭起來：「爸爸不理我，我叫很大聲，他都不理我！」哭的很慘，但還是可以清楚地拼湊出傷心的語意。心疼她的情緒，我知道，愛的反面不是恨，不是生氣，而是冷漠。也許拒絕對他而言，雖然不是想聽到的答案，但互動是愛存在的證明。
我無意間給他一個最冷的冷漠，低頭吃麵，真的，真的不是故意的。所以他的傷心欲決，嚎啕大哭。我完全感受得到他的難過，父親在情意交流上第一次給他一碗閉門羹。我雖然只是逃避地低頭吃麵，而他解讀到的卻是父親完完全全不搭理她，忽視她。因為他的傷心，我也好傷心好傷心。

還好，晚上洗澡的時候，一邊洗澡，一邊一起唱虎姑婆，應該算復原了。睡前凝望著他熟睡的臉頰，竟卻也捨不得了好久，無法入眠。

938關於搭橋過河的手法

2011-06-17T13:00:00.002+08:00

和朋友談到一個手法，架橋過河。及格過關雖不靠架橋過河，但可不可以過河和可不可以架橋仍有價值釐清其手法的使用時機，以免下次遇到題目基地條件裡有河川，而不知所措。
架橋過河的確是一個很特別的手法，不論是敷地、地景或是建築，但是不是所有的基地環境都適合呢？我想並不盡然。我個人認為樣檢討以下幾件事情，才能確定這個手法的適用性。
1.實務及法令相關規定方面，要先知道的是架橋有無的主管機關主要是交通主管單位，其次要釐清兩岸的土地權屬。
2.如果兩側都是公共設施用地或公共設施保留地，則比較無土地使用上的問題，其次連通的目的亦應明確，交通需求或人行道系統的延續性都是可行的理由。圖面上忌諱沒來由的秀弄手法卻讀不到設計邏輯。
3.如果條件各方面都允許，一個造型優美協調的橋則很適合出現。
不過值得留意的一件事是：任何一種獨特的手法，第一次出現會令人驚豔，第二次以後經常出現，則老招重套，容易煩厭（變成所謂的制式表現法、俗不可耐的匠氣）。需注重實用性與其意義而非盲目套招。因此，也有不少學生在評圖時怯生生得交代，希望在自己上榜之前，圖不要流出去，這是我可以理解的，因此我亦相當尊重。除了穩健的內在涵養、累積充實自身的手法、語彙或零件以外，一個明確合理的設計邏輯搭配創意發揮才是王道。

937副駕駛座的風景

2011-06-10T12:45:00.002+08:00

和家人出門，通常是自己開車，表面上的原因是，汽車行進中小孩容易沒耐心而吵鬧，由內人帶小孩比較順手，另一個秘而不宣的原因是其實，自己不放心內人的開車技術，過去的經驗中好幾次見她超車、迴轉，不知道是心理因素還是後坐或副駕駛座的距離的視差使然，坐車的感覺經常心驚膽跳，總是忍不住地在一旁碎碎念：「距離抓太近了！」「方向燈要先打，等個五六秒在變換車道！」「在貨櫃車後面不要跟太近！」總是搞的大家不開心，開車的人不開心，坐車的人也不開心，偶爾，竟然也曾經打壞出遊的興致。說起來實在得不償失。

這個週末，全家南下，除了個人的約定行程以外，參觀自己想看的「集合住宅未來預想圖」建築展，帶小孩到七股鹽山參觀「台灣鹽博物館」，南台灣的熱浪加速體力消耗，回程時，小孩累到睡著，其實自己也精疲力盡。上高速公路之後，眼皮沈重覺得危險，左思右想請內人站上駕駛座開車。一上路，還是忍不住注意車況，和前車的保持距離，以及照後鏡的來車狀況，想一想，眼不見為靜，還是躺下來休息吧。

其實說起來，內人曾經開車往返台中、彰化之間通勤上班，也是一兩年以上的事。雖然我駕照取得早（大二的暑假喔！）不過，開車的里程數其實遠遠不及內人，更何況駕駛人有駕駛人的判斷，在副駕駛座嚷嚷，其實只是干擾他的駕車思緒。原來，所謂的駕駛心結，其實是不放心、不信任罷了！想到這裡，坐著內人開的車，也覺得溫暖。車子買了好多年，從來都坐在讓我緊張、謹慎的駕駛座，真正坐在副駕駛座，啊～信任、舒適、安心原來是這番風景。

936關於即將進行的教學課程的一些感觸

2011-06-09T22:34:00.002+08:00

關於設計教學一直有一個問題，就是在有限的時間內，經常沒辦法把事情講完。

敏銳的學生可能會覺得，我說的事情都很重要，但秩序有點凌亂。

主要原因是這樣的，我自己的建築設計操作，其實有一套邏輯與程序的。

建築設計需要邏輯與程序的原因，是因為術科考試是一個有限制時間的考試，從公務高考的6小時到專技高考的8小時，都不是太長或太足夠的時間。因此在術科作圖的過程中，每一個步驟都應該清楚下一步與上一步驟的連續性與彼此關係。這樣的目的，主要是減少設計過程中，經常出現的「局部重作」或「局部翻案」的問題。因此一套有效的「按部就班」，雖然無法完全消滅「局部重作」的困擾，但卻可以大幅降低這樣的次數，同時也不需要完全禁止「局部重作」。因為設計活動本身是一個「嘗試」的過程。修修改改、反覆斟酌本來是必要的過程，也是建築設計的樂趣。但因為術科考試有時間限制，同時涉及證照考試的重要性。因此，需要一點點順序、一點點紀律的操作模式，協助我們臨場反應可以冷靜客觀，在有限的時間內游刃有餘，所以，某種程度說來。我的確是很重視方法論、程序性的科學步驟。也因此，去年花了一點時間，下定決心。下班後，有紀律的書寫與畫圖，將建築設計操作程序，整理為自己的第一本著作「第一次建築設計就上手」。試圖打開自己的黑盒子，從怎樣讀題目，怎樣調平面，怎樣畫圖，以及一些準備建築師考試的心得，完全打開地整理出來，攤開在讀者眼前，同時也羅列了近十年的專技高考設計題目，親自動手示範，從解題分析思緒到圖面完成。幾位陌生的朋友反應，這本書把很多關於設計的細節，講得很清楚，沒有藏私。受到幾位朋友的肯定，我自己也很開心。（關於書本新增部分還沒整理完，向第一版讀者抱歉！最近會盡量騰出時間整理。你們的支持是我再版的勇氣來源，預購書單的每一個名字，你們都是我最最感謝的好朋友。）

因為一直都在教授單元課程，偶爾教授第一堂課，才有機會和學生談論多一點關於「操作程序」的細節。但其他專題課程裡，光是針對專題講清楚該種建築類型的機能動線、泡泡圖、單元平面，常用相關手法，以及評圖，其實花費不少時間，真的想把事情說完整，在花點時間檢視一下學習狀況（課堂20分鐘練習與校正），時間緊迫，經常犧牲同學的休息時間，也延後下課時間，雖然不少同學反應並不介意，但對我個人而言，其實也不是輕鬆的上課模式，當然對各位騰出假日上課的朋友們也不公平。

從自己金榜題名的那年年底即開始在實力文教機構授課。一轉眼竟然也教授「建築設計」好幾年，一直將自己定位在「建築設計實作的人」而不是「講師」，因此經常在教學相長氣氛下，和朋友或伙伴間進行「技術分享」或「技術轉移」的模式。而這幾年來，私底下形成的讀書聚會的成員也陸陸續續傳出喜訊，讓自己相當開心。

這一陣子，到台北開教學會議。席間，和主任談到關於建築設計教學自己的概念與想法，想不到池建築師和蔡主任竟然相當支持，稍微討論過後，於是，這個15堂課的教學計劃儼然成形，課程內容的安排全由Peter個人主導，用我的教法或說我的訓練模式來帶領選手進行相對有效的訓練，是一個全新的教學方案。好幾年前的課堂上我說過，上完課大家只做完1/3的事情，還有1/3的工作是畫圖練習，另外1/3是透過評圖過程中被修正。而我心中的訓練模式就是加強每一個步驟、每一個環節。回過頭看，事實上，除了實力建築補習班這幾年來給予自己一些發揮的機會以外，從93年之後開始了好幾年的建築考試分享活動，除了歷年來講師無償協助活動的舉辦以外，實力補習班更經常給予暗中的幫助、協助，年輕人沒錢沒資源，真想作一點什麼的，就為了百千塊的場地與場地費費頭疼。除了舒適的場地以外，櫃臺人員從相關資料與點心飲料的準備，與現場的招呼引導，我心裡清楚，是霸氣的池建築師背後的沈默支持。這一點，晚輩的確是相當感謝，會記在心裡。

有一年，建築師考試的某一次考試，考完試成績不理想，適逢建築景氣低迷，許久不見的高中朋友推薦我一份新的事業。當時，白天事務所、晚上讀書畫圖的生活幾乎磨掉了我的活力，那是比當兵還苦的日子。在原定方向上受到挫折，又看見高中同學一身名牌閃閃發光的自信，轉戰其他領域的念頭升起。在補習班適逢一位建築師前輩回來看看朋友，沒有華麗的裝扮與飾品，簡單的襯衫加西裝褲，那是務實的建築人的外表。有點懶洋洋，我有意無意的試探：「學長，建築師你考了幾次？」「八次！從認真準備後開始算，八次！」實實在在的被嚇到，但不是被困難度嚇到，而是自己竟然兩次即心生放棄的脆弱給嚇到，我竟然沒有自己想像中堅強。在那之後，，心安定了。好像考運逐漸順遂（或說之前打的基礎或知識串連所產生的綜效產生）沒多久，遇到一位很重要的好朋友MJ，我們在補習班櫃臺前，討論設計，談論如何破題。之後還彼此約定，將來考上之後，要把所有的技術進行分享，讓我們認識或不認識的建築人，在過這一關的時候沒有我們這麼辛苦！（好像神話了當時的場景，也許當時的實情是，兩位讀書讀累的宅男考生，在可愛的補習班櫃臺小姐面前聊天，越來越開心，越來越忘我…….哈！J，別打我！）

無論如何，除了書寫以外，總算是有一個機會，從頭到尾的將建築設計這件事。建築設計不是一個很空泛玄虛的清談，也不是高來高去講求悟性的參禪，其實是一件務實且，有原則性、可操作、可按部就班的一門技術，只是，我們平常的學習與操作中中，忽略一些事情。而這些事情，在考前，我們需要將它補齊，讓我們在可是的過程中得心應手，如此罷了。

這個課程我大致有幾個重點：

1.將操作程序講清楚，並檢視同學的步驟，使設計操作的技術部分，不再困擾。

2.增加各種題目的演練，熟練解題目的過程，並加強動手。

3.提升同學手上功夫，從線條、筆觸、調整，一下筆，若干線條，也要有感覺。

15堂課+充分的練習+調整修正，相信你自己！絕對綽綽有餘！

Peter Tsao

934為了加速事情的進展

2011-06-05T22:33:00.003+08:00

Hi! 花村桑:

I sand you the schedule in this letter’s attaches .We wish you understand the achieved percentage.

We plan it as far as possible to match your expectancy.

but we still can't let it match your expectancy to reach 100%.

the schdule still have to be discussed in Changhua JCI , but it will not be change too much.

Please let us know who will come to join this celebration before July/10th. In the meantime, please offer some congratulatory speech according to our anniversary before July 1st to us. Then we can have time to printing our publication. Thanks.

If you should have any question, please let me know.

JCI Changhua Peter Tsao

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正在安排日本姊妹會的來訪行程，因為擔任國際事務主委，需要撥時間經營，還好有一群知己，盡心盡力的協助，讓我充分體會，無能為力和兩捩叉刀的際遇反差。

處理眾人之事不是輕鬆的事情。很多意見、很多想法，如果要花時間一一整合，費時耗力，身為主辦者，我必須某種程度地犧牲其他人意見。

為了加速事情的進展，我在對日方的回函給予相對上比較確定的說法。

唯有行程定案，後面才有繼續準備的基礎，否則能量虛耗。大家精疲力竭之餘，傷心傷身也傷感情。

尊重和定見的距離有時候需要拿捏。

933做不做？

2011-06-05T01:27:00.000+08:00

有些工作可以換取生活費，有些工作可以換來成就感。
因為年初突如其來的忙碌，最近越演越烈，加上幾件原來慶幸一直沒聯絡的業主給予自己喘息的閒暇，忽然一通電話說訂金已匯款，希望盡快送件，差點活活被嚇死。然後幾件工作開始塞車，瀕臨承諾跳票的危機，不過，建築設計就是這麼一回事，任何一個卷宗夾，如果沒有做到告一段落，而是任性的中斷進度，打火般地處理其他委託案，那麼原來的努力通常付諸流水，上個禮拜冒著壓件挨罵，一定要開車到現場看看基地，整理出都審報告書初稿的目的，就在這裡，直到初稿成形，自己才有基礎可以委外或是有調整改善而繼續進度的機會。而且，不知道為什麼，一股完全沒依據的盲目而莫名信心，總是在忙碌的同時隱約發出喃喃聲響「呼呼！一定來得及！一定可以克服！」（我在自我催眠這件事一定很有天分！）
自從出過水痘之後，我覺得我的衝勁跟耐力像是獵人迪卡皮歐的鍊子一樣（註：知名的卡通「獵人」），鍊子的一端是對外的武力，另外一端卻鉤住心臟，在獵人能力發揮，同時是一種相對性的內耗與風險。據說水痘的病毒就是這樣，出過水痘的人，通常不會再出水痘，不過所謂不會在出水痘的抗體來源，其實是永遠封存在體內的病毒，當抵抗力降低的時候，會向鳴人的九尾狐狸一樣出來發威，只是九尾狐狸的發威是對外，而水痘病毒突破封印的時候攻擊的是飼主。所以我得到一個小推導式：工作用力程度和免疫力成負相關。免疫力和體內病毒反蝕機率成正相關，所以工作用力程度和體內病毒反蝕機率成正相關。唉！真是殘忍的事實。

這兩天到中北部出差，獲得兩個工作邀約。這兩個工作邀約，一個會賺到一點酬勞，另外一個費力，錢少不太符合成本，但其中的點滴價值感卻難以數字衡量。做不做？人生有沒有所謂的度量工具？量度人一生作的事情得對錯價值？我得好好思考。

932缺什麼？

2011-06-05T01:15:00.001+08:00

朋友接到獵人頭公司的來信，邀請朋友參與一個專案工作，年薪底薪150萬到國外工作，因為學歷不錯、待過營造現場、實務經驗充分，朋友被這樣的邀請，我一方面覺得羨慕，一方面也覺得實至名歸。不過，他笑笑的說：「心動過，不過目前缺的並不是這一塊，所以，想過以後，決定待在原本的公司繼續努力。」因為熟識，我笑著脫口說出：「不去喔？你傻了！你缺什麼？缺錢而已啦～」
雖然我話說得調侃而實在，不過，自己心裡相當認同也佩服他的選職態度。
雖然，我幾乎從來沒有高薪的機會來向我敲門邀請，但我也從來沒向高薪的公司應徵面試，如果那份工作只是高薪。事實上，在我謀職的經歷裡，每一份工作都存在著一個學習核心課程。雖然無法在進入公司前完全掌握公司的經營和瞭解這份工作可以提供我們可以學習哪些事物。但每次一進入一家新的公司我就會積極尋找每個同事的優點、每個工作項目的價值與建設性。難免地，偶爾我們會遇到難以相處的人，偶爾、我們會遇到一眼直覺對我們自己沒有什麼助益的工作，不過沈靜下來安心工作，其實每一個考驗的通過，都是厚實我們能力的養分，那可能是一套施工圖的完成或是一份設計合約的簽成。同時，這幾年，也因為幾件辛苦而烏煙瘴氣的工作的完整收尾，反而遇到幾位貴人，結交許多朋友。
我們到底缺什麼呢？我相信沒有人是不缺錢的。但自己這幾年的經驗發現，我確實沒有天生富貴的命，財富這種事經常總是可遇不可求的，每當我很勇敢地跨出去，想遠離自己性向上最喜歡工作，希望透過更輕鬆簡單的方式獲利，我總是鎩羽而歸、黯然退場。工作中的成就感和愉悅感消逝殆盡，換來的是汲汲營營、辛苦算計的疲倦。原來，我能作的只是盡量把事情做好，在過程中，透過那些不可量化的肯定自己的眼神與微笑，得到成就感。
儘管如此，我們仍究是幸福的，因為我們的工作內容、和線上遊戲、和溜冰蛇版、和公園寫生一樣好玩，我們的工作和休閒相似度很高，工作雖然辛苦卻帶著許多樂趣，有時候在建3D模型的時候，我們都搞不懂我們是在玩還是在工作。當你笑說著，「當我集滿了我心裡面想要的工程經歷與工作經驗，我會變得很，～」你沒有繼續說完，但我知道你的想像。你的條件比我好上許多，而我們的處境與街階段似乎不同，雖然不同，你卻是我很棒的好榜樣。一起加油吧！我的好朋友。

931突如其來的忙碌

2011-06-05T01:02:00.002+08:00

似乎，我們無法掌握或決定忙碌的程度，似乎，不是鬆散悠閒就是焚膏繼晷。
當業主似乎意有責怪地告訴我關於施工圖的進度不如預期，我明瞭是我的責任。當我決定停止幾件忙碌的時候，事實上，我已經在手忙腳亂的邊緣，期待等候救援，星期五的下午，該是全力修改施工圖說的時段，同事之前由我處理的單價分析在最迫在眉睫的時分需要我協助作業，想拒絕，不過這個案子星期一預定送件複審，週末兩天預計需要忙別的事情，只好再度擱下業主，在業主下班前撥電話懇求寬限，並回電向另外一位業主坦白近期不會著手該業主的委託工作，預計在下下週著手處理。同時在下班前將他所需要的文件備妥，然後在週五的傍晚，第一個下班離去，在老鷹學長措手不及的時候。在忙碌氣氛中帶著心虛的不安，靜悄悄離去。
我希望可以有適當的忙碌，讓我覺得自己是個社會上堅守崗位的小螺絲丁，是個對社會有用、有價值的人。我也希望在適當忙碌之下，能夠播出足夠的時間和家人、小孩放鬆地相處一起，享受天倫。不過我顯然不懂忙碌程度的油門怎樣拿捏，在工作事業的旅途上，不是在慢車道上被後方來車閃大燈，就是接到超速照相的罰單。我是不是很ㄍㄧㄣ不懂拒絕？還是我有沒有很堅持希望事情如我所期待的樣子演變？其實不太曉得，不過，這一陣子，早上睡醒出門的時候，小孩在睡覺，晚上回到家收拾書包的時候，小孩也在睡覺。我們的互動只剩下出家門時親吻額頭低語，「把鼻上班囉～」，閉著雙眼賴床的小朋友點頭示意明白，接著繼續睡覺。其實心裡有幾分難過。
因為下午台北有工作的關係，星期天的早晨原先預計搭乘九點多的高鐵上台北希望提早到達，在會議前瀏覽一下下午工作的前幾次內容以與今天內容銜接。家人回娘家順便載我搭車，看看手錶，看看家人的笑容，索性在機器取票後延後北上時間，好好地和家人吃個悠閒的早餐吧！為了下午的工作，還是有些功課要準備，在小孩用完餐之前把資料再瀏覽一次，作了修正與調整，早餐後享受了一小時的美好時光。
以前努力的方向總是放在哪些地方還要努力、哪裡還有機會可以爭取，可以怎樣地更積極，最近，晚熟的自己發現人生的階段可能不一樣，新的一課似乎是怎樣取捨，怎樣平衡。

930天際不設線成大都計100級畢業成果發表會

2011-06-05T00:42:00.001+08:00

天際不設線成大都計100級畢業成果發表會

在FB上收到邀請函的時候，驚覺時間匆匆，當年大一的大朋友竟然即將面對「畢業設計」這一個成年禮，一方面心裡有點盤算著想去看看，我看著他們大一、大二上學期共一年半，在持續迷惑中持續性成長，其中失落的兩年半的時間過後，他們會有怎樣的模樣與變化，好想知道。不過在FB上我始終不敢回覆「去」或「不去」，因為今年的忙碌程度，很多事情實在不敢太早承諾而把話說死。
終究還是到了，知道他們忙碌而且睡眠不足還正在準備即將輪到的簡報。一到場不太好意思干擾同學，所以不刻意打招呼，認得出來的同學向他們微笑示意，熟絡一點地，話匣子打開就開聊了。有幾個認出我來的緬靦笑容的面孔透露出想說話的表情，我也主動地寒暄。黃傑從認出我女兒，發現我出席這場盛會，這件事讓我意外而開心。大他們一屆的學姐問我是不是某某人，自我介紹自己是我碩班同學現在的同事，除了讓我受寵若驚，同時也高興，這位年輕的小學姐可以有自我介紹的勇敢，有一天遇到真正大喀的時候，你過去的大學學歷與現在的工作經歷（黃老手下無弱兵阿！），將會為你開創新的機會。還有一位同學自己告訴我曾在這個網誌上取得高考筆記電子檔的分享，很有禮貌的言謝（你的禮貌與態度讓我印象深刻！），想向你多鼓勵一點什麼的，不過陰錯陽差，沒在對上話。無論如何，祝福你，將來高考順利。忘了你是誰我實在很抱歉！不過衷心為你加油！在分為六大組的這一屆畢展成果會中，因為自己攜家帶眷，無法專心聆聽每一組的簡報。但在看過六組的海報作品與模型，感受到你們在專業程度上的不同，雖然真正要在雞蛋裡挑骨頭的事情還很多（你們還記得這是我擅長的吧！所以，模型？錯別字？專有名詞的使用……哈哈！這也不重要了，我知道你們將來有需要的，在必要時刻一定會學到，一定會補齊。）這樣的成長成果，大概是可以了，及格了。剩下來的到業界去磨練吧！在和客戶溝通想法的會議中，在向縣府作進度期中的簡報中，在對當地住戶舉辦說明會，在下一次的通宵準備、挑燈夜戰的的實務操作裡。如果繼續待在這個行業，都市計畫的每一道菜你們一定會品嚐到。同時，坦白說，學校教育或多或少，某種程度有一點點脫離現實（各位老師別打我！這是謝老以前恐嚇我們要精進的話！糟糕，這樣一講，被打得更凶了！謝老也來一拳！），在似懂非懂，曖昧難明中啟程，會迫使你們在不知所措、和手忙腳亂中，以最積極的態度進行下一階段的學習，這是好事。
同學院裡，你們並沒有建築系、工業設計系的資源，準備時間上與經費上，（喝喝！除了有比較多的空間，多到可以在二、三樓看到學長、姐騎腳踏車進研究室。）所以，今天欣賞到的畢展成果，我清楚以經是你們以所有的精力與意志擠出來的最佳表現。如果當年的自己，有機會繼續陪你們成長，我相信那個自己一定會激賞著你們的全力以赴。台南一行，讓我得到很多的開心。親愛的成大都計一百，恭喜你們，也預祝你們鵬程萬里。

929 從七年前開始的感謝（當年建築師上榜心得）

2011-06-03T23:36:00.004+08:00

清理就筆電的時候，看到這個文字檔，讀著讀著，也有點感觸。當年有沒有把建築師考試看得太重？不知道，不過，當年的互相打氣的同梯、指導過自己的學長，逐漸陸陸續續的開始有些成就，覺得很開心，雖然自己還是載浮載沈地辛苦度日。還是很懷念過去的打拼時光，讀書、畫圖、撞球、啤酒，竟然是現在安慰自己加班辛苦時，「反正以前也曾經......」，任何在自己成長路上幫忙過自己的貴人，無論是故意還是不小心，甚至是不在意，因為當時你們的順手幫忙及提點的點滴累積，讓我的行囊充實。

*********************************當年的文字**********************************

建築師考試，對我而言，不只是一個考試，是一段活生生的經歷，一個從純粹黑暗到些許光明，一個曾經在持續地焦躁不安的生命經歷。

衷心感謝許多建築師前輩，學長姐的鼓勵及指導，實力同學互相扶持的革命情感讓我在惡劣的生存環境中，有最溫馨的鼓勵打氣，還有實力建築文教機構，感謝你，你是一個情報交流場所，一個建築知識金庫，一支後勤支援部隊，讓我在努力的過程中，少走了許多的冤枉路，能在最有限的情形下做最正確最有效率的努力。

我是個很排斥補習班的人，在一開始，並不是討厭這一個名詞，而是補習班這個意象 : 死板、填鴨、速成、競爭、挫折，應該是有很多人也跟我一樣吧。不喜歡競爭，不喜歡挫折，不喜歡用數字為自己定義存在價值，所以我討厭補習班。

一個合理的邏輯是這樣的 : 如果要成為建築師，就必須先通過考試，如果要通過建築師考試，就必須有完整有效的教育訓練，教材及指導，而且我知道建築師考試是一個相當艱難的競賽，另一個合理的邏輯是用考試難度或放榜人數來逆推準備考試所需要投入的成本，如果考高中、考大學需要補習教育來輔助學校教育，我想，我需要找建築補習班，因為委託一個組織收集考試內容，去蕪存菁整理出教材，並讓一群建築師，技師來教育自己，沒有其他途徑比這個方法效率更高，我強調我並不是貪圖速成，而是我知道生命中有許多更重要的事情去參與，所以我只是重視效率。

準備考試究竟辛不辛苦 ? 蠻辛苦的，但不是只有上榜的人才辛苦。用心

認真準備的人都辛苦，還有落榜後繼續努力的堅強的人，辛苦加一點煎熬。每一年建築師放榜然後落榜我都很難過，是會心酸到掉眼淚的那種難過，因為覺得自己應該算是用功的人吧，可是就是上不去，5字頭的分數是很讓人沮喪的，除了很難過，我還覺得很恐怖，因為我知道除非我放棄取得建築師證書，否則建築師考試究會永遠折磨我，可是我又不可能放棄，所以，建築師考試將會永遠折磨我。

我很高興參加實力補習班，完整的教材和專業的教育訓練當然是不在話下，因為這是我ㄧ開始選擇補習班時所評估的重要因素，重要的是，我發現這是一支部隊，也是一個家庭，一起上課，一起唸書，一起畫圖，一起吃飯，一起看職棒，一起打撞球，閉門造車不如教學相長，於是，努力變成是一群人的習慣。

提供給將要準備建築師考試的朋友一些個人想法:

1. 不要害怕資料太多，因為天羅地網式的撲殺考題，是降低失手風險的最有效手段，因為我們不能確定運氣有多少，只好找能取得分數最多的方法。

2. 專注，便要犧牲。要做犧牲，最難受的是其他機會和選擇對我們的誘惑，「我究竟要付出多少代價 ?」的問題本質是「我究竟願意付出多少代價?」所有資源化約到最後就是時間和金錢，取捨就看自己的價值觀。

衷心感謝許多建築師前輩、學長姐、實力同學，因為有你們，讓我覺得在惡劣的生存環境中，有最溫馨的鼓勵打氣 ! 衷心感謝 !

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題外話，在這裡要一併致謝兩位曾經在縣府幫忙的貴人，當年第一張建照申請卷宗送進縣府後遲遲不見回音，在縣府徘徊遊蕩，不知如何是好，遇到君黛姊姊，竟然主動幫我向承辦長官詢問進度，還有詹金富前輩，當年這個案件的使照竣工圖的修改及送審，靠詹前輩協助我完成。

到底是這個世界有很多好人呢？還是我真的太會凹別人呢？哈哈哈！當然是好人很多啦！

中間一直電話往返不曾見面，在上個月竟然巧合地都遇到這兩位貴人！未來如有機會，真希望自己也能做點什麼的。

928我們的都市美不美？

2011-06-02T23:54:00.001+08:00

都市是一個總體的概念。所以一個城市的美不美其實是很籠統的問題。但總的來說，關於一個都市美不美，我認為兩種人有責任，一是規劃者的規劃成果，一是政府部門執法行為。

規劃者執行的規劃成果直接影響這個城市的樣貌，然後填充進去的量體有賴於設計者的良心和執法部門的執行力。但這同時各自衍生出一個問題，一、關於規劃者部門，規劃者一直進步，但我們看見的都市是過去規劃成果的執行結果。所以今天規劃者談永續、談能源，當真正落實的時候卻絕對不是現在看得見的。二是執法者部門，從一件事情就可以知道這部分的真實性就是，我們很難在路上看到有人在大街上隨意殺人（違法行為），但從北到南，幾乎沒有一個城市看不見違建（違法建築）。即使政府想做一點什麼，例如：直到最近營建署開始思考或著手，對於違建採用「連續處罰」的方式阻止違建的產生，不過「消基會」馬上跳出來說這可能造成富人有錢違建，窮人不行。想想看，都市風貌是毀在誰的手裡？真都是建築設計從業人員嗎？當然我可能忽略了執政者的想法的影響因素。

有許有人認為台灣的城市不美，我不否認，但我認為台灣的城市正在進步。

從前台灣沒有都審，要求景觀、要求風貌、要求特色，不管成效如何，看的到努力的意圖。

從前沒人在意人行道（甚至自行車道）的延續性，現在有越來越多的土管明確要求。

有越來越多的規劃或策略工具，從教科書裡的文字敘述變成真實法令與土管要求。我認為這個城市的進步也許緩慢，但卻是有位移的。城市就像一個孩子，你看到的小孩的行為，都是過去潛移默化的累積，決不是現在的期待與新規定。

927關於樹章的傳說

2011-04-30T02:09:00.002+08:00

坊間流傳一個說法，閱卷老師看到樹章術科考試的答案卷立即評定為「不及格」。
朋友問我，對於這個說法，我有怎樣的看法。
其實我從來沒有聽說過這個說法，不過樹章倒是在大一個時候逛美術社的時候購買過一盒，當時覺得畫圖時使用樹章應該很方便，不過，嘗試用了幾次，和自己圖總是搭配不起來，於是，那盒樹章越收越接近書櫃深處，埋在數個儲藏箱的某一個不知名的角落裡，可能不容易找到。一直到朋友提起這個說法，才想起自己曾經也買過一盒。
樹章到底可不可以用？好不好用？我想從這個角度說明吧！那就是和我們的圖搭不搭？能不能搭不搭配要看幾件事情關於樹章印出來的痕跡與我們自己畫出來的圖相互比較，主要是印泥顏色、線條、比例。
一、顏色部分：
畫圖的時候的筆色和樹章壓沾的印泥或油墨顏色是否一致或相同，相同當然很好，不過應該很難，因為印泥大多是紅色、藍色、黑色，而一般印泥用的黑色比較死黑、純黑，比較沒有感情，而繪圖用的簽字筆或鋼筆黑色中多帶點咖啡、帶點灰甚至帶點紫色、帶點墨綠，色彩比較不純黑，但比較有韻味。我所謂「顏色的韻味」是說，因為大自然中並沒有原色，純紅色、純藍色、純橘色等的原始色彩，因為光影、因為溫度。而我們很難調出適當的樹章印泥，同時和運用的墨筆、代針可以搭配或可以一致。
二、線條部分：
樹章是轉印的運用，因此印出來的線條比較粗，帶著比較重的匠氣，也帶著比較呆板的樣式，經常和我們的手繪線條的調性是不一致的。
三、比例尺寸：
樹章通常被作成固定的幾種比例，在尺寸、植種、規格比較侷限，同時數章的花樣也比較少。
不過總的來說，我認為樹章應該還不到不能使用的程度。如果上述我所想的問題可以被適當的處理，那麼我想，端看怎樣使用，和使用的技巧！
事實上，考場上流傳著很多「迷思」喔！聽聞這些迷思的時候，可以先靜下心來思考，有沒有道理？有沒有建設性？往這個方面來想想。

926關於相愛的距離

2011-04-09T00:01:00.001+08:00

已經結婚的朋友A轉述，回到家裡的時候，沒有過去的熱絡，覺得家人似乎有點冷漠，有點淡然，感覺失望。這讓我聯想起自己和父親兄弟的相處模式。

我很早已前發現，即使親密如家人，每個人還是有自己的生活習慣，例如，我喜歡深夜閱讀、思考及做設計，父親喜歡看完喜歡的電視節目，早早上床睡覺。在午夜時分，即使我深夜躡手躡腳的行動，對於需要寧靜的父親，始終是干擾，三不五時可以在安靜的深夜聽見父親咳嗽或穿鞋起身的移動聲音。退伍沒多久，我搬出去住，和父親有點距離，在同一個城市走路10分鐘可以到，騎車快則3分鐘可以到，也不全然是避免干擾父親作息的原因，另外一個原因，當然也是不希望父親的作息干擾自己的自在。

我一直相信，真正的親密不是彼此糾纏、交換勞務、分享辛苦。而是在彼此都適當都舒服的情況下盡情交流情感。所以，高中忘記帶書本，我拿別本課本安安靜靜地假裝上課。當兵回家從車站到家裡我獨自步行30分鐘。忘記帶鑰匙卻在父親午休時間返抵家門，我站在門口等兩點半時間到，或是到隔壁找莊叔叔、陳媽媽聊天瞎扯。老婆生小孩，月子餐到帶小孩複委託給坐月子餐中心或褓母，當然偶爾夫妻倆都抽不出身才請父親到幼稚園街小孩，盡量在七點以前帶回。讓父親上夜班之前可以休息一下。是不是父子之間的愛都是這樣低調安靜我不知道。不過父親手術前兩天才詢問我是否播出幾天時間陪他住院，讓我心疼不已，中間的門診與病痛半刻意的隱瞞卻讓我不捨與責怪。

我們都怕干擾彼此的人生嗎？所以，報喜不報憂，所以，能獨立完成的盡量不假手他人。看似獨善其身，原來背後卻隱藏著兼善彼此的用意。

朋友A的失望我雖然沒有體會過，不過卻可以想像，那個失落的緣由，是因為有著很高的期待。

「你為什麼沒有……。」

「你以前都會……。」

「一定是因為……的原因，所以現在才……。」

因為有很多的「你應該要……」或是「你以前都……」，所以也有很多的失望，很多的失落。當你所謂的家人，上了一個禮拜的責任制辛勤工作，週末時光想好好看部電影，想好好和朋友膩在一起慵懶，而我們大包小包、興高采烈的侵入別人的寧靜，我們有沒有忘記體諒這位家人、有沒有忘記尊重這位家人。

其實。當我們對別人的行為模式感到失望或是錯愕，基本上是我們侵犯了別人生活及行為的自在，每個人都有獨立自主的人生，沒有誰該對誰怎樣，或一定要或一定應該怎麼樣的義務。這個失望其實是來自發現別人竟然不再繼續讓我們侵犯他自在生活假日休憩的自主。原來保持距離才是我們要學習的重要功課。不是如何保持親暱，而是保持適當的距離。讓彼此自在的距離。

925作半天事

2011-04-03T00:39:00.003+08:00

年後回到之前服務的事務所，三月之後才開始作半天事，二月期間，我告訴老鷹學長，還有一些江湖未了的事，需要花點時間，眼皮沒眨一下，學長一口答應。

不過，半天，聽起來很悠閒，其實作起來很累。在事務所工作的人都知道，一個上午其實作不了多少事情，給業主看的立面圖？還是一份提案？擬一份報價單？向技師詢問報價或結構事宜？每次開完十分鐘站立早會，我都有很多雄心壯志，中午離開前要做完哪些事情，不過，總是拖到十二點半甚至一點多，而且還只能交一兩件片段工項，希望雨露均霑，不過桌上的負責案件資料袋通常只來得及打開一兩個，做一點點事情，在工作進度總記錄上，填上一行或兩行字。這對自己來說，其實有一點點挫折感，同時對於其他要休息的同事而言，也很不公平。在午睡期間聽到鍵盤的滴答聲，應該是擾人清夢的。能作的只是盡量作以及對同事與老闆懷抱著感謝。

原來，我們一次只能作幾件事。在我們以為人定勝天的時候。忙碌的時間緊迫考驗我們的管理上的自信。當然我的初衷其實是希望在二月解決所有的雜務。

進入三月份之後，能比較專注地處理工作。甚至花了多一點點額外的時間，讓工作接近一點自己期待的樣子。不過雜務並沒有清光，收掉幾件，留下幾件，開始了幾件也延伸了幾件。但是和建築設計完全無關的忙碌的總量總算是降低到一個程度。三月忽然在前天結束了，四月已經過了兩天。下個禮拜預計有兩組客人，中午老鷹學長犒賞同仁，下午請喝85度C咖啡，趁著精神還不錯，整理了一下圖面，傳真給客戶，讓他們在假期間好好思考，也讓我好好沈澱一下。這個假期剩下三天，星期天留給認真充實的朋友，婦幼節留給女兒，清明節留給父親和弟弟，應該不會讓自己在這幾天打開圖檔。要複審的工作要麻煩秋天，要交客戶的施工圖複核要麻煩金牌，真是，真是感謝了。

924學習前的程式清空

2011-03-29T23:42:00.003+08:00

在補習班第一場建築國家考試專題講座上，除了介紹國家考試的相關事宜、準備方法，也試解了今年小學加一的提案。

與會參與的一百多人當中，有不少是看過的不熟但不陌生的臉孔，常畫圖的、認真的、常發問的、很容易印象深刻。不過，有幾張臉孔是陌生但讓我又印象的臉。那是茫然而陌生的神情。

專題講座的目的，在內容上，希望介紹國家考試的考試科目、報名方法、類科種類。在形式上，卻是希望以座談會的方式，在我分享完自己準備的內容之後，讓大家盡量提問，盡可能地解決大家的問題。我不是很會唸書的人，不過國家考試參加的經驗不算少，所以，我相信是有建設性的。同時我也不預設與會參與的成員背景，一律將他們假設為初次準備國家考試的準備者。座談的過程很順利，後面有一個小插曲，卻是一個提醒。

專題講座接近尾聲時，我針對今年「小學加一」提出一種分析的方法與回應的提案。會後一位參與的來賓很直接的質疑我的解法。

「小學怎麼可以沒有圍牆？」

「5米寬的路怎麼能規劃入口？」

「小學跟社區共用設施和空間，要怎樣出入管制？」

除了藉由攤開題目，指出命題上文字敘述，「社區疊和」、「不設校園圍牆」、「接近地面層」、「加一」，這部分我可以引援文字敘述，有些事情或觀念，卻是基礎到我不知道如何說明，例如：開放空間的設置位置、開放性校園的經營屬性及策略、鄰里共用的公共設施計畫的政府政策。

我得說，很多事情的學習，在開始之前，要先將心裡的水倒光，倒光不是要否定自己過去累積的智慧與經驗，而是不要讓過去成功的經驗，干擾對於新觀念新工具的學習。當疑問太多、接納太少，心思會放在心裡的思辯，不是說這不重要，而是說在準備考試的過程中，這一部份的思辯並不是最優先序為的工作。例如以綠建築來說，準備考試的時候，關於綠建築的思考，應著重在綠建築的評估方式為何、怎樣達成、可以參考哪些工具或設計手法。而不是，綠建築對於環保的貢獻度，遠不即於國家的汽車工業或高科技產業對環境的污染。因此，不應該這樣重要。參加國家考試，某種程度是在接受國家政策的理念下參與國家機器舉辦的人才選拔。想要改變社會，可以放在考試工作完成後，或乾脆放棄考試直接投入，而不是在不能接受國家政策的邏輯之下，投身其中。

我看過很多突飛猛進的學生，他們不是天資聰穎，而是順水行舟的吸收學習，我也看見過很多充滿主見，一直沒有將知道的事情（或知識）消化吸收，變成自己可以侃侃而談的考卷上的答案。

天資不是要素、能力不是要素，要素竟是一念之間要與不要而已。

願我們總能經常擺脫過去成功經驗，來積極應變沒有碰過的全新問題。

923給非建築本科系而想進來建築領域朋友

2011-03-20T23:57:00.001+08:00

最近認識了幾位非本科系要報考建築研究所的大學生，向我詢問準備方向，我給予的建議有兩部分，第一部份是到「準建築人手札網站」爬文，站長先生本身就是一個大學非本科系的建築人，過來人的經驗早給予許多人協助與指引。第二部分我給予以下這些建議。如果想要準備插大、轉學考，而您也在我所提過的「準建築人網站」上爬過人，可以參考一下我的「第二部分」。

一、首先，瞭解該學校的考試科目，常見的有簡單的建築史，建築構造，建築理論，建築理論通常從建築史可以準備到。這是學科的部分。是讀書考試的東西，因此建議花時間閱讀，建築是乍看之下有趣，但當作一門要考試的科目順便索然無味，所以我建議，第一次像讀故事書一樣地閱讀，建築史其實有脈絡可尋，不同年代的藝術性與建築風格也經常可以作比較，不用太快處理這件事，一開始像讀故事書一般地理解變化的理由和變化的效果即可，讀過幾次之後慢慢地會組織起來，接下來，在整理筆記，各時期的特徵、小圖、重點、變化的前因後果。到近代史的時候會讀到理論，白派，可布西埃，這個時候的現代主義會有趣很多（至少對我是這樣），理論的部分會碰到。
二、術科考試：
轉學考、插大考，並不期待學生的建築設計的圖相當成熟，但期待在圖面上看見學生未來可能性。這位學生會不會喜歡作設計？能受得了辛苦嗎？因此，畫圖的用心是不可少的。不過關於畫圖這件事是這樣的。老師大多不會太喜歡匠氣很重的圖。什麼叫匠氣很重？簡單講，我認為是畫圖、上色的表現方法很豐富、很濃郁，很溢情的。那經常是坊間某些補習班的教法，怎樣用粉彩渲染、怎樣用麥克筆畫大理石桌子的反光，那些教法經常是對得住專科學校胃口的作法，不是說這樣的畫法不好，而是方向不同，這些有一天也許我們某幾個部分也需要學習，但卻不是在大學插大考試的場合中。大學老師通常喜歡看比較學院派的東西，如：鉛筆素描、鋼筆速寫。這種比較硬底子的繪圖方式所呈現的線條或圖樣經常是簡潔素淨的，可以很容易讀出缺點和機會。沒有粉嫩漸層色彩的掩護，對於空間輪廓的觀察能力與描述能力一目了然，當然，缺點也一目了然。
面對這樣的考試，務實地跟著畫室上幾堂素描課，或是跟著書本自學透視圖的畫法，我想是有效的。高著畫室上課，畫圖的準確性很容易提升，當然建議靜物畫了幾堂之後，要到戶外畫畫公園景觀（比較柔線條的畫景），跟著書本學透視圖的目的是讓畫出來的建築的圖比較建築，建築系的圖學其實也沒有被訓練太多，因此記住幾個繪製透視的原則或規矩之後讓他變成你畫圖的習慣，例如找消點、消線，透視圖上等分線的方法。多練習幾張，畫的圖就會開始有感覺。
如果你本身喜歡畫圖，大多數的情形下，機會是比較大的。無論如何，建築系老師不願明講的選才標準其實就是「手上功夫」。這是一種有良知的標準。因為一個手上功夫好的同學，如果願意保持虛心的態度「學習建築」，通常會在建築設計裡得到比較多的樂趣，將來這條路繼續走下去的機會也越高。如果問我有什麼具體方法可以作的話。我會建議，找一本你覺得讀起來不知吃力的「透視圖」畫法的教學書。然後到畫室上課，去畫畫（畫物品的輪廓），而不是學上色（為輪廓的面域上想要逼真的色彩）。顏色上得好，如果輪廓描述的能力（就是畫畫）不好，反而是自暴其短。畫畫說來是一件真功夫，畫的像，即使用鉛筆、原子筆神韻都有機會傳達出來。加油拉！

922改圖記錄格式與系統

2011-03-20T23:56:00.000+08:00

雖然偶爾在業主面前侃侃而談顯的美好，在事務所工作沒有想像中浪漫，永無止盡的改圖、調整、猶豫、反覆，是最最習以為常的情形。案件少的時候，只是覺得有點煩人，案件多的時候，有時候工作多如牛毛，頭尾失序，很容易失控。因為不是每個業主都記得自己曾經說過什麼或改過什麼，但這也容易理解，因為每一個業主都是辛苦了很久很久，存下了一筆資源，對美好的夢想城堡有著美麗的期待。因此，正確而精準且即時地改圖，雖然反反覆覆很辛苦，但當業主開始動工、或是完工使用的時候，一切都會覺得很值得。案件少而業主積極的時候，工作最容易跟進，案件多而進度不一的時候，有時候一張改圖菜單明明是自己塗改、記錄的，可是一攤開來，彷彿是無字天書，然後憑藉破碎的回憶和鉛筆草圖的痕跡，因此實在有必要建立一套自我案件管理追蹤的改圖作業流程。
分享幾個自己採用的工具及作法：
一、案件進行設定階段。
1.草圖提案階段：
2.平面圖討論階段
3.平立面圖討論階段
4.定案後準備建築執照階段
5.施工圖階段
6.竣工圖階段
二、改圖編號。
和業主對圖的過程中，對於所要修改的部分作用紅筆作編號，這是學老鷹學長的作法，將每個地方從1、2、3、4、5、6，進行編號並書寫。書寫原則越白話越詳細越好，一點都別怕浪費討論時間或會議程序，因為，事務所的工作大多有局部連慣性很難說停就停，而告一個段落通常又不一定能在幾小時內或甚至幾天內完成，除非這兩天有空改這張圖，否則，不難想像的是，這張圖下次好整以暇地打開電腦圖檔，攤開改圖紅字菜單，甚至泡一大杯熱呼呼的咖啡，準備開動的時候，可能是一兩週之後，帶著斑駁褪色的記憶。所以我在記錄的時候，一方面盡量清楚，另外一方面，我書寫的心態是「寫給別人看！」，有時候甚至會向業主確認，「是這樣改的意思吧！」如果紀錄之外的第三人可以看得懂，那這份文件將來自己一定看得懂。
三、不定期工作日誌
案件多的時候，其實也不可能每天處理所有的案子雨露均沾，通常是一方面和業主談交圖時間，一方面定期更換手上作業案件。早期的時候，不太好意思像業主延時間，總覺得欠圖好像欠房租一樣會不好意思。可是交件後，業主的看圖時間大約是穩定的，因此，交圖後可以預期的下次討論時間也差不多事確定的，因此經常弄得自己人仰馬翻精疲力竭，直到後來，開始比較坦承地向業主告知忙碌情形，約定交圖時間，才發現，其實業主希望我們把事情做好而不是把時間作快，（當然趕時間的業主也是有的）因此很願意和設計師在時間上互相配合。另一方面，處理手上案件要向以前讀書的時候一樣盡量飲食均衡，所以，每隔一段時間要清查一下哪一個業主的案件拖延太久，哪幾朵花太久沒澆腦汁。我的作法是書寫簡易的工作日誌，大約所有案件的案名或地點及大致工作情形寫出來。案件進度說明文字以不超過一行A4紙橫排的長度為主，一個案件一行，如此一來，所有案件進度一目了然。不過值得注意的是，案件進度說明的文字避免太長，因為工作日誌的性質是一個提醒的小抄，而不是鉅細靡遺的紀錄。太詳實的紀錄反而浪費我們的時間。所以經常是下面這樣的文字：
「0227菜單改完交業主，等待回復。」
「0109平面傳蔡技師，等收結構平面。」
「0317定案業主確認，準備建照。」

四、出圖壓日期
不管什麼目的列印出來的圖說，一定壓上日期。有的圖只是正式二元圖，壓上日期及繪圖者的代號是必定要的，但其實很多只是出圖出來和業主討論的A3小圖，也壓上日期，一方面，將來可以追蹤圖面變化的軌跡，另一方面，也可以知道圖面內容的異動，因為在各版本改圖過程中，一定會有紅字表明修改內容，搭配圖上所壓時間和行事曆上的事件，恰好形成一種簡便的會議記錄。協助日後追蹤。日後追蹤重要性，一方面可以避免花耗需工，一方面業主有質疑的時候可以很清楚的釐清改圖責任。避免被業主誤會圖面隨意修正，或誤會改圖疏失。

此外，我喜歡把工作切成小片，例如：繪製門窗圖、繪製剖面圖、修改各樓層樓梯部分，修改各樓層陽台部分。這樣地把工作項目分解。隨著逐項完成的打勾，會有一點點成就感，建築設計過程反覆修改的辛苦，因為這些打勾，增加了很多樂趣呢。

921 築生講堂第二堂課心得報告

2011-03-20T23:55:00.002+08:00

街屋探路是這一堂課的主題，講師是元根建築工坊的吳武易建築師和隆大營建的郭董與吳小姐。（主講者的名字我在找找看。）
這篇心得報告，我打算從三部分談起建築設計上、經營銷售兩方面報告。
第一部份建築設計
元根建築的設計能力並不是新聞，因此，我就先省略讚美之詞。這個案子的建築設計是很元根風格的或是說很現代主義的，陽光充裕、空氣流動不是新的操作議題，而是可布從很久很久以前的CIAM強調至今的故事，因此議題與造型不算新穎，但手法運用卻是值的提出來提醒我們。
手法一：側邊退縮
側邊退縮是昂貴的規劃作法，因為原本可以由兩戶分攤的共同壁的營建成本，完全省不下來，這不單是每一戶多一片牆壁的成本，還有施工便道，施工動線規劃的成本。這會是整體成本的單價部分的提高，泥作、模版、鋼筋無一倖免。同時，建築室內空間會減少，必須精準的規劃室內空間以避免室內太狹隘。雖然美美的照片中大面玻璃窗以及中庭綠美化讓室內走廊看起來似乎還有規劃書架的迴旋有餘，但我質疑真實使用的時候，日時生活用品（衛生紙、尿布、棉被包，大小收納紙箱）的進入，能不能保持空間的乾淨。但這個操作手法最大的好處是創造出每一個空間的採光與視野。當然同時也多一個設計舞台的機會，因為原先是共同壁的立面，這時候是需要處理的。
手法二：天窗
天窗的效果是直接取得日照光線，在住宅建築類型主要提供的是室內休憩行為的滿足，因此不是每個空間都有開天窗的條件，在本案中可以讀到開天窗的邏輯，本案位置是入口長形玄關，以及洗衣間。這手法運用極好，可以這麼說的是如果住宅的私密性再區分為私密與開放，或說短暫駐足或常時停留的話，天窗顯然適合的是開放與暫時駐足。所以，出現的是玄關的一線天，與洗衣間的明亮天穹。
因為這個案子的配置已經是獨棟模式的配置方式，因此沒有傳統透天厝陰暗的樓梯間廁所的問題，那如果有呢？樓梯間的上方開一口天窗，搭配鴛鴦梯平台處剖出兩踏創造出安全的垂直光通道，我認為是一種讓室內明亮的解法。
鋼絲簾格柵
手法三：玻璃女兒牆。
玻璃女兒牆的透明性質，提供屋頂產生一種曠野的機會，因為沒有110公分的還狀封閉。110公分的女兒牆可能需要的是清潔的維護習慣。這會很值得，個人覺得在規劃設計上，並不建議在正立面上使用這個手法，
手法四：端景的圓梯。是一個有趣的樓梯，輕巧而造型可愛，是一個端景，也是一個有趣的空間場景。
手法五：實虛錯落的室內空間。放在三樓的露台，讓三樓宛如一樓地親近戶外空間。

第二部分：經營銷售
會後的發問時間，我問了兩個問題。
「有沒有評估過市場接受度？」
「這個案子的銷售時間多久？」
吳小姐回答：
「很久，約一年多，來一百組客人，欣賞的人多下定的人不多。」
「市場調查就是到百貨公司看有沒有人購買昂貴的東西，從此觀察消費能力。」
「保固多久？」
這樣的回答，沒有超出我的想像，也就是說。市場其實有市場真實的需求，這真的是一個美好的案子，不過不一定會是市場上最受歡迎的案子。另外一個我質疑的不合理處是，關於保固。越驚豔的設計效果，來自越不尋常的設計手法，越不尋常因此使用維護的需求就高於一般保守而傳統的作法，我詢問保固這個問題，其實背後的目的在理解，這樣的建案預期的投入的後續成本。吳小姐的回答：「我就住在這裡，我會是第一個發現瑕疵的人，我這一戶也會是最後一個修復改善的一戶。」很感動吳小姐或是隆大營建的用心，不過，有一點點官腔的感覺，因為一方面無法得知這是吳小姐的用心還是隆大的用心，另一方面無法確實得知後續的保固成本。在一個建案配置一個銷售服務人員並不是常態，這樣的作法只能說可遇不可求，也不是可以具體模仿學習的作法。
建築設計似乎有一個宿命，就是建築人操作設計的目標，總是脫離市場需要。而建築人想要安置在業主的建築物的私密的響往，其實是一個偷渡。
最近，因緣際會，和一位有在台北市推案的建築師（也是建設公司，而這位建築師也相當熱愛設計）進來經常電話聯絡，我們也談到這件事情，如果我們不能在市場和偷渡的意念間取得平衡，我們會很難過，同時也賺不到足夠安居樂業的財務處境。但，市場和我們的私密想法的距離竟如此大的懸殊。下一步怎樣走呢？我們面面相覷。上一次的討論，和劉建築師並沒有具體的結論，反倒是自己慫恿著劉建築師分享一個在內湖的建案，一個從土地規劃、建築設計、室內設計、往返兩岸在煙霧瀰漫帶著口罩的工廠中細心確認建材。嘿嘿！下次辦網路聚會活動又多了一個口袋名單。
不過，後來有另外一位聽者問「這種有設計感的房子一定要這麼貴嗎？」高雄地區面寬不到五米，臨公園的透天厝售價四千萬以上，的確不是一件便宜的物件。隆大的郭董很誠實，除了因為設計獨特而造成的營建單價的提高，昂貴的建材、頂級的歐洲廚具等等，也是墊高單價的因素。
這堂築生的課程很房地產，雖然是設計主導產品走向的案子，卻是值得建築人聆聽的一課，講者分享這個經驗很詳實，雖然，讓我們對著個案子的夢幻性有些裂痕（光是推案就推一年半多～應該會讓很多人夢醒吧。）不過，卻也讓我感受到吳建築師作設計的熱情以及隆大想打造一個作品的勇氣，是的，勇氣！
當然也感謝前輩們用這種模式對後輩給予鼓勵。好的案子雖然不一定熱銷，但他存在的故事性和理想性卻是常常久久的。建築人加油啦！

920關於專業

2011-03-13T23:49:00.000+08:00

業主約施工單位、設計單位到業主的公司齊聚一堂，大家面對面把問題談清楚，對了，還有遲到半小時的室內設計師。
從工地管理、鄰房糾紛、到完工前的最後工作，一個又一個議題依據討論，大部分都沒有我的事情，直到建築外觀調整。只見室內設計師一副得意洋洋地拿出A的紙。那以我繪製的建築外觀墨線圖為底圖之上，布滿凌亂線條的是HB鉛筆的草圖痕跡以及無關緊要的樹木花草點景。我承認自己有點不悅。專業而有禮貌的作法其實是以草圖紙描繪上然後是負責任的墨線而不是含糊帶過似是而非的鉛筆淡線。在不夠熟識或沒有默契之下，我通常不會直接動別人的圖，因為，每一張圖都是一場嘔心瀝血，質疑別人的圖，等同於質疑別人的專業。草圖紙是這個時候出現而運用的。
會議對話來到「誰出圖？」
「這個造型建築師覺得怎麼樣？」設計師說。
「還不錯阿，不過，通常我建議陽角的兩側材料一致，不同材料收在量體的陰角。量體上比較完整。很優美呀。」官腔式的客套，我不是不會。
「這樣的話，那建築師就麻煩你畫立面圖啦！不好意思！改你的圖。」設計師油油地講。我的臉有一點痛，有一點僵硬。
「我想，那是不是由設計師這邊出圖，這樣的話，圖面上想法比較不會有誤差。不然在改圖看圖的過程，一來一往，可能比較沒效率。」
「不會啦！我不會改你的圖。畫好就好了。」設計師想推責任？還是業主沒有付設計費？圖面有可能一次定案嗎？
對話到此，我隨便找個理由提早離席。

我雖然不否認專業被踐踏的不悅，不悅？好吧！我承認憤怒！但我想談的是建築設計的專業。誰設計誰畫圖是基本的職業道德。當一位設計師不願意出圖的時候，這位設計師的美好想像究竟可不可以落實，有沒有障礙，這件事並沒有機會被檢驗，對我而言，施工圖是證明設計想法的依據，當然也是委任合約的一部份，當我們用3D效果圖或室內速寫圖表達未來完成的樣子的時候，施工圖才是落實的最重要工具，回到辦公室，喝口水，我用半個小時的時間，依據室內設計師HB鉛筆痕跡上的想法，將立面圖畫好傳給業主。這件事情要到此落幕，還是積極爭取設計主導？我得在想想，一方面手上有幾件有理念的業主剛剛才傳來地籍圖，一方面，我還沒釐清業主的想法與方向。會不會作白功而犧牲了下一位業主的服務品質？在搭配過的室內設計師中不乏專業甚至能讓我學到細部的專業設計師，他們的圖說雖然不一定多，但重點都交代出來，施工過程中分進合擊，彼此之間合作愉快，我很喜歡和有想法的設計師討論到建築外觀，在不同思維的設計習慣與邏輯的衝撞上經常有驚人的火花，但同業間的尊重與專業上的責任及態度卻是我堅持的唯一底線。

919高鐵時光

2011-03-13T23:47:00.002+08:00

我最近很喜歡，高鐵上的時光。
因為在高鐵上不管多緊急的電話，我都有理直氣壯的理由說：「好的，我晚一點再處理。因為我人在高鐵車上。」在高鐵車廂上，時間彷彿是靜止。每一個人都安靜坐好，或是打盹，或是閒聊。高鐵上的時間也為我爭取一點餘裕時間。讓我忙碌而無法消套的工作項目，有些許緩衝的時間補作、或是補充些什麼。
高鐵的便利性縮短了空間上的距離，增加了很多新的可能性。有時候到台南辦個事情，晚上到台北開個會，延伸的自己的手腳，遙不可及的契機，變成一個取捨，一個選擇。連睡過頭睡到嘉義，走幾步路換個月台，半小時後又回到台中。
不過當距離不是問題的時候，距離也變成不是藉口。「晚上到台北一起討論一下吧！你幾點到？」如果是不喜歡的業主或客戶，還真不知道怎樣回絕。還好，最近幾件到台北的忙碌，都是會讓我專業成長，增進歷練，擴大視野的事物，屬於我喜歡的忙碌。
「累不累？」說不累是騙人的，鼻子會變長。不過，卻是累的心甘情願，無論是
工作進度有所進展，或是激勵了球員的意志。趁著高鐵回程，喘口氣、喝杯水，讓流失的精力逐漸回聚，讓灼痛的喉嚨逐漸降溫。今天說太多話了，今天上課的最後面五分鐘，幾乎帶著疼痛說話，讓人疲倦，課後又參與了一個競圖籌備會議。要把工作帶走嗎？先緩緩吧！從辦公室帶回家的草圖還在書包裡，星期一還有很多事情要處理。
讓我處理簡單的文書工作，打打字，敘述一些想法就好。台中站近了。今晚回家不開電腦，不動書包，再洗澡睡覺之前，我要把時間耗在和家人的嬉戲打鬧閒扯纏綿中，那個好久沒玩的辦家家酒，今天要用積木作一道牛排口味的生日蛋糕送給寶貝女兒。

918有始有終的咖啡因

2011-03-05T23:53:00.005+08:00

這是前年購買的咖啡粉，那一年2009，狠下心來結束台南的旅程，回故鄉找到一個地方落腳，2010的一年後，給自己一個新的啟程，向北方追逐一個夢想，原本預料告辭的過程會有責難，交接、中斷之類的措辭，很意外地，老鷹哥哥給予很多的祝福。加上前幾年的移動，南京、上海、北京，斷斷續續的進出幾次中國，雖然始終沒有在內地好好遊覽，商務行程的閒暇，從計程車窗口，飯店的落地窗，還是欣賞到一點點風光明媚。雖然沒有受洗，但上帝給我訊號，「逼逼逼的聲音並沒有響起！」那就回家吧！回程還是帶著很多感謝，對於邀請我參與北方期待的水也貴人。冒險故事從來不是十拿九穩地跟著劇本敘事情節，從瀑布摔下，苦難拖磨，才是真實的橋段，當然故事也比較精彩。2010預計展開的十年忙碌雖然沒有照計畫開演，自己仍然以其他事務裝滿了自己的2010，然後是滿滿的回憶，滿滿的苦澀與甜美。

繞了一圈，在2011，跟著我的咖啡罐，沿著290頁的蹤跡，回到同一張椅子，同一部電腦，中間有金牌姊姊的穿引，終於讀懂老鷹哥哥含蓄曖昧的肯定自己，想藉著餐聚場合以酒杯表達感謝之意，被誤視為舉杯挑釁之下，落得爛醉如泥的下場。這罐UCC-118大約會在下禮拜功成身退，昨天試著喝一杯85度C，咖啡香中帶著太多濃郁，擾亂味蕾，一茶匙的咖啡粉沖半杯熱水，再加三分之一杯溫水，是去掉油脂的咖啡豆的原味，溫度適中，精神不濟可半杯入喉，五分鐘內啟動所有大腦機件。原來自己適合簡單的味道而不是華麗的味道。

這幾年東奔西跑，台中、台南、彰化，許多瓶瓶罐罐，還沒喝完過期，或是沒有足夠規律的生活模式因而丟棄。這罐咖啡竟然扎扎實實地從開封到喝完，記憶竟如此鮮明。這背後除了我很需要咖啡因之外，還有沒有什麼事是要告訴我的？

917築生課後心得（第一堂洪育成建築師X蔡東南建築師）

2011-03-05T22:58:00.007+08:00

在築生講堂聽講，要不是被積極地鼓勵，天氣這麼冷，還真是懶得出門，還有三堂課，暗自希望自己可以在這四堂課中全勤。在部落格上開了頭，大概會強迫自己堅持下去吧！其實也不知道，不過，跟自己加油囉！

第一堂的主題是田中央之蔡東南、洪育成兩位建築師主講。

蔡東南建築師談了幾個案子，分享了工地的經驗，與設計上的想法。

「設計圖說」是建築設計描述所使用的紀錄工具，當想法超過繪圖技術，或是描述建築的負荷量過大，在工地指導與說明，或直接指揮是一個有效的方法。事實上田中央建築師團隊一直有這樣的特性，就是現場工地的深入程度很高，例如模型或是在現場執行，有時候甚至是一整天的。蔡建築師提到在工地砌磚的過程的神情很興奮。讓我想起過去擔任駐地監造的經驗。（公共工程在金額超過一定金額的時候，業主會要求設計單位派遣一位駐地監造。）看著一棟建築物從無到有的產生是一見很神奇的事情。事實上，幾乎我們所有的人從小都生活在建築物裡面，當然在路上我們也會看到工地，不管是施工圍籬包裹著或是拆除鷹架之後的嶄新。但是從空地，放樣，挖基礎，埋銅棒，結構體逐層上昇，一直到室內裝修，竣工交屋，彷彿是製作一個1：1的大模型，而這個模型真的就變成讓我們生活其中的一個房子，這種驚喜與神奇的感覺，直到現在，我還是覺得很新鮮。蔡建築師的設計能量一定很充沛，事實上我相信，田中央的設計能量一直很充沛，才能經常出現這種「很用力的案子」。蔡東南建築師提到「偷渡一些自己的想法」讓我覺得共鳴，建築設計的精彩與樂趣，經常不是完成業主的需要或精準地滿足主辦單位的期待，其實是偷偷地滿足自己的操作意圖。無論業主滿不滿意一個建築設計服務的過程，但那嘔心瀝血反覆折騰的設計成果，就真實出現在眼前，即使紅燈變成綠燈之後油門輕踩，美好的畫面消失在照後鏡的一角，我們也知道，我們曾經和他發生過關係，在圖紙上，在電腦的某個資料夾，在櫃子上的模型，好多地方都存在著我們纏綿從經的痕跡與回憶。橡皮擦與鉛筆的來來回回、塗塗改改，在客戶端與內心身處的想望折衝、妥協、較勁，只希望這個建築物會很美。築生的課堂上，蔡東南建築師的斷斷續續的語言中也透露著這種私慾。當他提到「偷渡」這兩個字的時候，我覺得形容的真好。

洪育成建築師，在很久以前曾經跟著明哲、PY和大頭拜訪請益。不算很陌生的前輩。今天聽洪建築師談木構造，更清楚了一點關於他的思維。說真的，我不懂木構造，我知道裝潢木工、我知道模版、我知道木作工班的數學與手路。但我不懂木構造，吳卓夫老師寫的「營造法與施工」裡面的木構造好像側重在歷史上的木構造而非現今的木構造技術。在建築師考試的時候我可以畫出精巧準確的大樣圖，不過，在實務上我卻是運用不出來（沒有業主要在家裡擺一個斗拱或雀替），也覺得看得到的木構造的資料與內容與現實脫節。當然，我也不否認「防火性能」是木構造的天生缺陷。但，木這個東西很美，是吧！無論是層層疊疊的屋頂格柵，或是木料本身的色澤溫潤，都是很迷人的視覺享受。但我不曾深入研究，或說，我始終害怕。因為木構造是相當嚴謹的邏輯，設計階段要有程序，興建過程講求紀律，在程序正確而有紀律的運作之下，木構造有遠觀的層次感和近看的飽滿圓潤。洪建築師作品，為了一棵樹而讓席退縮，也是一絕，是尊重環境，尊重自然的作法。曾參加準建築人手札網站舉辦的參訪活動實地參觀，確實很美。

最後，設計單位在工地的角色扮演與分寸拿捏，兩位建築師是截然不同的，搏感情或是保持距離，這兩種作法，都值得我們思考。

916第一次建築設計就上手，再版上架相關事宜

2011-02-28T01:33:00.003+08:00

「增訂版」新書上架的日期訂於2011/3/14(一)。

本書增訂版的內容如下：

1.增加建築設計考古題99年「小學加一」解題說明及擬答提案。

2.增加敷地計畫考古題99年「研究園區之國小校園、幼稚園、社區活動中心及公園規劃」解題說明及擬答提案。

3.增加88年公務高考「美術館設計」提案全區透視圖。

4.增加88年專技高考「環境共生社區規劃」提案全區透視圖。

5.增加91年公務高考「區民活動中心」提案全區透視圖。

6.增加94年公務高考「都會公園永續環境主題博物館」提案全區透視圖。

新增訂內容的部分，將貼在本網誌上，主要希望可以讓第一版的購書讀者也可以更新書本的內容，資料比較完整，但配合出版社經銷工作，因此要到三月底才方便貼出來，這一部份希望第一版購書的朋友們見諒。屆時，以上增補內容一定開帖貼在網誌上。

此外，本書銷售工作部分，作者本人將不參與處理，委由出版社經銷，同時搭配北中南三個書店銷售。

2011/3/14以前將會優先把書本寄至台中惠中書局、台南總源書局以及台北實力補習班，計算運書時間，大約會在3/11～13這幾天到書店。讓您久候，敬請見諒！感謝！！

915曹老師建築設計評圖課程(已截止)

2011-02-24T22:33:00.014+08:00

一、對象：準備參加建築高考與建築師專技考試考生及準備研究所考試同學。

二、內容：以評圖為主，少量教學與案例分析為輔。本梯次評圖活動之演練題目以高考、特考題目為主。完全無建築設計繪圖經驗者，請勿報名參加。

三、時間：100年4月12日至100年6月28日，共計12堂。

週二19：00-22：00 (共計36小時，滿6人開課，15人額滿)

六、報名起訖日期：即日起至100年4月3日，人數額滿為止。

七、報名方式：一律網路報名，匯款繳費。

備註：

一、因為希望設計操作者有時間於評圖前整理資料，吸收消化後，並自行實際繪圖操作，所以直到四月才開始評圖。四月之前，不是輕鬆休假，而是收集資料。關於尺寸、關於機能，關於各種建築類型的空間邏輯的理解，那不是我的工作，那是你的工作。我的工作是，從你的圖面中挑出錯處，挑出錯誤的語法，一寸一寸地過濾，然後建設性地給予建議與批評，協助你修正及優化。

二、因為希望設計操作者有整段時間可以畫圖，所以評圖聚會時間訂在星期二，星期六、日留給你畫圖、作設計，星期一尚可稍微補圖。每次聚會於七點開始、十點結束，不超過十點半，無論如何，不要影響正常生活，或至少減少準備考試對家庭生活的衝擊。把力氣放在圖面上，而不是睡眠不足的第二天上班日。

三、因為希望評圖活動有最佳的建設性，因此參加評圖活動前，請務必畫圖，圖面完成度要求如下：圖紙尺寸半開大圖，配置平面圖、標準層平面圖（依據題目不一定有）、剖面圖、透視圖，並描繪上墨線，標註空間名稱，道路寬度、指北針。第七堂課以後，完成度除上述要求外，亦應上色（或以其他方式呈現），以陰影表現凹凸關係。

四、今年原則上會開設兩個梯次，公務高考前一梯次針對公務高考相關考試之建築設計考題，公務高考後一梯次則是針對建築師專技高考之建築設計以及敷地計畫題目。旨在針對經由Peter Tsao挑選過的題目，進行地毯式操作解題。

五、當朋友，我很輕鬆，當教練，我很嚴格。無論如何，請加油！別太快放棄自己的初衷。

914建築設計術科基本工具清單（基本款）

2011-02-20T21:15:00.003+08:00

建築術科考試基本工具

1.圖板60*90公分（附平行尺）

2.三角版，圓規

3.鉛筆2B、5B

4.簽字筆（粗）

5.簽字筆（細）

6.麥克筆

7.色鉛筆

8.圈圈版

9.滾輪尺

這是開始準備建築相關術科考試初步所需要的工具，隨著個人表現偏好以及學習情形會略有增減，不過，一開始以這些工具開始是足夠的。

概略介紹一下這幾支工具的使用時機：

1.圖板和平行尺的功能應該不用細述，不過以考試觀點來看，圖板的功能只是在一開始建立輔助線系統，就是autocad的「F8」正交功能切換鍵。術科考試如果有要求尺規作圖，則平行尺的與三角版的交互運用繪製出筆直的水平線與鉛直線自然是其功能，如果沒有要求尺規作圖，則以鉛筆淡線為輔助，徒手繪圖則是要練習的功課。建築人一般被期待具有手繪能力，因此，考試的時候經常是打完輔助線即將圖版收納或將平行尺移到上方固定，剩下的線條就是徒手畫圖功力的發揮。一般術科考試都提供圖版，但不一定提供平行尺。

2.三角版。三角版的功能不再畫三角形，而依據一條直線繪製出另一條垂直的線條。無論是建築物的牆面與牆面間或是地板與牆壁之間，盡量以90度垂直交角較佳，但不是硬性規定，也不要被這個原則給限制住建築設計的創意。但大多數的家具，如書桌、床、櫥櫃的形狀多是90度的交角，建築物本身格局方正，自然有利於使用者的空間運用。所以建築製圖的過程中會經常出現垂直關係的線條無論是在平面圖或是剖面圖，因此三角版是重要的工具，三角版的尺寸越大越好，但不要大到不方便攜帶，建議在45公分以下的三角版，方便書包收納，同時繪製的垂直線條長度也比較夠也。圓規的功能是畫圓，雖然徒手繪製也可以依據感覺會輔助線等分出圓的連線，終究比不過圓規的方便，即使沒有規定尺規作圖而打算徒手繪圖，以圓規繪製鉛筆線再以墨線描繪，終究是比較整齊美觀的。

3.鉛筆（2B），主要的功能是打草稿，2B是我個人的習慣，2B的缺點是容易髒，畫圖的過程尺、手腕、筆經常會在圖面上滑動，因此鉛筆筆跡容易因為滑動而拓污，圖面完稿的時候髒髒的，不過，2B鉛筆的好處就是容易擦乾淨。相對於2B鉛筆以外，HB或是2H鉛筆打草稿，容易因為顏色太淡，不小心越畫越用力，這是因為建築設計思考的過程是「疊加修改」而不是「清除修改」的關係，顏色越淡的鉛筆意味著筆心越硬，越容易在圖紙上留下刻痕，鉛筆稿之後上完墨線，擦掉鉛筆草稿的時候很容易留下痕跡，我個人比較不喜歡痕跡影響完稿的墨線效果，所以偏好2B，不過這是我個人的偏好就是了。5B的功能主要是渲染，大面積塗黑或短線段加深效果，再以鉛筆表現的圖面操作中，我心目中認為的好的方式是以HB、2B（或3B）、5B鉛筆輔以運筆輕重來產生層次的效果。

4.細字簽字筆，功能是畫輪廓線。所有的東西都可以用細字簽字筆表現，只要是輪廓線，事實上剖到的牆版也可以用雙細線表示，但比較費工。其餘還用在寫字、畫示意圖、效果圖等。

5.粗字簽字筆，功能是畫剖線，被剖到的牆線，或樓版線，也就是說代表被剖到的板（樓板或牆板）的兩邊的輪廓線以及中間的塗黑。提案草圖或術科考試的重點是表達意念，些微的誤差基本上屬於容許範圍內的。以粗簽字筆繪製也能表現出斷面的分離的確定性。是穩重的效果。

6.麥克筆（4mm左右）常用在繪製GL線，即剖面或立面圖的地面線，一般建議筆寬在4mm左右，太細則不如選用粗字的簽字筆，太粗的筆繪製在圖面上顯得太重，要知道，在排版上圖面裡太大的東西，都會造成一種內容貧乏的印象，例如：太大的標題字，太大的設計說明圖，太粗太重的GL線，太大的施工詳圖。

7.色鉛筆，常見的用色有紅色、綠色、藍色、咖啡色、橘色、灰色，依據個人偏好及設計意匠還會有許多其他的可能，在這些其他的可能出現之前，這些就可以，設計不是一種完全照本宣科就能產生答案的事情，全然記住其他人筆號甚至是設計上的作法，無異自我設限。色鉛筆只學習初期好用，之後，麥克筆、水彩、淡彩、粉彩都有無限的其他可能。

8.圈圈版：畫圈圈用，對於徒手畫圓還不熟練，圈圈版是一個不錯的工具，畫樹大概是最常用的，不過，對於圈圈版，建議不要太過依賴，過於依賴，可能阻止了我們手繪能力進步的機會。

9.滾輪尺：在圖面上需要平行線時使用，當然隨著功力越高，依賴度也越低，不過怎樣提高功力呢？初期常用滾輪尺也是一個方法，讓我們感覺線跟線之間平行的手感。

提供這篇文給剛開始接觸建築設計畫圖或是要開始準備的人參考，但無論如何，這只是一個參考，不是一個標準或規定，在考試中，整張圖咖啡色，或整張圖鉛筆表現，會是一支鋼筆畫到底，時有所聞，有都能拿高分，記得，不要侷限在上面的文字裡。

913為了在一起

2011-02-16T23:52:00.004+08:00

娘家多次詢問老婆要不要回家坐月子，我堅持幫老婆坐月子。

向來作事情，自己都不自量力。有六分的把握卻挑戰八分的工作。最近不自量力的事情應該算是幫老婆坐月子，尤其還不小心在半推半就之下，答應老闆二月到任，上半天班，讓整件事情讓我累到有點反胃，哭哭～。

原本我的想像，坐月子，不就是吃月子餐然後多休息。月子餐？訂就有。多休息？還不簡單，不過是家務事罷了，我可以搞定。直到過年期間的幾通電話，事情發展到另外一個情形。原來規劃陪女王坐月子，上午做家事，下午玩小孩，趁著白天幫小孩洗澡，等大女兒接回家，複習功課洗碗、洗澡，應該還有時間校稿、上網。不論怎樣多的家事，總是悠閒的生活。

不料，過年後和老闆一通電話，原本口頭上說三月到任，結果，一個半小時的討論之後，結論竟然是二月開始上班。於是，本來還有很多是想處理的，不是放棄，就是延期，該作的事情逐漸堆積到晚上。洗碗、洗衣服、晾衣服、倒垃圾、整理廚餘、資源回收、整理小孩幼稚園的餐具袋，這些瑣碎的例行公事是省略不得的，少作一天，生活作息就亂了序。三不五時小孩尿床，睡眠中斷不說，第二天就多出不少工作。結果本來期待睡前和家人呢喃嘻笑的天倫夜，往往上床睡覺的時候，全家都睡了。好累～

不過，即使累到想吐，累到反胃。還是覺得值得，再來一次，我還是會這樣做。因為，家人可以在一起。即使我就寢的時候躡手躡腳地擔心驚醒睡的香甜的家人，即使我睡眠不足之下疲倦起床刷牙洗臉，張羅完小孩上學服裝書包。即使我們實際上的生活交集沒有期待的多。

白天更是總是匆匆上班。沒有那麼多實在的時間，陪小孩坐在一起念故事書，陪老婆看八點檔。

不過當我一身疲憊，近乎虛脫地爬上床緣，在幾秒鐘入睡。我知道，我們在一起，是這樣真實的在一起，而不是3G手機裡面的視迅畫面，電暖爐微紅的光暈下的你們的臉龐，熟睡香甜，而且，我們在一起。

912關於教學邊際效應的擔憂

2011-02-14T23:54:00.004+08:00

想了好幾天，還是發了一封信，給教務單位。

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YF，你好：

我不曉得有沒有記錯，好像有一個印象你說這一梯次的基礎設計有五、六十個學生。印象中，有一個下午接到你的電話，因為和業主應酬的關係，好像聽得比較印象模糊不清醒，向您致歉！而你信中說只有幾位要考研究所，其餘大多數是要考高考。嗯！在備課的時候我發現基礎設計，這樣子學生太多，有降低教學品質之虞。

基礎設計的定位，不同於建築設計課，一般的課程以專題解說、繪圖、評圖為主是有基礎的學生上的課程，也因為大多有基礎，因此，不需要太基礎的教學。這是我的認知，因此，在之前的上課，如果是一般設計課，我並不會太重視個別學生的學習狀況，而是注意整體的學生反應懂不懂，與自己講得清楚不清楚。基礎設計課則是從繪圖細節及基礎的部分說明，寫字、線條、畫圖講起，同時重視每一個同學的反應與回饋，所以會是上個15分鐘左右，然後幾乎全部學生的練習成果瀏覽、指導一次，反覆教、改多次。這幾年的基礎設計上課人數大約都在10-20人左右，少的時候我有印象上過5～6個人的課程，效果好，也發揮「基礎設計」的效果。我個人認為基礎設計最適當的上課人數最多大約是15人以下，才有基礎設計其「基礎」的意義，15人以下一個講師才能盯住每個學員學習的效果，因為練習、修正、進步等效果，15人以上的課程上起來好像在聽演講，一定有人躲在裡面打瞌睡。很難指導到每一個同學，或指導到大部分的同學，不然光是檢驗局部成果、和指導的過程就會佔調一大部分的時間。效果甚差。

我個人認為，「一般建築設計的課程」在於解題，解各種類型、各種專題的建築設計注意事項。而「基礎設計」課堂少，重點在於基礎觀念的建立與繪圖工具（不只是運筆、尺規）的掌握，所以可以說，一個注重「解題」，一個注重「糾正」。人數多到60多人的時候，問題在於上課的過程勢必是「講授」而不是「糾正」。上課效果，我個人覺得隱約不妥。

一邊整理教材，一邊想了幾天，覺得還是要跟你反應一下，我心中的隱憂。嗯！不知道，這部分你有沒有什麼看法，或者我的教學方法還是維持原來的教學方法呢？

這禮拜正在趕過年前積欠客戶的工作，講義的部分慢慢整理中，預計2/24整理完畢，2/25以前電郵給你。辛苦你了。

新年快樂！

Peter Tsao

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不知道，會有什麼反應。

911塵埃落定

2011-02-11T00:03:00.000+08:00

忐忑不安的心情，在下午的一通電話之後結束。原本以為還會有交替斡旋的互動，很意外地，一次定案。七上八下的不安放下之後，很多喜悅，很多感謝。

2011的新生活是重回規律的上班族生活，我不否認自己過得悠閒鬆散，該是繃緊琴弦的時候了。老闆很貼心的為我保留原來的位置，同事們很好相處，很多時候進步的環境就是有幾個隨時讓你發問也不會覺得煩，而且很願意傾囊相授的同事，自己是個糊塗的人，身邊經常有很多友善的關心的朋友前線支援或背後防守，當然也承認自己很幸運的有幾個機會恰好出現在面前提醒我要進步。這些同事是我很好的榜樣，不管在這行業裡待多久，我永遠會記得新人的樣貌，不敢驕傲或輕慢，對待比我更新穎的明日之星懷抱著熱情與體貼與一起進步的態度，就像你們對待我一般。體貼、分享，也彼此督促。

最近這一陣子算是很忙，業主簡訊傳來「我的工作進行得怎樣？」，在我心虛不安的回覆簡訊之後，沒有責難，很體貼的「ok！」原來幸運的時候，所有的事情都跟著友善輕鬆。

有時候我在想，也許，我所曾經積極追求的美好想像其實就是眼前的生活。只是欠缺珍惜與關注。不過都好，偶爾走走逛逛，更讓我珍惜眼前的風景。

910 早場鉛筆字上的軟釘子

2011-02-08T00:13:00.001+08:00

這種情緒，很久沒有了，這兩天籠罩，除了昨天晚上被凌晨的忙碌徹底中斷，早上四個小時的體力與元氣支出之後，忐忑不安的籠罩回來，加上疲倦虛脫的積壓，讓自己情緒負面到想吐，身體真實反應上，一身不舒服地想吐。

有一部分的確是情報不足的關係，不過我可能也是因為向來不太在意市場的關係才會如此。作了一件事情，可能挑戰了彼此，雖然不知道是不是彼此會錯意，如果是，那麼是對方會錯意或自己會錯意，誰呢？是我的動作引發了他的誤會，還是他的行動引發我的誤會，我想即便是誤會，事情離手了，忐忑亦無濟於事。發球權不在自己手上，我坦白自己有著極大的不安，一種類似事跡敗露的不安，當然我也會勇於面對這個不安及其可能即將引發的後續辛苦。而且，我已經預設最壞的處境開始著手心理建設。

關於那些事情，我們明明相當在意，但故意假裝自己不在意。我們會給自己理由，積極改變情狀，試圖誘發我們在意的事情有所變化，不過通常很難，即便我們不同了，或是別人看不出來而只有我們知道的不同了，我們會給自己一個說法，讓時間掩護這個說法直到我們相信然後接受，然後稍微掙扎但再次接受。總是很不積極於改變那些在意的疙瘩。我們需要勇氣，甚至是一點接近不敬的大膽，挑戰自己的心臟抗壓，也挑戰對方的彈性或反應。那些事情我從來不在乎，不過那是在排水孔出現之前，我想，我現在應該是有一點點在乎了。也不是這樣，其實我相當在乎，但可以接受非預期結果。

但，還是害怕、還是恐懼，我始終看不見濃霧之後的真相，以臆測來與濃霧背後的思緒交手，空虛失焦的讓我有著巨大的不安惶恐，但我要勇敢，不然面對不了第二天的太陽。很想一出手命中隱形的標的，但不可能，永遠不可能，誤差永遠存在，況且根本沒有可供參考的情報，於是，我們只能以期待為期待，於是一點樂觀、一點勇氣、一點魯莽、一點不顧一切，拖著也是拖著，快刀斬不了亂麻，卻至少促進整體進度，好吧！魯莽地進行吧。帶著深墨綠色的恐慌。

擴大，是我的最大意外。的確出乎意料，我以為是兩個點的事情，結果，聽起來是一個網絡的事情。真的真的，相當意外！好的，可能多慮，咦？我多慮了嗎？即將來到的排山倒海的負面，好的，深呼吸一口，面對面吧！事情走到這步田地，我只能滿懷害怕地逼迫自己勇敢，很多事情和過去不同了，即便不願意，亦步亦趨地前進。前進、恐慌、前進、恐慌、前進。

909好忙的年假

2011-02-05T23:16:00.002+08:00

也許是年假的關係吧，我很懶於把手機放在身邊，不是落在一樓就是落在車上，甚至直到沒電，最近發現新手機要常充電有點麻煩。

其實也沒多少自己的時間，因為內人坐月子的關係，我才發現，原來有這麼多家事需要處理，早餐完洗碗盤，午餐後洗碗盤，輪流幫兩個小孩洗澡，廚餘整理傾倒，垃圾分類，新生兒平均四個小時餵一次牛奶，吞嚥能力還不熟練，喝得緩慢，80cc通常喝個一個小時，然後又到了晚餐時間，於是再洗一次碗盤，一天就接近尾聲。真的想要有有一點自己的時間，還得到晚上十一二點，家人睡了，才有機會坐到書桌前動動鉛筆，動動滑鼠，解解題目，想想事情。這些家務，雖然我也不是從來不碰，不過集中在我一個人身上的時候，才真的感受到份量之多，家務的辛苦。這兩天，還漏掉幾通重要電話，錯過一個重要的儀式，覺得很抱歉。不過再那儀式之後的付出，心裡暗自決定，一定盡心盡力。

原諒我沒有一封一封地回信，回覆感謝朋友們新年快樂的祝福，我的雙手不是在餵小嬰兒喝奶、就是油膩膩地洗碗、或是濕答答地在幫小孩洗澡，或是髒兮兮地整理資源回收及廚餘，別小看這些例行公事，少作一次後面的忙碌會增加很多。雖然是過年，因為即將投入新的工作，有些事情要結尾，例如：書本再版的校對工作而這還只是一校、年後新開課程的備課怕耽誤工作因此需要預先完成部分準備工作、坐月子的老婆大人的隨時隨地的指示。已經初三了。我想，我已經有一點心理準備，這些我預定年後完成的事情應該是作不完的。該停止我那自我安慰的熬夜行為了。

908十多年後的相逢

2011-02-05T23:01:00.000+08:00

原來中間在高中時候，我們曾經同校過，在大學放榜後還曾經見過面，我告訴他我考取哪一個學校哪一個科系，很用力回想，不過還是想不起有這樣一個十多年前的曾經。

帶著小女兒赴約，不過誠實說，我幾乎忘記了這個約定。那女兒上學和同學沒有話題聊，因此出門想帶女兒出去晃晃，媽咪坐月子，全家不適合出遊，也辛苦了小女兒對過年的期待。在門口接到電話，才猛然想起這件約定，沒有約在酒吧，明亮的速食店，適合老朋友相聚也適合女兒玩遊具。「我現在出門的話大約五分鐘後到。」真不好意思，還好接到他的電話。一見面，就熟悉起來了，那是記憶中的笑容。

沒有很用力地找尋話題，也沒有太多生活交集，不過話題始終沒有中斷。我想起喜歡這個朋友的理由，不太愛和別人比較，很坦承，聽到我的薪水比他少很多的時候竟有點不好意思，很熱衷地給我建議，哈哈！謝謝。不過我的物慾不高，清淡恬適中也還有菜根香氣。我也不會嫉妒，雖然我不否認錢多一點會比較好。不過，我已經過了用嫉妒和不平衡來激勵自己的年紀，「有為者亦若是」這座右銘很久以前從我行事曆刪除。我當然也是積極進取。但或者說，我所追逐的「豐盛」不是用金錢衡量，而是以我心裡的量尺評量我認為有趣的事物的追逐。從零碎的國小記憶，高中，彼此補齊對方中間缺漏的記憶，也聊了彼此的失意事，想不到這樣輕鬆自在。

小朋友開始沒耐心大人的長舌了。下次在約囉！下次要去酒吧嗎？不要啦！哈哈！我知道的，我的好朋友。

907好像沒有標準教課書（都市計劃技師考試內容）

2011-02-04T03:34:00.005+08:00

說起來，都市計畫技師並沒有一定的教課書，這一點和其他領域有點不同，以建築師考試來講，雖然沒有明文規定的教科書，但從考試題目內容的集中程度，大約可以推敲出研讀的方向，從早期的成大教學內容或教授書寫的書本，如：建築物理、建築設備，以及吳卓夫教授的營造法與施工幾乎都可以算是接近教課書，原因倒不是有什麼官商勾結，而是因為書的內容確實豐富，自然而然命題老師也會參考裡面的內容，據說近年來比較平均一點，不再重南輕北。

收到幾封信，詢問關於準備考試上參考書目的我的意見，其實當年準備考試，讀的很雜，也不一定以書本的內容為閱讀主體。因此也不太敢推薦，有一兩封回信，但回信後又後悔，怕限縮了對方閱讀的範圍，有的則不敢回信，一直放著。當時我的準備的作法，其實有一點算是從考古題出發，除了我認為一定要看的書本以及補習班講義以外（詳見其他篇關於都市計畫考試的文章。）搭配考選部公佈的考試內容範圍。從內容範圍和考古題出現過的題目為閱讀方向，舉例來講：如果我讀到民眾參與，我會先找出現行法令上的法源依據、這個作法的優點、缺點，執行的流程細節、容易有瑕疵的部分有哪些，有時候找書，有時候上網瀏覽搜尋，所以，有的科目我也不知如何建議閱讀書目。以下是考選部的資料，都市計畫技師考試內容，應該是我在96年左右下載的，可以參考參考。

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都市計畫技師考六科

第壹科土地使用與公共設施計畫的考試內容：
一、規劃理論與方法
（一）土地使用形成的理論基礎
（二）規劃的方法或程序
二、規劃分析預測與民眾參與
（一）活動系統分析與市場需求
（二）活動區位及空間需求（含公共設施的區位與空間需求）
（三）民眾參與及溝通
（四）人口、土地使用、公共設施相互關係之分析與預測
三、實質計畫
（一）土地使用計畫與管制
（二）公共設施計畫與開發
四、計畫評估與財務計畫
（一）計畫評估
（二）開發財務或財政影響分析

第貳科都市計畫與區域計畫法規的考試內容如下：
一、都市及區域計畫
（一）都市計畫法及相關子法
（二）區域計畫法及相關子法
（三）都市更新條例及相關子法
（四）新市鎮開發條例及相關子法
二、環境設施法規
（一）環境影響評估法及相關子法
（二）水土保持法
（三）非都市土地開發審議作業規範
（四）山坡地開發相關法規
（五）災害防救法
三、土地開發與文化相關法規
（一）土地稅法
（二）農業發展條例
（三）平均地權條例
（四）土地徵收條例
（五）大眾捷運法
（六）文化資產保存法

第參科計畫分析方法的考試內容如下：
一、分析方法
（一）人口分析方法
（二）產業分析方法
（三）土地使用分析方法
（四）交通運輸分析方法
（五）公共設施分析方法
二、調查方法、計量、質化及地理資訊分析
（一）調查方法與多變量分析(抽樣方法、問卷設計、敘述統計、迴歸分析、因子分析、群落分析)
（二）線性規劃
（三）質化分析方法
（四）地理資訊分析方法
三、計畫評估與決策分析方法

第四科都市交通計畫的考試內容如下：
一、交通特性與預測
（一）交通計畫程序
（二）都市交通與都市發展之關係
（三）都市旅運特性
（四）交通需求預測
二、交通計畫
（一）道路交通計畫(含道路系統、道路功能、道路容量與服務水準等)
（二）大眾運輸系統計畫
（三）停車系統計畫
（四）行人與自行車系統計畫
三、管理方法含運輸系統管理、運輸需求管理、智慧型運輸、永續運輸等
四、計畫評估

第五科環境規劃與設計的考試內容如下：
一、環境規劃與設計之方法
（一）環境調查方法與步驟
（二）環境分析方法與步驟
（三）環境調查、分析與GIS應用
（四）環境發展預測方法與步驟
（五）環境模擬方法與步驟
（六）環境替選方案研擬方法與步驟
（七）環境規劃方案評估方法與步驟
二、環境規劃與設計之觀念
（一）環境規劃設計與環境影響評估
（二）環境規劃與環境適宜性分析、環境規劃與環境敏感地分析、環境規劃與環境容受力分析、環境規劃與環境相容性分析
（三）境規劃設計與土地使用計畫（四）環境規劃與社區發展、環境規劃與城鄉發展、環境規劃與城鄉設計、環境規劃與都市更新
（五）環境規劃與環境經濟分析
三、環境規劃與設計之應用
（一）環境規劃與生態工法關係
（二）環境規劃與生物多樣性關係
（三）環境規劃設計與永續發展、環境規劃設計與環境共生、環境規劃設計與環境倫理
（四）環境保護、保育規劃與環境利用開發規劃
（五）環境規劃與環境風險管理

第六科都市工程學的考試內容如下：
一、都市基盤設施
（一）都市基盤設施工程
（二）能源供給工程
（三）資訊情報設施工程
（四）共同管道
（五）給排水工程
（六）運輸工程（含交通工程、大眾運輸、場站設施）
二、環境工法與安全
（一）生態工法（含綠建築、綠營建、環境影響評估）
（二）山坡地開發
（三）都市防災
三、都市環境品質
（一）公共設施與公用設備
（二）都市公害防治（含廢棄物處理、資源回收）

906給非本科系而想接觸都市計畫的朋友

2011-02-04T01:41:00.000+08:00

如果說我什麼時候開使對都市計畫產生想瞭解的興趣，大約是在大三的時候聽過一堂由廖石老師開課的關於都市設計的課程，當時老師介紹的就是施鴻志老師的「都市規劃」這本書，後來到成大都計所修業時（呵呵！真不好意思，因為我沒有畢業。）有修到他的課程，簡直跟看見周杰倫、劉德華一般的名人沒什麼兩樣，因為大學的時候，我看著他的書看了兩三年，每次評圖的時候需要都市計畫的台詞，都是評圖的前幾天翻找可以用的資料，例如交通衝擊、交通旅次、土地使用的衝突舒緩，公共設施強化等等（這一部份高年級建築系學生可以參考一下我的作法，評圖的時候除了解說設計概念、操作手法、材料工法以外，也可以談談基地環境的衝擊以及你對環境衝擊的解決之道或回應。）他的課我上的津津有味，呵呵！當然偶爾太累打瞌睡。進去才聽成大都計直升的同學講才知道，原來他也算是都市計畫界的大長老。

我對都市計畫最具體的接觸說起來，其實是因為都市計畫法這87個條文，因為在建築師考試的準備中，學科「營建法規與實務」以及術科「敷地計畫與都市設計」中，都市計畫法是考試範圍，因此在準備考試的過程中曾經讀過以都市計畫為核心的相關法令，不過，雖然是接觸過，但真的有更多瞭解則是在進研究所之後，在研究所的求學階段，我沒有把心思完全放在論文書寫，反而從大學部的課程，以及都市計畫基礎理論與背景知識進行延伸。總的來說，我認為，都市計畫是一門很先進、很前瞻的技術，先進到都市規劃書圖出來的時候，不一定可以得到市民的理解與喜好（所以有一句玩笑話說：都市計畫圖是圖上畫畫、牆上掛掛。），但卻是必要的，沒有都市計畫的工作者對都市環境進行規劃與成長管理，都市會失序，混亂，無效利用並且迅速衰敗。因此，縣市政府經營團隊，經常需要都市計畫背景的專業者共同參與。能為都市的發展進行分析、檢討、改良甚至提出將來的遠景。

有些學門的專業者很適合來共襄盛舉都市計畫的領域。例如：建築系、土木系、景觀系、地理系、法律系、土地資源系、地政系、環境工程系、政治系…等。這些科系如果不是在將來的執業過程中經常會接觸都市計畫，或是經常涉及人民權利義務、或是研究的學問本身和都市環境或空間有關，這些科系如果以都市計畫為自我充實的第二專長，對進修者本身將來有一定的潛在優勢。而都市計畫有這些多元的專業人才的參與，對都市計畫領域本身也有一定的正面效果。在我心目中，都市計畫學和企業管理學有類似的特質，就是他們都是統合性程度高的，都很需要「混血」。也就是說，需要很多支持的學問或知識來讓他們統合。一個從大學一路上從這些科系讀上去的人，有時候不如一個有著其他領域的專業而後來進修攻讀這些科系，除非這個從頭到尾一路讀上去的人相當相當用功。為什麼？因為都市計畫和企業管理都牽涉到「管理」、「規劃」、「資源分配」，如果沒有一個操作客體，作為這些學問的應用對象，則這學門幾乎沒有意義，而任何一個操作客體，除了管理規劃之外，絕大多數本身存在自己的學問。在企業管理來說，企業管理基本上要應用在一個企業體，例如：飯店業、營造業中的經營管理。除了企業管理可以發揮的空間之外，最基礎的其實不是管理，而是餐飲專業、營建監造專業，在有這些專業的基礎之下，企業管理才有發揮的機會。而都市計畫也是如此，一個大學研讀都市計畫的大學生，其實懂得東西很零散，甚至很虛幻但實習課又很操（都市計畫的實習課通常是分組作業，當然也經常引發分工不均或混水摸魚的爭執，這也是學習團隊工作的很好的訓練機會。）不少考進都市計畫的學生在大二的時候受不了這種學問不踏實以及前景不明朗而想轉學，就我所知，成大都市計畫系似乎也有這個現象，在我擔任教學助教的時候，曾經有三四位大一大二的同學及一兩位大三的同學向我詢問，希望我給予轉系的建議。都市計畫系的學生談都市工程談不過念土木工程，談都市美學談不過建築系學生（我不否認建築系學生口才特別犀利一點），談公共設施地公園景或都市風貌談不過景觀設計系的學生，甚至談都市經濟可能也談不過商學院的學生，在現在各門學科學系研究領域大量重疊的處境下，一個都市計畫系的學生要很用功，要很積極涉略其他領域的學問，要多修其他科系的開設的課程，才能找到自己的未來的可能的機會與自己的獨特優勢。

對於想接觸都市計畫學門的朋友，我有以下幾個零碎的建議：

一、比較枯燥但是有效理解都市計畫這件事情的是先閱讀一下「都市計畫法」，都市計畫法包含章節，總共87個條文，章節依序是：

第一章總則（主管機關、用語定義）

第二章都市計畫之擬定、變更、發佈與實施（都市計畫類型、條件、法令行政事宜、都市計畫內容）

第三章土地使用管制（住宅區、商業區、工業區、建築管理）

第四章公共設施用地（公共設施的內容、用地取得方法、土地相關問題的處理）

第五章新市區建設（土地如何取得、私人如何自行籌辦）

第六章舊市區之更新（更新處理方法、國民住宅）

第七章組織與經費（經費籌措方式，據說舊法令中還允許地方政府貸款）

第八章罰則

第九章附則

從法令中理解都市計畫使比較枯燥的方法，但是很實際的方法，因為不管幾個老師、教授、從業人員解釋都市計畫或描述都市計畫，都不會違背都市計畫法中的官方說法。

二、個人推薦書目有兩本，都市規劃/施鴻志/高雄復文出版社以及都市計畫學導論/錢學陶/茂榮出版社。施鴻志老師的書比較淺顯一點點，比較好讀，錢老師的書很完整，就是很厚的意思啦！初學者以這本書的讀可能比較辛苦一點，我個人是在大學的時候看施鴻志老師的書，是大三的時候畢業學長送我的，一開始很生硬的讀，但坦白說讀不太懂，也讀不太下去，不過誠如前面提過的，每當評圖前，我會把這本書找出來，尋找支持我作品的說法或理論，然後將這些內容編入我評圖的台詞稿中，我有一種經驗是這樣，任何一種學問、知識或技術如果可以找到運用的理由，那麼這個學習就會更快，甚至是考試，我相當同意「以考試為目標來進行學習的時候，會加速學習速度。」因此，趁著評圖的時候，賣弄一點都市計畫的知識，不管對於評圖有沒有加分，但對我而言，吸收都市計畫知識的效果或培養興趣這件事情確實是立竿見影的。

三、如果前兩件是都作了。都市交通計畫的理論與實務，施鴻志、段良雄、凌瑞賢///詹氏書局，這本書是我推薦延伸閱讀的書本。不過，很多都市計畫本科系的學生連這本書都不一定仔細讀過，所以如果前兩本書及都市計畫法讀懂了，延伸閱讀這本書之後，對自己可以有點信心，我的意思是，大概準備國內都市計畫研究所是有一點勝算的，而且我這樣的說法還算太保守了一點喔！

總而言之，都市計畫是一種工具，是一種為了讓人們在城市裡順利生活的工具，因應都市規模、人口規模、城市產業型態的不同，以總體的觀點和細緻的手段讓城市的居住者順暢的工作、休閒、居住。比較核心的都市計畫的工具是土地使用計畫、交通運輸計畫、公共設施計畫（有沒有聽到爛的感覺，這是我時常強調的重點。）這門學問因為牽涉到很多人事物，因此經濟、統計是經常使用的工具，在都市計畫學裡面這些數學工具被整合為一門叫「規劃分析方法」的科目，不過，進研究所以後再學也可以，開始接觸的時候，不一定要先學這種相對上比較枯燥也比較繁複的科目，以免打壞開始學習的興致。

（備註：本文整理自幾封寄給朋友、網友的詢問回函。）

905還是不是好朋友

2011-02-03T01:43:00.000+08:00

一個國小同學H和我聯絡上，先是臉書，然後是MSN。「最近有沒有空？」我在這行字出現之後，沈默了很久。

求學時候，大概每個階段都會有一個最要好的朋友。隨著歲月的流轉，有的會保持聯絡，有的會疏遠，隨著時間越久，通常會遇到的情形大約是彼此之間沒有了共同話題，失去以前很美好的感覺。要不要聯絡，要不要接觸，其實我也很害怕，因為曾經好交心，很喜歡這個朋友的感覺，甚至這個朋友的名字還很清楚，他的笑容歷歷在目，彼此是曾經那樣的彼此信任且沒有心機，希鬆平常地交換彼此家裡的丟臉難堪事，卻那麼自在。

我們在成長的過程中，有一部份是在作著「添加」的事情，有一部份是在作著「去除」的事情，我們希望自己越來越棒，希望曾經的丟臉事情離我們遠去，甚至遺忘。面對含有「過去」成分的人、事、物。我們經常希望自己是以更好的狀態呈現，來讓過去對現在的自己刮目相看、或者光耀門眉之類的，我猜想，沒有例外地我也是。面對含有過去成分的人、事、物，我偶爾會特別優雅或特別斯文地說話，但其實是很不自然的。而以這樣的思維或習慣面對過去，我們很容易自我武裝，很容易地不自然地和平常特別不一樣。有時候還可能傷害別人的心呢和一個美好緣分的開始。

記憶中，我曾經很喜歡這位朋友，是個國小四年級的同班同學，我曾經去他家，印象中他也來過我家，是生日Party嗎？甚至我的父母親認識這位同學，事實上，因為父母的積極關心我的交友情形，我的父母親幾乎認識我人生每個階段的好朋友或最喜歡的朋友，從幼稚園、國小、國中、高中、大學，直到大學畢業之後，我的交友變得複雜。國小同學H，多麼遙遠的人啊！除了記憶中的感覺，這幾乎是一個陌生人了。他有沒有改變呢？當然沒有東西是不會改變的。如果改變的話，是變的複雜深奧？變的攻擊侵略性？還是變的豐厚深度，但善良如昔。如果見了面會不會反而失去一個美好的回憶呢？我真的好害怕。

於是，手機響起，那一頭他電話撥打過來。我還存在著一點點心防，可是我又很想多知道他在我們二十多年前道別之後過得怎樣。一言一語的試探，我聽得見他的防衛，例如：談工作的時候，一開始工作地點談的含糊，但很快又解釋清楚也說明清楚，我想防衛，但我也想說的明白一點，好吧！有時候交換彼此信任的風險是犧牲一點防衛性隱私，我知道的。放輕鬆一點。電話裡面一來一往地。於是我慢慢的覺得，我的勇敢是正確的。雖然聲音和我記憶中的不一樣，可是真的，那個說話的用語和感覺和記憶中的好朋友的記憶是一樣的。

我得謝謝H的勇敢，至少，他比我勇敢，我在聯絡上之後沒有積極延伸觸角，但H作了，你一定是把我當朋友，而且相信經過二十多年以後的我沒有變成壞人或者變成不友善的人，然後試著和我聯絡上並約見面。如果我真的能和這個朋友聯絡上並建立記憶中的好情誼，我將會好好珍惜。於是電話約了初三要碰面。我調皮地耍了點心機說要和他約在我朋友開設的酒吧碰面，看看他會不會覺得我變得太複雜而退卻。結果他回應的是「會不會花很多錢。」看來他沒有改變很多的感覺，還是單純善良。至於，我有改變嗎？嘿嘿！當然沒有，因為我從小就是這樣調皮搗蛋囉！

904泛黃的商科筆記

2011-01-31T03:04:00.003+08:00

大掃除的時候，在書架上看見珍貴的回憶。這是以前延伸學習商科的讀書筆記。

大學的時候有一陣子，忘了是受誰的影響，很想當商人或是當企業家賺大錢，也開始閱讀商業週刊、天下、遠見雜誌等等。大五延畢的那一年課很少，幾個和我一樣研畢同學到事務所或是到工程顧問公司工讀或上班，但是那一年，我將所有的時間和精神放在商學院，個體經濟學、總體經濟學，管理學、策略管理、產業行銷。當然，當時具體的目標是考取攻讀企業管理碩士，一年的努力終究跨不過本科生四年的基礎以及考試的競爭程度。全省挑了十間研究所參加入學考試（花了不少報名費），最最接近金榜題名的學校，總分還差十多分。名落孫山是入伍服役前最後一個挫折。當然曾經閃過這樣的念頭，若是技術性延畢再一年，會不會有機會上榜攻讀當時很夯的MBA。稍縱即逝，我還是很務實的持兵單入伍。

雖然耗費的近一年的時光讀書，花費了一萬多元的報名費，以及一兩萬的旅館住宿費參加了十場的砲灰考試，要說都沒有收穫，卻也不盡然，體會到筆記整理以及準備考試的方法，怎樣條理化、怎樣架構化，之後的每場考試的準備中，基本上都是研習當時的整理筆記的習慣，簡單的說就是，先確定一個學門（或一本教科書）有哪些章節，每個章節中有哪些重點，所以筆記的整理一定是活頁紙以便新增改修，同時一定事先整理筆記目錄，提綱挈領之後，針對內容蠶食鯨吞，每個重點的整理只有三種模式，一是因果：因為怎樣所以怎樣。二是條列：怎樣的商業模式總共適用哪些產業，有A、B、C、D等等狀況。三是程序：某某的行銷操作程序是A再來B在來C在來D。筆記的份量文字越精簡越好，因為考試的時後，筆記中的重點才記的住，整理一本很厚的筆記但是內容生疏，不如整理一本文字不多但朗朗上口的筆記。尤其是申論題的考試方式，考卷中的文字，除了重點與架構之外，其實有一部份是臨場反應。

退伍後，回到建築的領域，發現賺大錢是命，在節制慾望的情形下，足以餬口的經濟狀況，則是可以期待以及努力而比較具體可行。不過，這幾本泛黃的商科筆記本所紀錄著的那段曾經胸懷凌雲壯志的年少輕狂卻是美好而珍貴的記憶。

903一個小時的哭泣

2011-01-31T01:08:00.005+08:00

大女兒在晚上八點結束了長達一個多小時的哭泣，原因是，為什麼最近媽媽都沒空，為什麼都是爸爸。「為什麼是爸爸幫我穿外套？」、「為什麼都是爸爸幫我擦屁股？」、「為什麼都是爸爸穿尿布？」「為什麼都是爸爸洗澡？」「為什麼都是爸爸幫我刷牙洗臉？」對大女兒而言，我這個父親是玩伴，是陪他看巧虎、陪他玩家家酒、陪他玩玩具的玩伴，而不是生活起居的照料者，因此他很不習慣。多了一個妹妹，生活模式、重心顯然與過去不同，我明白他的不習慣。哭點很低，但是老婆忙著餵嬰兒喝奶，我忙著洗碗、晾洗衣機裡面剛洗好的衣服，實在撥不出時間特地安慰他，只好口頭上安慰，「好啦！好啦！媽咪有時間的時候會幫你的。」

洗碗洗好，用剛燒開的沸水將碗盤餐具流理台沖淋一次，這時候大約哭快半個小時，我在晾衣服之前抽空到書房看他一下，聲音有稍微減弱，但依然很堅持。我用開心而陽光的口吻告訴小朋友：「你哭很久內！你知道嗎？你這樣很厲害喔！你知道嗎？，人生有很多不如意及挫折，將來有一天要像這樣堅持著喔！繼續加油！」小朋友似懂非懂地繼續哭。老婆抓著腹部剛開完刀的傷口，強忍住笑，看起來這個笑點讓我老婆又笑又痛。這也許是大女兒第一個挫折感，因為他不再是唯一。我們依然很愛他，但我們父母也開始著手疼愛第二個女兒，我們不在花費所有的時間在他身上，原來灌溉在他身上的所有的愛，從今後要和另外一個人分享。也許他想用哭泣喚回從前的感受，兩個人圍過來給予滿滿的安慰與疼愛。雖然現實考量，我們只有空口頭安慰，手上還要忙著自己的事情。但對於大女兒的爭取與堅持的這樣的努力，我卻十分肯定。

他是很努力地哭著的，不論是希望媽咪放下手上正在餵奶的嬰兒，還是爸比放下正在洗碗的泡沫，過來抱抱安慰。如果哭泣是我們唯一努力的方法，我們會努力多久呢？哭個意思意思的三分鐘，然後累了，喘口氣去玩玩具。大女兒哭了半小時，在我中斷他的鼓勵之後，跟著媽咪上三樓，繼續哭泣。上樓時，我提醒老婆告訴我他停止的時間。老婆笑著說我神經，然後一段時間過去後從樓上傳下聲音告訴我：「8：40」我猜想大女兒的哭泣應該是結束在老婆將嬰兒放下之後對她張開雙手說：「來！媽咪抱抱！」她成功了不是嗎？不管他的努力有沒有直接影響或促成這個成功。

我們在長大的過程中很容易忘記兩件事情，一個是堅持，一個是哭泣。但這都是面對真實人生的重要工具，面對考驗與挫折的重要工具。

我從不阻止女兒哭泣，雖然老婆可能會對小朋友說，「你不要哭，你哭哭大家都會情緒很糟！」，不過，我總是盡量說：「哭一下沒關係，因為每個人都會傷心。但是，不要哭太久，哭太久會影響其他人的情緒。真的要哭很久，我會抱你到遊戲間一個人哭，才不會影響其他人。」不一定絕對有效，不過，有時候，女兒哭一下下，走到我們身邊說：「我沒有哭了！」我會立刻說，「會說話把事情講清楚的小朋友最可愛了！爸爸抱一下好嗎？」當然我也不否認，他有時候會哭到全家人發狂，然後被我關到遊戲間兩分鐘。我很羨慕可以用「哭泣」宣洩情感的人，曾經有一兩次，很傷心很傷心，喝了一兩杯酒，卻怎樣也無法啟動哭泣的程序。那種委屈到胸口酸麻延伸牽動眼眶濕潤，放聲大哭的這件事情，我發現，隨著年齡增長而習於忍耐堅強的習慣，已經讓我失去這個宣洩情緒的能力。

小孩很少有機會練習堅持或執著這種態度，除了想買的玩具，或今晚這種委屈的情緒。堅持，是很辛苦的，從他的哭聲中聽得出來，一聲喘過一聲，明明沒力氣的，也要啜泣發聲延續，補足了力氣之後，再提高音量繼續大哭，聲音高高低低，但起起落落始終細水長流。雖然從陪她到廁所尿尿後幫小朋友擦屁股之後，開始忍受哭泣的背景噪音，但我明白，我不應該因為自己喜歡安寧靜逸的生活環境為由，剝奪小孩爭取的意志以及堅持的表達。

親愛的大寶貝，玥，你的父親經歷過很多考驗與挫折，有的考驗很簡單，有的很難，無論難易，我總是會記得用最高規格的準備與努力，來全力以赴地面對，但這樣不夠，因為通常美好的果實不是輕鬆愉快的過程，而是苦難折磨的歷程，我也認為「吃得苦中苦，方為人上人」這件事應該是真的。所以，很多時候我們要有很多的堅持，是的很累、很想放棄，但多撐住一點點，有時候就雨過天晴。如果最後還是失敗收場呢？呵呵！知道嗎？我最擅長的不是接受眾人稱讚羨慕的眼光，而是獨自接受失敗的挫折感。尤其是力氣用盡之後的虛耗加上失敗的打擊，滋味真不好受。可能會非常非常傷心，有的甚至會傷心大哭然後爛醉一場。

不過，我就像你擦乾眼淚告訴我說：「我不哭了！」這樣的表情，這樣的勇敢。在大哭一場後，繼續保持不可理喻的樂觀與積極進取。鼓起勇氣面對下一個考驗甚至下一個挫折。

902意外提前的大掃除

2011-01-29T00:03:00.002+08:00

為了迎接小女兒，在整理了臥房和廚房之後，已經沒有多少力氣。在下午兩點，接到事務所大姊的電話，說事務所同事要來看小朋友，時間大約是六、七點之間。

我跌坐在亂得像是剛剛打過戰的廢墟一般的客廳沙發上，眼淚快飆出來。除了感動同事的盛情難卻之外，也感慨老天爺真會挑時間，在我力氣用盡的第二天給我這樣一個工作，深吸一口氣之後，決定面對問題，著手整理。

我對空間舒適品質的看法是這樣子的。一個好的空間，不需要豪華的裝修材料，不需要名牌的燈飾家具，只要每件東西都收納在櫃子、箱子、抽屜裡，裸露出最多的平面，例如茶几桌面、鋼琴頂部平台，電視櫃、書桌。當空間中的物件被收納，所有的桌面都淨空，則空間的輪廓線就會浮現出來，如桌子櫃子的邊緣輪廓，於是空間清爽，然後畫龍點睛的放置一兩件飾品，於是，這就是整潔美觀的空間，百試不爽。因此我認為，空間好不好舒不舒適則歸納於兩件事，一是收納空間，二是物料管理。

首先收納空間要足夠，而且收納空間最好是可以接近隱形的，不管是櫃子、抽屜、衣櫥等等，甚至是一個儲藏室。而所謂的隱形則是說，收好的時候可以有門片掩蓋而不會影響使用。不太建議太多櫃子用玻璃門片，因為那意味著櫃子內的空間也是需要隨時維護的空間。但書櫃除外，我個人認為書本高高低低錯落的秩序有獨特的美感，即使凌亂。其次是物料管理。所謂物料就是說，我們身邊有很多東西，食之無味棄之可惜，或者賞為期限還沒過期因此放著放著，但一不小心就錯過享用期限。物料管理的意思是說，如果有舊料就不要進新料，例如零食，一包蝦味先還沒吃完，又買了一包乖乖，這就不符合物料管理，除非很果斷地將還沒吃完的蝦味先丟棄，再買乖乖，否則，應該等手邊有的零食吃完在買新的零食。而物料的庫存量或是我們想購買收藏的東西，不是以我們有多少財力買不買得起來決定，而是以櫃子的空間容量來決定。舉例而言，如果想要訂閱一本雜誌，要先作的不是評估自己有多少預算來訂閱，而事先評估訂閱一年或兩年的份量有沒有足夠的空間放置，不管是書櫃上或紙箱裡，總是要有收納空間再進行採購，將來逐月進來的雜誌才有安身之地，再不然就很理性的訂出保存期數例如五期，第六期寄到時，將第一期雜誌丟棄。嘻嘻！不過這是我的理解，不是我的生活準則，所以，我才會讓房間亂到整理起來要花半天一天的。

於是，整個下午的整理狀況大概是這樣的，首先清出三個櫃子，規劃這三個櫃子從書櫃改為收納櫃。將裡面的書綑綁成堆移往二樓，同時規劃兩個紙箱收納，這些書是我評估一兩年內不會閱讀的書，至於覺得隨時會查閱的則仍是保留。光是將書分類及綑綁，花了一個半小時以上。接著是清理所有桌面上的物料，包含茶几、鋼琴上、電視櫃等的桌面。物料只有三個下場，歸位、資源回收或是丟棄。在資源回收紙箱滿出來，以及包出了兩大垃圾袋的時候，大約再花了半個小時。接著將瓶瓶罐罐、不常穿而丟在沙發上的衣物丟洗衣籃，能收納的盡量入櫃。最後，用抹布將所有桌面擦拭一遍，盡可能產生亮晶晶。於是五點四十，出門買晚餐之後接小孩，拿取月子餐，在六點開飯。六點四十用餐完畢，包含餵小孩。接著聽見同事在樓下的聲音，完成任務，迎接各位敬愛的同事們。

窗明几淨，在茶几上放著一盒抽取式面紙，伴著玻璃反光，露出白晰絲緞般的面紙，連面紙縐折都覺得好看，像是裝飾品一般。很意外的提前了年底大掃除計畫，一不小心，臥室、廚房餐廳、客廳竟然整理得差不多可以見客好了。結果，現在最亂的是自己的書房了，環顧四周，顯然完全沒有救兵，而且要整理的通通都是自己的東西，嗚嗚～我會堅強的，除夕前最後一個勞務工作！哭哭！

901出院回家

2011-01-28T22:28:00.002+08:00

上週六二女兒出生，二女兒的身高和週數和大女兒完全相同，母子均安，心裡很是感恩。內人週五進產房待產，很辛苦，因為小孩重達3680公克，先是經歷一小時的自然產的奮戰，產程延滯然後改為剖腹產，即婦產科俗稱的全餐，住院近一週，昨晚回家，總算是安頓好。

在出院回家的前一天，花了近一個晚上的時間整理臥室、廚房等內人會活動的空間。書房、客廳只好繼續凌亂。昨天跑照小姐來家裡處理文件，零亂的客廳害小姐踢翻垃圾桶，我比他還要尷尬，一點都沒有工作空間的樣子。這一切臨時與辛苦，只能怪我還沒有意識到自己另一個情人的誕生的真實性。今年也是混亂的一年，雖然很快釐清思緒，做出決定。但，新的決定是新的生活方式，而新的生活方式也有新的目標要達成，而這些都是忙碌的內容。直到看見身上還殘存著羊水胎脂的臉蛋，一瞬間清醒。自己是兩個小孩的父親。

自己是一個反應遲鈍的人，內人說，我們有第二個寶寶了。很開心地開始陪同產檢。不過，思緒好像始終留在自己的案台，以為有什麼需要協助的事情內人會告訴我，然後排入行事曆安排處理，我太習慣無後顧之憂的生活模式。然後心裡想的總是自己的下一個位置或下一場競賽，我想我曾經有很多期待，隨著每一次的放手一搏，隨著每一次的得手與失手，每一次總是全力以赴，即使不是每一場大獲全勝，卻在這過程中，點點滴低累積著自己的歡愉。大女兒出生沒多久，獨自負笈南下求學，收集都市計畫的知識碎片，想要競逐一個學位，一年半的自我征戰局勢不明朗，拔營撤兵前，帶走一張小獎狀，不過我卻花了一年多的時間教會小孩和我親暱。還在肚子裡的二女兒從超音波畫面對我揮手之後的沒多久，一個新機會，牽扯我的慾望，辭去工作，毅然決然，直到現場發現和期待落差不小止血停損，回到原點。晃著晃著。給自己一個長假卻也是一個嶄新的挑戰。那個專心書寫的悠閒，當出版社規劃出具體時程之後，竟也成為一個新的壓力。小白球和威士忌並沒有讓我清醒一點，在二女兒36週的這一週時候參加了三場尾牙，最後一場因為懷抱感恩，竟有點失控。最後一個清醒的畫面停格在一碗魚翅湯想夾些豆芽菜，然後在內人的病床旁清醒，一天多的空白和半天的宿醉體熱微溫，努力想拼湊那些破碎的畫面，在停車場來來回回地尋找自己的車子。於是繳費辦出院的前一天才猛然注意到嬰兒床還沒組裝安置。

我明白自己是一個上坡衝刺的球，逆著重力期待碰觸心裡的嚮往，克服了幾個陡坡，突破了某些障礙，居高臨下了幾秒鐘，看見美好的風景。不過，速度逐漸慢下來了，也該是時候轉向了。重力將引領我去的地方是曾經的起點，不是陰暗憂鬱的谷底，而是另一片唾手可得的幸福，是需要安靜品味的滋味，是躺在家人身邊一起慵懶睡午覺的甜蜜，也是安撫小孩傷心的心疼。打開行事曆，我刪除了幾件年度工作目標。預計年後結束長假，返回職場，開始上班。看著劃掉目標的橫線，再看看抱著襁褓的內人，謝謝你以及你們總是成全我的理想或說我的自私。

不知道這種感覺對不對，不過，自己好像有一點長大的感覺。這幾天全心陪內人坐月子擔任全職男傭，相信過年會因為新成員而使家庭聚會有趣許多。謝謝各位好朋友的祝福與加油！呵呵！人生新的階段即將展開，我會好好努力！更謝謝老天爺給我很多美好的事物！我會悉心珍惜並且紮實把握。

900關於熬夜

2011-01-26T00:40:00.001+08:00

熬夜是不是必然歸咎於兩件事：一件是我們的時間管理，一件是我們覺得什麼時候設計要告一段落。
我得坦白，大學我是熬夜成性的人，但是大學畢業後反省，我並沒有爭取到比別人多的進步或投入，充其量只是貪圖深夜的寧靜氣氛。為什麼這樣說呢？因為不管你熬夜幾個小時，大多數的人還是會以賴床或蹺課的模式，將身體所需要的休息量補充回來，換句話說，不熬夜的同學的每日工作量和一個熬夜承襲的同學的每日工作量其實是一樣的。不同的地方是，不熬夜的同學每堂課比較容易充分出席得到的建築養分均衡，可能設計出來的作業平庸一點點。熬夜的同學把時間花在設計上投入很多心血，然後白天蹺課補眠，設計作品會豐富一點，但也因為蹺課而讓很多學門沒有學好。
後來開始上班，發現，不是每個事務所同事都要熬又才能做出好作品，不是的，反而是紀律的態度和規律的生活作息。
熬夜是不是必然，歸咎於兩件事：一件是時間管理，一件是設計停止時機。
時間管理，就是由我們自己決定時間的使用，除非一開始的時間規劃就是決定要使用深夜時間，否則有時間管理概念的人其實不會熬夜的。打比方說，模型製作需要三天，正圖繪製需要四天，因此定案後應預留一週的時間開始製作模型及繪製正圖。因此評圖前兩週的方案應盡量不要大幅修改。另外一件事是停止時間的決心。評圖前一週如果覺得設計沒做好，也要停止這個階段，趕緊進入下個階段開始製作模型及正圖。
設計成績的好壞，通常不會因為最後多熬夜幾天而翻盤大好。熬夜通常意味著時機評估工作沒做好（以為正圖兩天可完成所以只預留兩天，而想要多拖延一點以爭取更多思考時間。）
一個不是很規矩的方法是這樣的，到評圖前兩週，強迫自己進入正模階段，正模正圖開始製作。別再花太多時間刁鑽細部。而是提高模型或圖說的細緻度，不放心的話多作幾個概念草模。別太張揚你的進度，同學或指導老師大多數會不滿意你這樣的行為。很多老師到評圖前一週還喜歡改圖，嚴重的會改到近乎翻案，明明這種改法會讓學生最後一週幾乎來不及完成圖和模型的工作量。就像是喝酒明明很不健康，但很多熱情的人就是要你乾杯。如果你的期待是分數可以而不熬夜，這是一個方法。至於這種態度會不會讓你在設計的旅程成長遲緩？如果你覺得設計是一輩子的事那你不用擔心，未來還有很多案子可以讓我們成長。如果你覺得以後不會靠設計吃飯，只有學生時期可以作設計，那麼把時間撥一點到結構學，以後還會走出一條新路。
當然我不否認「熬夜」的效果。不過盡量別讓熬夜變成習慣。參考一下我的建議。

899 親愛的B，請寬心

2011-01-25T23:54:00.002+08:00

和你母親通電話，確認了一個住址，在彰化市區繞了很久，終於見到面了。
見面前，本來我有很多安慰的話放在心上想說，盤算著怎樣開口。不過，一見到你的母親，我開不了口。怎樣開口都顯得客套，怎樣開口都覺得不恰當。安安靜靜地，我聆聽你母親的話，不敢看她眼角微泛的淚光。
你母親是不在意這筆支出的，無論可不可以退回。他只是心疼你和病魔折騰之餘，真的還有氣力和考試征戰？你是一個太乖巧太不用家人擔心的孩子，我知道，你想和自己賭一把。其實自己自責著。我一定是在我們上上一次見面的時候說了什麼話點燃了你某些想法，起心動念。是不是支用了過多的體力？有沒有耗費太多的心神？從你母親口中描述，這一次的復發和蔓延，超過了所有的人的想像。最後一次同事聚餐我沒參加到，你遺漏了我了。
我完成了我的承諾，請您寬心。和你母親道別之後，為了避免他的不自在。我在原地背對著你的母親，假裝忙著照顧小孩，等候您母親機車發動後啟程離去，然後才起身轉過來目送。那是一個堅強背影，我也知道你有一個孝順的弟弟，無論另外一個世界如何，想告訴你，這邊你可以安心放下，繼續你的旅程。

898比圖

2011-01-20T23:51:00.001+08:00

參加了人生第一次比圖。地主一開始言明這是比圖，希望有一些不錯的想法協助他處分他所持有的這幾筆土地，也告訴我他有找另外一位建築師一起比圖，包含我一共只有兩位，沒有別人了。因為參與者少，於是我同意參與。不知道有沒有太過謙虛，一開始他問我需要多久，我很保守的說一個月，因為事實上還有其他工作正在忙碌。地主說太久，於是我想了想，心中盤算了一下之後回答：「不然一個禮拜，下個禮拜的今天我們來看圖。」

相當幸運地，找到熟練集合住宅大樓與透天住宅的大胖協助我，中間討論一次之後在昨天完成草圖，今天上午簡報。因為圖面印出來的效果始終不好，在討論前進事務所用雷射印表機再度列印一次。順便詢問朋友某些法規，以及另外一個建築師的近況。朋友告訴我，這位建築師很久沒作建築設計了。「如果比圖比輸很丟臉喔！」我笑笑。內心有幾分把握，我想我的提案應該算完整了，兩種開發策略，分析利弊。

開始簡報，地主津津有味，不時點頭。內心一點點欣喜。要結束時，我試探性地詢問另外一位建築師，地主有點吞吞吐吐。這個氛圍，我猜想，這個案子應該就是讓另外一位建築師作了。幾經思索推敲，我應該被騙圖了！無論這些想法多好。而這幾張琢磨過的圖紙，可以想見會在另外一位建築師的圖上出現。下午，有點疲倦，有點無力。沒有生氣，真的沒有，只是疲倦。還沒好好地消除疲倦，傳真機響，一張地籍圖傳進來。因為不清楚，立刻打電話給這位準業主（還沒簽約。）因為傳真似乎不清楚，請他再次電郵。郵件附帶說明準業主的父母想看作品集。打開筆電上的檔案作品集，兩年沒更新了，於是找出這兩年的3D檔案補充3個近年來自己覺得作得用力的好案子。要好好想想要不要印出來，還是用筆電播放介紹就好。謀職時，有幾次面試，我只有demo筆電，效果還可以。應該還是一次比圖吧！是嗎？我覺得運氣快用完的感覺。接下來的幾場球賽，有心中預感應該都是硬仗。小累～真的只有小累！因為有些有趣的事情三不五時會豐富我。例如今天的笑話，補習班櫃臺轉述有位學員買到我寫的書，把標題最後一個字用奇異筆塗黑，因為我寫的這本書的封面是以黑色為底色，奇異筆塗黑之後，反白的字就不見。書名是「第一次建築設計就上手」，這位可愛的讀者把最後一個字塗掉變成「第一次建築設計就上」。哈哈！太開心了！如果讓我認識這位讀者，我一定主動在他的書上寫上勉勵祝福及簽名，為他集氣！

比圖！我不怕！下次有機會，評估之後還會參加。不過，會開始衡量請款收費的時間點。我玩得起幾次賭博，為了讓潛在客戶願意信任，但我玩不起太多場投石問路的隨性諮詢。親愛的建築人！一起加油吧！

897 For Dear Brian Lee

2011-01-18T00:05:00.002+08:00

第一次見面，是因為準建築人網聚，那一次是我發起主辦，不過公司有事，我最晚到，也因為這樣，我順道經和美接你和我一同前往。生澀而沈默。一直以來都是這個印象。你的話不多，經常是皺眉頭嚴肅的冷表情，偶爾我的視線飄到你，你回以淡淡的笑。

第二次見面，你告訴我你的嚮往，還有你報名準備投入一場競技，知道你的客氣，我沒說什麼，在我自己的名片上留下自己的信箱，「有事可以找我討論喔。」我盡量輕描淡寫，不想給你任何壓力，有些事情光是曝光就是壓力，暗著來，得失成敗，苦甜自嘗，曝了光，不論喝采或是安慰，總都是沈重。

後來，我成為你的同事，不過你已經離職，我從同事口中拼湊你的過去，從我的座位上可以看到白版上你親手作的卡片，不過卡片中還沒有我的名字，因為你還不知道因為你的推薦，我輾轉進入這個你口中很棒的學習環境。斷斷續續知道你的消息，過的辛苦。我不知道細節，直到你的狀況急轉直下。電話裡虛弱的聲音，你說在台北住院，幾次經過台北，想去看你，知道那不是你像要的情境，於是和同事一樣，選擇按耐。

那個你未曾動用過的資源與投入，因為你的孝順，我知道那是你最後的牽掛，在你撥了電話告訴我之後，從台中部門到台北部門，詢問追蹤，一通接著一通，直到負責單位給我一個合理答案。一個月過去了。台中告訴我你沒去處理，我不解。想詢問，行動電話沒開機。在和命運搏鬥著是吧！我懂！加油！忙完了，我會幫你繼續留意你的牽掛。

直到上上個週末俊方加班，我進事務所請教工作上問題。我才知道，幾個日子以前，你離開了。除了淺灰色的情緒，我帶著一點擔心，關於你的牽掛。後來，和你母親電話聯絡上，也和你弟弟在臉書上認識。關於你的牽掛我放在心上，同時也向他們報告了，進度追蹤著，希望你寬心。

896從零開始的W

2011-01-17T23:01:00.002+08:00

W完全沒有建築的基礎，原本預定跟他談的設計操作的程序，案例分析，參考書籍，資料才剛剛擺出來，自己就收回去。從什麼是平面圖、剖面圖、配置圖開始介紹起。我回想自己大學一年級的模樣，把自己生澀的臉孔套在他的臉上，跟自己對話。印象中，建築設計的第一堂課，老師問我們為什麼選填建築系？有的同學說分數到了就順其自然，我興致高昂的說我喜歡畫畫，老師一副不置可否地搖頭淺笑。當時很傷我的心，我相信幾乎所有的設計者都希望自己與眾不同，至少，當時的自己應該是這樣地想著，那種自以為與眾不同的心中的莫名的得意，不管外面的人懂不懂，自己有沒有表現出來，但，卻是這樣的得意，支撐自己在這個辛苦的領域苟延殘喘卻自得其樂。

才剛剛講課進入正題沒多久，W打斷我的講課，急著解釋他從小很喜歡畫畫，有一個哥哥曾經是學過建築的，父親相信並支持他。雖然W沒學過建築，但他似乎覺得自己應該是有創意的，有才華的。我不急著導回正題，撲滅他一把興致。我彷彿看見當年想強調自己與眾不同的自己，解釋著自己喜歡畫畫，其實當年只是在課本塗滿一堆七龍珠漫畫角色和孫悟空，在歷史課本的頁數旁畫著動畫分頁。但自己卻是一相情願地相信自己一定是有某些特殊才華，才會走上老天爺安排的建築設計的路。我微笑安靜聆聽，然後告訴W：「喔！那你一定會很喜歡建築設計師的生活喔，有時候，在別人的房子裡偷偷地畫上一朵祝福的花，搭飛機從屋頂才看得到的花，或者有時候惡作劇，在討厭的案子裡面的圖紙檔案裡，用比牆線還要極小的字寫著～老闆是笨蛋～，哈哈！」（這是某中部黃性建築師教我玩的惡作劇！宣穆，應該是這樣吧！）剛剛接觸建築設計的靈魂是很興奮的，我懂，因為那從自己大一燒到現在的火，好幾次想撲滅都沒有熄滅，總是慢火熬煮著我建築的靈魂。

教學中發現，多年的建築設計訓練，讓我和同學或同業或同事有共同的語言，精不精準不知道，但可以溝通並可以彼此理解，Program、開放空間、圍塑、呼應、冷材料、都市紋理。對於非建築本科系的人而言，原來我們說的話是無字天書。抱歉！讓我在試一次。排平面，我改說成畫出隔間與牆壁的位置。落柱，我改說成是排出柱子群的位置。設計操作，我改說為畫建築圖。對於非建築本科系的學習者W而言，我不會讓專有名詞變成你的阻礙，就像是我的業主，從來不須要理解那些複雜的法規與設計邏輯上的理由以及我暗藏其中的私人論述，只管享受我們共同討論並決議的平面圖所演繹的美好空間。花了一個多小時的時間，從設計師怎樣寫字，為什麼畫圖的時候線條交叉時，要突出一點點，一直談到排房間的時候除了注意電梯、樓梯的位置（口語上，自己刪除了服務核這個專有名詞。）還要注意景觀，廣場、中庭的視野舒適性與開放性。我們會有很多作業，更正！親愛的W，你會有很多我所指派的作業。不過別急著詢問我麥克筆和色鉛筆的用法，那不是你現在須要知道的事情。精讀「圖釋思考」並準備好你的「素描本」是我心中的你的首要工作。

擔心從零開始？別擔心，我會一直在這裡。

895永遠重擬的教案

2011-01-17T01:38:00.002+08:00

六年前我第一次教授建築設計術科考試的課程，當時我有一個想像，如果我把每一堂課的教學大綱都建立過一次，同一個主題的課程，將來我上起課來會輕鬆許多，因為課程內容教過，只是學生換不同的人。會有這樣的想像是因為，我一直很羨慕，大學裡的建築設計課，授課老師一手拿著香濃的咖啡，一手拿著一疊白紙，兵來將擋，水來土掩的氣定神閒，等著看學生的模型，看學生的草圖，聽學生的論述。老師聆聽到邏輯論述不合理處，或是設計工法的錯誤處，精準地給予指導，提出一個會讓學生恍然大悟的解決方法。我一直覺得設計課應該這樣教授才對。至少至少，這才是有效率的方法。

不過這六年來，我不但沒有很悠閒的聆聽學生的設計上的想法，反而很緊張地擔心，有沒有聽懂？能不能運用出來？怎麼還沒熟練服務核的變化？等角透視怎麼看起來扭曲了？甚至，沒有一份教案是用第二次，同一個主題，甚至同一堂「概論課」，幾乎每次上課前的前一週，都會重新研擬一份新的教案。有時候是因為自己實際教學之後發現內容排的太滿，或太鬆而調整，有時候是因為上課同學的程度不同而調整。程度高的學生，不談基礎，因為他們在空間安排上已經相當可以，要談的是手法運用上的不適切以及如何調整，要不要留虛空間？怎樣留？留的時候應該注意什麼事情？哪些配套零件要記得同時補上？程度普通的學生，空間組合安排的不漂亮，動線不順暢，房間尺寸凌亂，怎樣收的乾淨，哪些手法可以搭配，垂直動線中斷了怎麼辦？入口怎樣看起來可以合理一點？而非建築本科系欲入門的學生，則從線條怎樣銜接，字怎樣書寫，不過，四年的設計訓練畢竟是紮實的過程，一兩個月之內，即使不眠不休，也不可能攢取這樣的設計實力。將某些天馬行空的選項或範圍予以標準化或甚至是給定作法，縮短設計彈性，是我心中的幾近唯一的辦法。這種教法我比較擔心的風險是，這個學生會認為建築設計是「就是這樣」的簡單，會誤以為就是這樣的「沒有彈性」。不是的，層樓高度不一定都只是3公尺。地面層不一定都抬高離地面1公尺，柱尺寸不是一定都是50公分見方，還有很多可能。只是因為面對考試，我須要給你們一個在考卷上常見的物件或尺寸。讓你們不要把思緒放在這些小地方。

緊接著下來的課程對象，是完全沒有建築基礎的非建築本科系的同學，我們要在很短的時間內，讓他們可以畫出一張建築設計的快速設計提案，建築設計第一堂的概論課的教學大綱我又重新調整一次，這一次打算不從操作程序開始說明，因為沒有基礎，我打算從案例分析開始談起，介紹好的案例與這個案例之所以好的地方以及其高明的手法。我期待的目標是，可以畫出一張快速設計的提案圖，先不論提案本身內容的好壞，但要能承載想法，同時是一個建築論述，後面從評圖的過程持續修正、調整、優化。在這麼短的時間要達成這個預期成果，考驗我能把複雜的事情與程序講得有多清楚，同時也考驗這些同學為了自己的進步，能承受多少我指派的身心折磨。

894勾勒自己的影像

2011-01-15T02:59:00.000+08:00

陪小朋友玩，很多時候其實很無聊的。和小孩玩主要的遊戲內容其實是：跑跑龍套以及擔任觀眾。

「來！你現在要唱生日快樂歌。預備！開始～」

「你現在躺下來當小寶貝，我幫你蓋被被，餵你喝奶奶～」

「要跳舞了！趕快站起來！」

「你作錯了啦！站過來一點，怎麼都教不會。」

「你快過來陪我，現在，就是現在！」

很多時候，回到家上上FB，逛逛網路，沒兩分鐘就被中斷。

在成大唸書的時候，因為住校一個禮拜回家一次，陪小孩玩是甜蜜的節目。

回到家之後，因為幾乎天天陪小孩玩，則變成是甜蜜的負荷。之所以是負荷，是因為真的很無聊。

遊戲中，一切以他的意見為主，從角色扮演的選擇、遊戲規則，遊戲進行的流程，都是小朋友說了算，當然偶爾他會詢問意見，但那只是例示性的動作，而不是可決定的詢問。不管我有怎樣的意見，最後還是由小朋友裁決。

「沒有人這樣玩阿。」

「你玩錯了！同學都不是這樣玩。」

「你沒有乖的話就沒有貼紙喔！」

明明晚上自己精疲力盡想放鬆一下，還是被小手牽著在家裡上上下下。

因此，我最喜歡玩得遊戲是扮演小寶貝，躺在塑膠地板上假哭，「哇哇～」

然後小朋友拿玩具奶瓶來餵我喝牛奶。因為我可以合情合理地「躺下來」。

雖然相當無聊，但我知道，對小孩而言，這是相當快樂的時光。

童年的印象中，父親常帶我們出去玩，不過父親並不常陪我玩，九點半下班的忙碌的工作中，放學回到家的打招呼，巨大身影轉過頭來的背影，工作口罩總是蓋住父親近一半的臉龐，一個眼神一聲嗯，代表他知道我到家了。在這一聲嗯之後，我上樓遊戲，父親繼續忙碌。當然，身為應該懂事的小孩，我們可以體諒，但是，總是覺得可惜。是不是男孩真的要變成男人，才能和男人有交集話題呢？

身為父親，我沒有能力給你和妹妹很富裕的生活。但我苦撐疲倦陪伴你嘻嘻哈哈背後的希望是，有一天，在你的回憶裡，我不是一個陳穩如山的厚重背影，而是充滿歡笑和遊戲時光的親蜜滿懷。

893謀職面試的機會

2011-01-15T02:10:00.002+08:00

朋友W近來開始投遞履歷謀職，不過沒有很順利。從求職網站的功能得知，許多投出去的履歷應徵公司有打開但並沒有通知面試。明明他的身邊有「重量級有力人士」，隨便撥通電話都可以直達天聽，偏偏他想憑藉自己一己之力，追逐機會。才想開口笑他無聊，不過他認真的表情讓我趕緊改口說，很有骨氣。正當我們都在討論奇怪這些事務所都看見這封履歷，但為什麼沒有反應。念頭一轉，我問，會不會是你學歷太高了。於是我們打了一個賭，接下來的應徵信函，一部份秀出最高學歷，另一部份，只秀出次高學歷，我說：「我打賭你不寫最高學歷的應徵信會先有面試通知。」於是，我贏得了一瓶蘋果西打！

但這個邏輯是因為一個現象，台灣的建築師事務所普遍不大。因此對學歷的重視相對上並不大。就一位設計師而言，學歷對於事務所的實際產能增加影響有限，高學歷的設計師在繪圖效率或設計能力通常不見的成正比，但較高學歷的應徵者經常要求比較高的薪資。而台灣建築師事務所普遍都不大，因此，對事務所成本管銷控制而言，有沒有必要聘請一位高單價的設計師而能力還不確定，則是一個風險。較高的支出並無法確認其較高的產能，而聘任之後如果沒有出大錯，通常也沒有理由資遣。當然就大事務所而言可能就覺得還好，其實仔細看人力銀行的各公司求才廣告可以發現，並沒有太多公司強調須要人才的學歷須要到碩士以上。大多數還是在大學或是專科。因此我才有這樣的思維。同時，如果學歷是行銷上加分的光環的一種，那這個光環一定是給直接消費者看見的，如業主，而不是給資方，事務所老闆，看見的，因此，事務所主持人的學歷光環遠比事務所設計師學歷光環的效益高。很多謙虛的事務所並不認為須要大將，只須要設計繪圖的一般設計師。在求才的過程中難免猶豫。筆者曾經聽過一個真實故事。某A建築師轉述自己曾經應徵某一個D建築師事務所，結果連面試通知的機會都沒有。後來該D建築師事務所主持人笑笑說，小事務所請不起A建築師啦。我的邏輯是這樣的，如果目的在面試機會，適當地將信息收藏是可以的，因為有了面試機會，還有機會說明並提出證明。但如果讓對方認為自己太過昂貴而卻步，則連面談的機會都沒有，實在可惜。

另外一個重點是，作品集裡的每個作品，不強調設計概念，或設計說明。而是聲明清楚該案件的參與程度，初步設計，施工圖，還是全權處理？讓面試官輕易的從作品集判讀出我們自己可以做哪些事，做到怎樣的程度。印象中過去自己應徵工作的作品集中，有很多和別人配合的案件，大一點的就寫清楚自己的參與狀況，例如：這個案子畫圖、改圖但是沒參與設計。或是這個案子有參與設計並作整個造型上的雛形，不過因為施工圖不熟，後來建照圖和施工圖自己沒有參與到。應徵工作的作品集和研究所考試面試的作品集訴求不一樣。在整理時，可以稍微留意。

題外話，研究所面試作品集，也不一定全是建築作品。根據筆者的經驗，相對於3D炫麗的建築作品，手繪圖的樸真，空間速寫的清淡，有時頗能得到口試官的青睞喔！有幾次研究所入學考的面試，自己因為作品集來不及整理，因此直接帶兩本自己的素描本參加面試，和老師討論空間的個人想法，結果，老師對我準備的研究計畫翻幾頁看兩眼之後，都在看著自己的素描本並問問題，彼此間反而出現許多話題。有興趣的朋友值得一試。

892介紹自己的朋友

2011-01-15T01:23:00.000+08:00

因為小孩乖巧，很多場合我會帶小孩出門。從吃喜酒，朋友聚餐、社團開會等。隨著場面的人數越來越多，小朋友從完全羞澀，到會打招呼，有一點點成長與進步，自己很開心。其實我是想要讓他熟悉「陌生人」以及「和人互動的感覺」。或說，協助他學習「禮貌」。

通常我會記得介紹自己的朋友給小朋友認識，而且是煞有其事的蹲下來，對著小孩說，「這位是某某某，是爸爸的朋友。可以叫叔叔，不好意思叫也沒關係。微笑也可以。」這個動作的目的是，協助小孩確認誰是陌生人，誰是朋友，同時，正式地向小孩介紹自己的朋友，不過，不強迫小朋友打招呼，雖然這樣看起來比較失禮。我們常常忘記，小朋也其實也是一個個體，有思緒、有情感，被尊重的時候產生信心，被忽略的時候感覺懊惱。因為有介紹這個動作，意圖讓小孩建立群眾中的「平行感」。即，雖然有很多大人，但是自己也是一個不是大人的「人」。幾次這樣的經驗之後，小朋友比較勇於和大人互動，「我三歲。」「會玩直排輪。」之類的會話勇於說出口。當然我也強調，沒有經過我審核並介紹的人就是「陌生人」，應該小心，保持距離。所以琪琪阿姨、PY叔叔、便便叔叔、小威叔叔、志豪叔叔、芷玲阿姨，便成為他辦家家酒講電話時常出現的名字。

我記得自己很小的時候，帶朋友來家裡玩，自己還會跟朋友說「你要跟我媽說，伯母你好，我是小華。」避免家人覺得我帶朋友回家就直接進書房玩，很不禮貌。然後自己再說「媽，我回來了！」父親曾經目睹自己這樣跟同學講，而稱讚自己有禮貌，不過當時的實情是，如果我沒說，而朋友又不懂得這樣講，老媽會把兩個人都叫住，講一篇大道理，然後才放行我們上樓。當然，當我的朋友這樣講的時候，我老媽覺得這個小朋友有禮貌，自然也不反對這個朋友常來我家。久而久之，朋友都知道來我家玩的這個默契。是禮貌嗎？其實我一直以為是體貼呢。

後來我也的確發現，小孩的複製能力很強，大人怎樣作，小孩有樣學樣。最近，小朋友對著我介紹貓熊和熊熊，我也跟著「熊熊，你好，生日快樂！」看來，我的行為要重新訂一套嚴一點點的標準，免得帶壞小孩囉！

891關於飲酒

2011-01-15T00:55:00.004+08:00

喜歡喝酒，在深夜的時候，一點點酒精舒緩緊繃。

想想明天，想想今天，一點點麻痺反而可以換取多一點點的清醒。

要繼續賺錢嗎？要作自己喜歡的事嗎？生活費還能撐多久？要不要再賭一次？小孩會埋怨我嗎？

人生如果不想要行禮如儀的角色扮演，想偶爾出軌，須要的不只是勇氣，有時候還要一點點刻意的不理智。喝點小酒的確可以讓自己忽然勇敢，面對並重拾「自己的人生」。

喜歡喝酒，但，是一個人，在檯燈下，書桌前，面對著行事曆，或某一個決定。

當酒變成一大杯，當場合變成一群吆喝，喝不喝，變成是一種判斷。

要不要給對方面子。要不要讓身體承受這些酒精量。要不要交這個朋友。要不要在群眾面前妥協。

「不管，這一杯你一定要喝！」當對方這句話出口，考驗才真正開始。如果我真的不喝？難到就因為這杯酒結束我們之間友誼？不是的話，對方有沒有台階下。是的話，我們有沒有很幼稚。你該慶幸，拖拖拉拉之後，我一口飲盡。沒有留下這樣的困境讓你一個人面對。

其實不一定要喝，沒有一定要喝或一定不喝的邏輯，喝或不喝都只是偏好。當我們說「一種米養百樣人」。其實，我們也可以是百樣米中的其中一種，或任何一種。

誰說我們永遠要當最富有彈性、最好相處的「softy」？這些道理，不用到喝壞身體或增長年歲之後才學，一次爛醉之後的清醒，就可以懂。喝與不喝，不過是偏好和選擇的問題罷了。

2010三月底的一杯高樑之後的勇敢，換來近半年的書寫與簞食瓢飲的簡單生活，清甜美好。隨著下一個停留點的逼近，這樣的恬淡即將進入尾聲，要這樣嗎？還是這樣呢？終究還是捨與得，追與佇的選擇題。再半杯高樑好嗎？給我一點靈光乍現，在我下好離手之前。