2008年7月30日 星期三

剛搬完家!

剛剛將東西安置完畢,東西大致上搬完,其實有一部份的東西移到第二空間,今年,會有一場硬仗要打,給自己相對低一點的生活品質,我要清醒的完成這一場忙碌,看到雖然稀少但隱約覺得有機會看見的光景。
不知道睡了沒,我美麗的兩位天使。用MSN傳遞一下,沈默的關心吧!
想洗澡,結果新的地方沒有熱水器,帶了盥洗用具,還是回去那舊的宿舍,最後一次用他。
買一杯啤酒休息一下,今天會在第二研究室過夜。先演習體會一下,為九月十五即將開戰的前線預作準備。

再見了!陪我一年的空宿舍

宿舍租約到後天為止,下學期抽到學校宿舍,不過因為,還沒公布床位,所以,還要找個地方呆一個月,度過這過渡的一個月,我即將搬進去學校宿舍,好事多磨,不是複雜的道理,也不是沒有體驗過,所以,我心甘情願地做好心理建設,在這個暑假將搬兩次家。加上換研究室,這個暑假會很忙碌。感謝志峰哥和基豪,半夜幫忙我幫三個四格櫃。一個意麵宵夜,讓我好放鬆。
面對逐漸空盪的宿舍,已經,我已經在這裡度過一年,睡前想念著家人的眼淚,滴在來不及泛黃的枕頭套。小寶貝的圍兜兜,掛在我襯衫的旁邊。已經在回家的兩三箱書,我是怎樣運用著時間呢?巨大的犧牲,終究還是逃不過判斷錯誤。短短的一年,小朋友會走路,會叫人,會說「想爸爸,愛爸爸」,親愛的孩子的媽,你教的真好,讓我每次回家都有滿滿的溫暖,一方面我驕傲著當初的十年圓滿的選擇,一方面也懊悔著當時的決定,明明還有東海別墅和逢甲夜市,為什麼千里迢迢的到府城舔食寂寞?我以為我還有週末,還有暑假,卻不知道,原來功課有這麼忙,原來,我有這麼貪心。
力氣正在消散,只是一個通常跑八圈體力枯竭的不年輕的非中年人。只是這次的結局是在第十圈。而身邊的跑者都二十圈以上的真年輕人。後悔嗎?那個不敢挑戰碩專班的的驕傲卻怯懦的靈魂?
眼神開始渙散,手臂開使始酸痛而攤垂,呼吸聲取代了心裡的默數,汗水滑過左額經過唇頰帶來一片搔癢,那遠方的標記,提醒著我這一圈的結束還不是終點,右手數完換數右手,還有一段距離要前進。比騎車還累吧!是嗎?完全沒有機會在齒輪的慣性運轉上偷懶,停止,就一切停止了。
親愛的我的重要的精神支柱,再等等我。就像妳在軍營的外頭等待我便服出營,就像妳在嬰兒床上一手抓著龍蝦一手握著欄杆佇立。請務必相信我,請等我。

2008年7月28日 星期一

假日深夜的小寶貝

三經半夜,小朋友不睡覺,前一個晚上,從晚上十二點玩到早上六點天亮。
這一個晚上,聰明的小朋友知道媽媽不理她,轉頭過來很甜的對我笑並叫著「拔拔」「龍蝦」「球球」「房間」,甜滋滋的教我不知如何是好。跟他呼應,我會被罵,不理她,又覺得心疼,終於忍不住我還是帶他去遊戲間玩玩具。玩了約一個小時後,見他逐漸露出疲態,「我們去睡覺好不好?」「好。」終於滿足的上床睡覺。
原來年紀上小的他分的出假日和工作日的不同。讓我心疼的好小孩,辛苦美麗的媽媽了。

作息表

一個人的可支配資源終究有限,雖說有「意志力」「腎上腺素」這類的催化劑存在,但資源化約做「時間」「金錢」「體力」「精神」,終究有限。
不傷根本的作法大概是「時間管理」,同時將健康生存相關必須的工項列入考慮如:不疾不徐的用餐,充足的睡眠,體育時間。規劃出恰當的作息表,予以執行,按表操課,同時記錄操做結果,並定期檢討執行成效。
這是我所能想到的方法了。會繼續努力,不會放棄。
在和忙碌和逐漸盲目的競賽當中,盡可能維持清醒。

2008年7月2日 星期三

做事

對內,我們應該追蹤督促我們的進度,對外,其實事情只分做完和沒做完。
有些人事情還沒做完,急著吹噓自己已經完成多少比例或進度如何。

「事情沒做完急著吹噓自己做事進度」在我看來是不太必要的事,同時也相當可惜。因為一般人只把事情二分為「完成」與「為完成」,「是」與「不是」。
經常提及自己要完成的事的完成進度,容易造成別人的誤解。這種誤解有兩種。第一種是跟我們有相同目標的人,因為有相同的目標因此很難避免相互比較,他們可能誤解我們說明自己進度是一種比較性的吹噓,以為我們吹噓自己有多棒或是諷刺其他人進度太慢。另一種誤解是和我們沒有相同目標的人,他們不懂目標的困難,因此他們不理解雖然未完成,但執行進度的價值與珍貴,他們只會聽到「還沒完成」而不是「已經作多少」,換句話說,他們會一直認為「我們就是未完成」以及他們也會認為「這麼久了,怎麼還是在搞這件事!」。當然有點社會歷練的人會客套的說幾句場面話掩蓋心裡面覺得我們為失敗找藉口的感覺。當然,會吹噓自己多厲害的人,大多是希望透過說話提高別人對自己的評價。

當我們透過說話想提高別人對自己在心目中的評價的時候,其實也提高別人對我們做事的要求。別人對我們的評價高低有時後展現在彼此認同,有時後展現在社會地位。
被人看不起當然不是一件好受的事,不過,相對上因為沒有太多期待或包袱有時後,是比較自在的事情。
被人尊重甚至敬重當然是比較舒坦,但是其實別人也用更嚴格的高標準檢視我們審視我們,如果這個評價的提高是因為我們做了一些事,那麼將來作錯事被扣分,分數在掉比較不會那麼快,因為我們曾經確實完成了什麼。如果這個評價的提高是因為我們說了一些話,那麼有一天我們表現不好的時候,別人不只會否定我們做事能力,甚是會質疑我們說話的誠信,如果又不小心急著說明理由,就更容易被誤解為「為失敗找藉口」。本來事情沒有那麼複雜,因為不恰當的語言,語氣,音量,造成被誤解的結果實在可惜。更可惜的是,一方面,原來認同我們的人除了好朋友以外,有些人會開始看笑話,另一方面,有的人會用更嚴格的標準看我們做事,只要一件小事作不好,就被定下滔天大罪,認定我們不用心,能力不足。造成我們不必要的困擾。換個角度想,當然也是自己要更努力的理由,但是,何必那麼迂迴那麼辛苦?

真的想做一點事,還是要安安靜靜一個人,專注的面對眼前問題去思索去探查。
我們不是小學生,做事不需要向太多人報告請示,家裡的老闆點頭就可以了。
而且喝點小酒,吃吃應酬,還是當作娛樂,別歸類到「經營人脈」。不要羅織一個華麗藉口讓自己墮落傷身。
所以,我就繼續加油囉!老師要驗收,東西還沒做完。

像說話一般的演講

期末實習課討論,別組同學因為分組工作的討論意見相左,朋友因為未來方向困惑,參加一場連前五名都沒進去的演講比賽,這些零碎的事件其實都牽涉到一件重要的能力,說話。
我喜歡說話,我喜歡交換意見式的說話。
參加一場青商會舉辦的演講比賽,不過沒有進入前五名。一開始有點錯愕,不過,老婆點出的幾個想法,想想也釋懷了。想要分享一些想法。
演講比賽一般有兩種類型:指定題目演講,即席演講。
在我看來,指定題演講想是寫作比賽和記憶朗讀比賽的綜合比賽。一般都需要預先準備,然後背稿表演,我說是表演的原因是,演講比賽重視語調、重視表情、道具,說是表演其實不為過。尤其是演講的情境,更像朗讀。
即席演講,一般在拿到題目後,會有三分鐘準備內容,然後時間到上台開始演說,一般認為比較有挑戰性,但其實更好發揮,因為把心裡面想的事情說出來即可。
寫作和說話,對我而言是類似的。一個是寫,一個是說,但是寫跟說都只是工具,重點在於,我們有沒有想法,思緒是否清晰,邏輯是否順暢,遣詞用字是否正確,表達是否清晰明白。
但說話比寫作困難一點點的地方在於,話說出去不太能修改,和對很多人說話的時候容易緊張。
在之前參加演講比賽的場次中,很多人都說我的演講不想演講,像說話。因此要我改進。不過,我並沒有,也不打算改變,至少目前。這個理由回溯到高中。
大約是國三的時候有一天,我突然開竅,明白什麼是作文的操作規則及作法,主詞、動詞、形容詞、副詞,怎樣至入優美的詞句,引經據典,美化修飾,上高中後,喜歡寫作投稿發表帶來成就感與零用錢,當時甚至自己寫下許多題目,要求自己創作。有一天,一個同學說我的文章很華麗但是虛虛的。當時我很生氣,我覺得那個同學根本不懂作文憑什麼資格批評我。但是自己打開自己的文章閱讀反省,的確很難在讀第二次。現在回想,十五六歲的人生有什麼歷練呢?不過是個每天讀書,生活空間只有家庭和學校的高中生。缺乏人生經歷和淬煉的生命,其實無法為文字本身注入靈魂。我開始討厭我華而不實為附新詩強說愁的文字組合。而認同韓愈文以載道的用字理念。大概從那個時候開始,我說話喜歡說重點,偶爾穿插鼓舞精神的字句,就是不要灑狗血。換句話說,就我個人而言,說話就是兩種模式:一種是教學,將我確定對的作法一五一十的說明出來,讓別人可以複製我的方法做事。一種是交換意見,將我想的想法表達出來,並聆聽別人的想法。這兩個模式都有相同的重點就是,模式進行的過程,可以接受不同角度的闡述,不是辯論,不是表演,清楚明白的說出來和聽進去就是重點。
我很愛說話和聽人家說話,有時後和好朋友說話一聊會超過一兩個小時,我也很愛聽人家說話,有時後聽到不同的看法會覺得「啊!原來如此」,或「怎麼會這樣?在想想」聽到相同的看法會覺得「呵呵!英雄所見略同!」在說話的過程,我們可以表達自己的看法,讓別人透過我們的文字語言認識自己,更重要的事,我們也在聆聽的過程,認識別人和回顧省思自己的觀點,於是自然而然的,我們成長。

反正這是我的部落格,還是想吐吐怨氣。我覺得:唉!評審真不識貨。哈哈!