1021 一位來自中國的實習生

來自中國的學生龐斯元，在一次聆聽演講的場合主動向我自我介紹，在中國不是學建築的斯元，來到台灣交換學生，在彰化建國科技大學空間設計系落腳並開始學習建築設計。

只有一個學期的交換生學習時間，斯元很認真，時間緊迫，除了建國科大學校的繁重的課業與作業之外，他把握時間親身走讀台灣有趣的建築作品，參訪台灣幾間建築師事務所與設計公司，並毛遂自薦希望到本所實習，事務所的實習生大多自我介紹而來，經過面試，我們認為彼此之間會有一些有趣的火花，於是錄取。從製作草模開始閱讀空間與構造，參與模型製作、景觀規畫提案草圖、以及一個山坡地住宅提案。因為沒有建築設計基礎，這些提案草圖基本上在事務所的專案進展上沒有太多幫助，但是，這個經驗與過程，甚至當中在設計上所犯的錯，經過同事的檢視、過濾、與建議，對於一個建築設計的初學者卻是很珍貴的學習。

沒有因為他是學生，所以把他當作小孩子，沒有因為他不是本科系，所以讓他掃掃地、拍拍照或打打雜。模型、畫圖、參與設計會議整理記錄，動刀、動筆、動手也要動動腦。一旦進來事務所，該教該罵的，一點都不會少。斯元在事務所實習的最後一天，用設計簡報與討論分享作為最後一堂課。設計半成品的概念、手法、理由的論述向來都是設計人最嚴格也是最重要的一件事；斯元真是個優秀而認真的好孩子，回到中國之後，除了希望你能記得在這邊曾經累積而學到的事物，也請繼續努力。期待你即將展開的建築旅程為你帶來豐富的生命體驗。祝福你。