521離開現場

有一兩次，媽媽再說話，女兒在哭，我不明就理得保起妹妹「秀秀」。
後來自己在場的時候，發現女兒比較「蕃」。媽媽在場的時候，美妹比較乖巧。
也許對妹妹而言，我可能是好好先生，我在想這樣好嗎？
後來我也發現，媽媽在的時候，的確是比較會要求常規，於是我也開始懂，在某些時候要安靜退場，避免干擾媽媽的教育模式。教育和管理可能有類似的模式，那就是，「只需要有一個說話者。」
管理上，除非意見永遠相同，否則發號施令的人最好永遠是一個人。換句話說，同事所需要遵照及負責的上司是一個人。當然管理學上，也有所謂的矩陣管理模式，不過，根據我當兵的經驗，不同的類別的專案工作，即使需要對不同人負責，最好還是，最終依循一個長官。
教育上，家庭教育不是爸爸再不然就是媽媽。我相信還是一個人發言管理就好。即使爸爸媽媽的步調完全一致。教育，不完全等同於管理。有很多地方是不需要績效管理或是效率。教育的重點在使服從指令者逐漸成長，建立一個比較好的觀念與態度。有鬆有緊，有硬有軟，比較符合人性的。更何況，媽媽在教小孩這件事上面的確有一套，小寶貝開朗有禮貌，就今年才歸隊的我看來，其實是媽媽的功勞。
重要時候，我會很有默契的離開現場。