因為業主和模型公司要我親自確認模型外觀，到了太平，也就順便找朋友相聚，說是朋友也是前輩，前輩資歷實務深厚，以禮待我，我也就厚顏自在地以朋友互動，放棄前輩、晚輩的客套。
從實務聊到考試，我一向覺得考試和實務沒有100分的吻合。但兩件都是一樣很重要的人生任務，太快放棄都不好。雖然我功課一向不是很好，高中彰中留級、低分上榜私立文化大學，很珍惜上大學學建築的機會（大學同學別吐槽，我真的有認真啦！），但終究以延畢收場。學業成績不好，憑藉小聰明遇上天眷顧，關於考試，竟然有一番心得與一些愉快的經驗。退伍後考取過三所研究所和兩個三等高考。逢甲建研、東海建研、成大都計、建築師、都市計畫技師兩張國家證照。研究所考試均以一般生身份報考，不是推甄或碩專班的考試方式。不過自己終究不是一塊讀書的料，逢甲沒去報到很後悔、東海念一學期放棄、成大念兩年休學還是後悔，當然後來上天開了一扇窗給我，讓我有的後悔不得不然（和工作衝突，卻不可能完全放棄工作），有的後悔很心甘情願（離開府城回家和家人團聚一起）。關於考試讀書的方法，和朋友聊開了，於是也分享了一些想法。
除了選擇題、是非題以外，國家考試的出題模式不外乎有三：申論題、計算題、作圖題。因應國家考試的這三種考試輸出模式因而有這三種讀書方式，記憶背誦、理解計算、動手作圖。準備方法略有不同。
一、記憶背誦：
將內容理解後整理為條列式重點，記住關鍵重點文句，這裡需要注意的是，有關法律解釋名詞，建議準確背誦，例如：山坡地定義、幢與棟、建築物與雜項工作物之比較等，於法律有法源依據的文字，完全記誦的答題會有較高的分數。寫得出來而且寫得好才有分！其餘的知識重點，則架構意義正確即可，無須一字不漏的記憶，同時提醒，筆者經驗顯示，一個重點論述字數超過30個字的時候，通常不容易記住，建議重點文句應在30字以內較有利於考試申論答題。
二、理解計算：
公式上的意義先求理解，例如建築結構計算、都市計畫的計畫分析方法、統計學等，演練力求熟練，如果公式及計算過程熟練度可以較充分足夠，計算時還是分為草稿計算與謄寫計算過程。換言之，在題目卷上計算，留下計算式，正式寫到答案卷的時候，亦求字跡工整，流程清楚。依照個人經驗，無論是建築師類科的結構計算、或都市計畫技師的計畫分析方法，計算過程書寫清楚，老師知道我們瞭解如何運用公式，即使答案錯誤，往往還是能夠給到部分不錯的分數。因此，仍應盡量爭取。
三、動手作圖：
建築設計與敷地計畫，是測驗設計規劃的操作流程，平時準備應多看圖、多欣賞好的案例、留意服務核、入口、造型的的處理方式並學習。多動手，說得一口好設計，評圖口若懸河都和實際分數無關。實際能畫得出來、畫得好才有分數。此外，作圖練習找高手評圖時，應放下身段，虛心聆聽客觀優缺點，但自動忽略講者的主觀偏好，求建設性、具體化而能夠調整改善的「具體建議」。以建築類科的建築設計、敷地計畫與都市設計以及都市計畫技師的都市工程學而言，動手畫圖解釋都比長篇大論還要有說服力，務必動手作圖練習。
無論如何，讀書忌諱閉門造車、盲目用功，準備國考的讀書不是寫論文、不是學術研究，在準備之前，由考試行為逆推準備方式，針對應答模式來讀書來吸收，將力氣花在刀口上，事半功倍，且不至於陷入自以為認真的自我感覺良好，但放榜一敗塗地。
（本文並不討論是非題及選擇題的準備方法。）
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