990曹老師建築術科定期討論活動(2013年)

活動緣起：
「第一次建築設計就上手」、「阿貴建築師的速寫手札」本書的作者，彰化縣建築師公會註冊建築師曹登貴親自授課，釐清你建築設計與敷地規劃上所有操作盲點，也引導你如何用隨性的線條和纖絹的文字捏塑空間，起、承、轉、合。
＊建築師+都市計畫技師雙重國家證照，雙倍專業。整合建築師眼中的都市設計和都市計畫技師眼中的建築樣貌。從外部環境規劃到建築設計操作，一次打通你的任督二脈。
＊ 深入淺出的教學風格，條理清楚的設計操作邏輯，按部就班引導設計操作，讓你清醒考場每個動作的順序、手法與理由，並重拾建築設計的樂趣與信心。
＊ 循序漸進式兩階段教學。第一階段：引導同學導讀題目、找線索，引導設計解析，搭配案例分析、解說各種建築類型應處理的重點、強化讀題解析也茁壯繪圖表現技法。第二階段，著重建築類型破題與解析，地毯式大量解題練習與擬真模擬考沙盤推演，讓我們一進考場宛如場景重現般的熟悉。每上兩堂類型課程即進行一次6小時擬真模擬考，以偵測同學實際操作的盲點進而修正。
＊教練帶選手+顧問諮詢式教學。課堂中卡住的任何不解，立即舉手提問釋疑，別讓老問題苟延殘喘，務求第一時間徹底消滅。
關於準備：
＊ 除了讀書，我們需要畫圖，因為現在的專業還是用紙筆繪圖測驗。
＊ 除了畫圖，我們需要讀書，因為考驗設計，也測驗設計以外的周邊專業。
＊ 除了讀書，我們需要書寫，因為空間故事的意境，透過文字鋪陳才有香味。
＊ 除了動手，我們需要練習，因為頻繁練習直到熟能生巧，才足以應變進退。
＊ 除了模仿，我們需要求異，因為相同優異的複刻板，等於沒有能見度。
[b]課程說明：[/b]
一、課程針對：建築師專技高考、公職高考、公職特考
二、開課時間、上課時間、堂數：
  台北班：5/18（六）開始，每週六下午02：00～05：00上課。共計20次。
  彰化班：5/19（日）開使，每週日早上09：00～12：00上課。共計20次。
三、上課地點：報名後另通知。
彰化上課情形

台北上課情形

四、課程內容：詳課程表。
五、略
六、報名方式：
來信dktsao2004@yahoo.com.tw  範例如下:
    主旨：報名家教班課程
    姓名：王小明
行動電話：0921-123456
    電子信箱：OO@yahoo.com.tw
去年成績：設計29，敷地53
    考試次數：剛考完第三次，剩最後一次。
    畢業學校：OO大學
    其他補充：
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受理登記後，會以電子郵件通知報名者並告知轉匯資料（轉匯帳號、金額）。
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注意事項：
一旦報名，除準時出席上課外，每週請自行騰出五個小時以上的時間，完成指定家庭作業，只是看電影般的上課，不會帶來進步。報名前請衡量本身平時工作的忙碌程度，是否能產生最佳的學習效果。
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相關訊息可參考網頁訊息: (關於曹老師的教學觀念與授課方式)
一、課表

二、程式清空。
http://peter-tsao.blogspot.com/2011/03/blog-post_29.html
三、部落格有關[快速設計]的相關文章。
http://peter-tsao.blogspot.com/search/label/%E8%AB%87%E5%BF%AB%E9%80%9F%E8%A8%AD%E8%A8%88
四、部落格有關[建築師考試]的相關文章。
http://peter-tsao.blogspot.com/2010/05/787.html
http://peter-tsao.blogspot.com/search/label/%E5%BB%BA%E7%AF%89%E5%B8%AB%E8%80%83%E8%A9%A6
---------------------------------------------------------------------------------相關教學影片(有時間建議預先預習影片內容)
一、關於做圖排版:
http://www.youtube.com/watch?v=Hzy3c-6ezyg&context=C4087b9eADvjVQa1PpcFOeXIa5NcIi7N9upd8ifbiJQi-MhCweb2E=
二、設計操作流程:
http://www.youtube.com/watch?v=P_DC3h_e694&feature=channel
三、消點透視圖繪製方法
http://www.youtube.com/watch?v=x2TC-24ouao&feature=channel
四、曹老師著作:第一次建築設計就上手(術科考試入門指南)
博客來網路書店:
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010500612
金石堂網路書店:
http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2014400110755
PChome網路書店:
http://shopping.pchome.com.tw/?mod=item&func=exhibit&IT_NO=DJAK1N-A54499696&c=A10

[b]後序：[/b]
1.我深信一萬小時的神奇威力，勤能補拙、熟能生巧，是高壓環境下，不出錯的不二法門。希望你也相信。
2.模擬考不開放非學員參加。
3.課程不開放試聽。書本、影片、部落格文章，可協助認識本課程的教學邏輯。

4.課程堂數不是學習效果的最大保障，投入的時間以及遇到問題之後和我的對話評圖與你事後的修正並熟練化才是。
5.本課程包含建築設計、敷地規劃，兩科一體，無法拆出設計課和敷地課。
6.為顧及教學效果，課堂中與同學問答互動驗收的時間與頻率，各班15人額滿。

PS：來信有關行政事宜由秘書回信，有關教學內容及詢問，曹老師會親自回覆。謝謝！

989天龍八步--建築結構分析必殺技

參加建築師高考心得分享活動，大夥談到結構計算，想起一件在校園旁聽的往事，也懷念起曾老師的指導師恩。我當然不是逢甲建築的學生，也不算曾亮老師有名有分指導的弟子，但當年讓我在高考戰場上面對建築結構能氣定神閒的將分數手到擒來，曾亮老師確實是我在建築結構的理解上的重要啟蒙，直到好幾年後在建築師公會開會或研討課，即使老師因為桃李滿天下而不認識我，我也都一定問好，聊表心裡的幾分感謝。為人津津樂道的除了曾老師以建築人的觀點談論生澀的建築結構與建築計算，另外就是著名的結構必殺技-天龍八步。

天龍八部這種結構計算解題方法，是由逢甲建築系副教授曾亮老師所獨創，嚴格說來有十個步驟，核心傾角變位法。

 

建築師考試裏面的建築結構計算這門科目，一直是我的一個極大弱點。熱愛建築設計的人大概很難理解為什麼設計師需要學習建築結構計算，這門枯燥的數學。但是不管喜歡還是不喜歡，如果希望通過建築師考試，建築結構即使是自己最害怕的一門學問，我們也要想辦法克服，生吞活剝也要吸收入體內。

 

當年建築結構在考場上失利了一次，因為朋友介紹的關係，到逢甲大學旁聽建築結構學，在建築系大三的課程中聆聽曾亮老師的天龍八部，因為深入淺出的關係，很多我透過自修或者是其他課程不能理解事情都在曾老師的課堂上撥雲見日。其中有一個很重要的觀念就是，在越容易緊張的場合如果要讓自己的表現不要失常，唯一的方法，就是讓自己的處理事務的能力機械化以及步驟化。因為機械化與步驟化的關係，即使情勢緊張，也可以按部就班地完成。這種機械畫化、步驟化的觀念，和當兵的時候用槍時機用槍要領的背誦不謀而合。

 

於是在建築結構的學習上，當我開始比較理解建築結構學裏面的公式與理論的意思與邏輯之後，我開始著手一件事情，就是讓我所有的結構計算的流程儘量地步驟化與機械化，而某些簡易算法可以解決的題目，我則一律改採高規格的傾角變位來處理，例如共鄂樑，或是對稱鋼架等。因為，我只要一種解題工具，我不要兵來將擋、水來土掩，我要一支大砲，大砲能打戰車也能打小蟲，我只要帶一支大砲進考場！我不要零零落落地帶一堆不熟練不上手的工具，只是為了遇到某些稀少的巧合題型能夠速解節省時間，我要一把我熟悉上鏜、裝填彈藥流程與步驟的「大砲」，不用節省時間，熟能生巧我就能節省時間，我要確定我的答案在我的邏輯推演的成果下是正確的。曾亮老師的教學模式讓我確認自己建築結構的考試戰略。因為機械化地關係，連帶的也協助我對結構性數學部份的理解有很大的幫助。在當年自己最熟練的時候，大概可以用彎矩分配法、傾角變位法、結構矩陣，對同一個題目進行計算，再以三種計算方法之下所得到的答案進行比對驗算。因為其他方法都是傾角辯位法某種程度的推演變形。而在最熟練的時候，已經搞不清楚是因為對建築結構的理解才能夠順利地計算，還是因為機械化第步驟讓我可以順利的計算。當然在最熟練的時候，即使使用的聯立方程式不同，但大概也依稀知道自己是一結構桿件端部的自由度為計算標的。

 

建築結構始終不是建築師業務的最重要範疇，因此當年著重計算的建築結構被當做一門是專門應付考試的科目，自然也就不足為奇了（當然日後和技師討論或是和現場工地討論缺失的時候，也是一見利器。）誠實說來，我也是抱著相同的心態。不過即使需要應付，一方面要有應付的好方法，另外一方面這個應付的方法最好也是很有效率的。於是當時，搭配天龍八部的傾角變位法就是我的建築結構學的解藥。

 

想當然爾，無論過去自己在建築結構計算上到底有多厲害那都已經是過去的事情了。隨著通過考試的時間越來越長，對這部分的記憶也越來越稀薄，在腦海裏還依稀記得靜定、靜不定次數或者反力數，實在是因為幾年前筆記因為借朋友，而準備的朋友看不懂自己的筆記，只好部分溫習以回答朋友問題，當時的結構筆記濃縮為2張26孔的B5活頁紙共四頁面。別說朋友看不懂，自己不稍微回憶一下，也像是無字天書，不知所謂。最近整理資料，無意間看見這幾張當年準備考試的模擬考試練習，這些當時的準備想法湧上心頭。話說回來，這一門絕對不能放棄，也不能太晚準備，無論考得容易或簡單，不論會不會刁死一堆考生，有一定程度之下，就有機會。我這樣相信，如果題目出得天馬行空，測驗位於在月球上的建築物結構行為，應該也會掛一堆人吧！但，真的無一倖免嗎？不！我相信還是會有人及格，誰會及格？當然是答案雖然不對，但文字讀的出來他是用功準備，而且有一定概念的人，不是嗎？

於是，因為對於建築結構的恐懼，連帶著讓我對幾個研究所結構組的朋友心生敬重！每次看著他們解題的輕鬆程度，都讓我不免懷疑，人類的腦，真的是有結構不同之分，而天分與天才這件事情也是確實存在，這種人讓我遠遠的欣賞與敬佩就好。